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认识线段课前导入01目录新课精讲02学以致用03课堂小结0401课前导入情境导入量一量。手掌宽约（
）厘米一拃长约（
）厘米一步长约（
）厘米8146002新课精讲探索新知认识线段（1）（6）（5）（4）（3）（2）请对以上线条进行分类。探索新知（1）（6）（5）（4）（3）（2）直直的弯弯的分类的依据是什么？探索新知端点端点你可以把这条线变直吗？把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。用手捏住的两个点叫什么？探索新知端点端点线段线段有什么特点？1.直直的2.有两个端点想一想：探索新知把尺的“0”刻度对准线段的左端。右端对准数字几，长度就是几厘米。怎样测量线段的长度呢？5厘米01厘米2346785探索新知尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？卷尺测量轮皮尺软尺线段的特征：1.线段是直的，有两个端点；2.可以量出长度。归纳总结：探索新知探索新知2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？一共画出了3条线段。画出的是帆船上的帆。线段的长短与粗细无关！探索新知画线段你能画一条3厘米长的线段吗？从尺的0刻度开始画起画到3厘米的地方两个端点呢？01厘米2346785探索新知用尺子画线段的方法：画线段时，通常从尺子的刻度0开始画起，是几厘米长的线段就画到尺上刻度几的地方；也可以先在尺子的对应长度处画两个端点，再连线。归纳总结：典题精讲1.指出下面哪些是线段。不是线段。因为它是弯的，不是直的。是线段。是线段。不是线段。因为它是弯的，不是直的。典题精讲在距离3厘米处画一朵，5厘米处画一棵，10厘米处画一个。2.易错提醒连接每两个点画一条线段，一共能画出(
)条线段。6易错提醒例题分析：画线段时，按照先后顺序画不容易出错。第一个点可以与剩下的三个点画三条线段；第二个点与剩下的两个点画两条线段；第三个点与第四个点画一条线段。03学以致用小试牛刀1．下面哪些是线段？在括号里画“√”。小试牛刀2．先估计，再用尺子量。3247小试牛刀3．数一数，下面的图形各是由几条线段组成的？(
)条(
)条(
)条436小试牛刀4．画一画。(1)画一条4厘米长的线段。(2)画一条和下面线段同样长的线段。04课堂小结1.线段是直的，有两个端点，可以量出长度
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