福师20春《学前儿童科学教育》在线作业一-0002参考答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业一-0002试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.科学游戏旨在A.重复游戏中所伴随的科学现象B.探索科学现象之间的关系或解决问题C.获得新发现，掌握新知识D.通过游戏体现问题、任务或目的答案:A2.竭力倡导发现学习的是A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆答案:C3.有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是A.观察法B.测量法C.自然观察法D.自然测量法答案:A4.学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）。A.科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性答案:A5.在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果答案:A6.学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是A.问题测试、情境问题测试B.问题测试、选择测试C.匹配测试、情境问题测试D.匹配测试、选择测试答案:A7.下列关于科学的说法错误的是：A.科学是一种创造；B.科学回答“做什么”的问题C.科学是知识和信息资料D.科学是探索的过程答案:B8.关于非正规性科学活动的特点说法错误的是：A.没有具体的活动目标和计划B.学习过程中教师的干预较少C.仍然有具体的目标和计划D.没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主答案:C9.在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索A.人体的结构、功能及保护B.人的心理活动C.个体的生命过程D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能答案:A10.家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性答案:A11.“学习使用对量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标A.２～３岁B.３～４岁C.４～５岁D.５～6岁答案:D12.科学游戏旨在（）。A.通过游戏体现问题、任务或目的B.获得新发现，掌握新知识C.探索科学现象之间的关系或解决问题D.重复游戏中所伴随的科学现象答案:D13.幼儿科学教育的实质是A.教师的指导B.获取知识C.儿童的科学探索活动D.主动建构初级科学概念答案:C14.作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是A.方法方面的目标B.知识方面的目标C.情感个性方面的目标D.技能方面的目标答案:B15.活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是：A.非正规性科学活动B.正规性科学活动C.偶发性科学活动D.都不是答案:C16.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）。A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的评价C.学前儿童科学教育的方法D.学前儿童科学教育的内容答案:C17.对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：A.科学经验和初级科学概念B.感性的知识和理性的知识C.初级经验和高级经验D.具体的经验和抽象的经验答案:A18.下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是（）。A.绘画式B.表格式C.插袋式D.转盘式答案:A19.在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D..教师要给对的、符合客观事实的科学知识答案:A20.我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。A.科学实践能力B.科学选题的能力C.科学探究的能力D.科学实验的能力答案:C二、多选题(共10道试题,共20分)21.对教师的教育组织策略的评价方式：A.经常性的教师自评B.教师间的互评C.检查性的他评D.学生对教师的评价答案:ABC22.幼儿科学教育内容选择的要求：A.广泛性和代表性B.地方性和季节性C.时代性和民族性D.科学性和启蒙性答案:ABCD23.偶发性科学活动的特点包括：A.活动的时间地点不定，随机性强B.活动的主体具有强烈的内在探索动机C.探索的内容广泛，常常是就地取材D.探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计答案:ABCD24.幼儿科学教育内容选择的首要要求是：A.科学性B.广泛性C.时代性D.启蒙性答案:AD25.幼儿科学教育的特点包括：A.教育内容生活化B.教育过程探究化C.教育组织形式的多样性和灵活性D.教育价值的多项性答案:ABCD26.正规性科学活动的活动准备工作包括：A.活动经费的准备B.情感的准备C.时间的准备D.空间环境的准备答案:BD27.幼儿科学教育的内涵应包括：A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程B.支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程C.使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。D.支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程答案:ABCD28.幼儿科学教育主要研究的内容包括：A.幼儿科学教育的目标B.幼儿科学教育的内容C.幼儿科学教育的方法和途径D.幼儿科学教育的评价答案:ABCD29.教师的教育组织策略评价包括：A.教育内容B.教育过程C.教育目标和价值D.教育环境和材料答案:ABCD30.正规性科学活动的作用是：A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习答案:ABD三、判断题(共20道试题,共40分)31.培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标答案:正确32.学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源答案:错误33.在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性答案:正确34.学前儿童科学教育中教师的语言应具有启发性、形象性、逻辑性、目的性答案:正确35.在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验答案:错误36.种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法答案:正确37.教师的参与可以是代替幼儿的自身的学习答案:错误38.学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源答案:正确39.情感目标体现了对科学内涵的完整把握答案:正确40.正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容答案:正确41.利用谜语、儿歌、故事导入活动，可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来答案:正确42.在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。答案:错误43.表达不属于科学探索技能答案:错误44.幼儿实验技能的目标主要包括：知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系，学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果答案:正确45.幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验答案:正确46.制定散步活动计划要细，要有一定的规则答案:错误47.幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程答案:正确48.长期系统观察的特点是观察的时间短，对儿童观察的持久性要求不高答案:错误49.长期系统性观察主要在3到4岁进行答案:错误50.在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验答案:错误以下内容不需要的请自行删除德国企业是欧洲企业的代表1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。附件2个人所得税预扣率表一（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）级数累计预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过36000元的部分302超过36000元至144000元的部分1025203超过144000元至300000元的部分20169204超过300000元至420000元的部分25319205超过420000元至660000元的部分30529206超过660000元至960000元的部分35859207超过960000元的部分45181920个人所得税预扣率表二（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）级数预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过20000元的2002超过20000元至50000元的部分3020003超过50000元的部分407000个人所得税税率表三（非