语法一：谓语动词-2023年高考一轮复习(新高考专用)

【培根筑基】备战2023年高考

语法专练一

（新高考专用）

谓语动词

一、动词的时态和语态

1.[2021•浙江6月]Itdoesn'timpresslikeGeorgeWashington'splantationonthe

Potomac,butLincoln'shomeindowntownSpringfield,Illinois,

(prove)irresistibletovisitorssinceitopenedtothepublic.

2.[2020•浙江卷，语法填空]Byabout6000BC,people(discover)the

bestcropstogrowandanimalstoraise.

3.[2021•全国甲卷]TheXi*anCityWallisthemostcompletecitywallthathas

survivedChina'slonghistory.It(build)originallytoprotectthecityinthe

Tangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored(修复).

4.[2020-山东新高考]Thepartsofamuseumopentothepublic(call)

galleriesorrooms.

•考点研析多维讲练•

考点一一般现在时与一般过去时

一般现在时和一般过去时是近几年语法填空必考的语法项目，而且考查的均

是最基本的用法。

(一)一般现在时

一般现在时常用来表示习惯性、经常性发生的动作或存在的状态。

1.谓语动词的构成：do/does(下面所有的谓语动词的构成皆以d。为例)

2.基本用法

(1)表示经常性的动作。

常与usually,always,often,sometimes,never,everyday等表示频度的时

间状语连用。

OnMondaymorningitusuallytakesmeanhourtodrivetowork.

星期一早晨，我通常花费一小时开车去上班。

(2)表示客观真理、格言或者警句等。

表示客观真理时，即使主句是一般过去时，宾语从句还要用一般现在时。

Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.

众所周知，地球围绕太阳转。

(3)表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。

谓语动词是come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,fly等，可以用一般

现在时表示将来发生的动作。

Mydreamschoolstartsat8：30amandendsat3：30pm.

我理想的学校上午8：30上课，下午3：30放学。

(4)在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。

Ifyoucomethisafternoon,we'llhaveameeting.

如果你今天下午过来，我们将开个会。

(二)一般过去时

1.谓语动词的构成：did

2.基本用法

(1)表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态，常与表示具体的过去时

间状语连用，如yesterday,lastmonth,justnow,theotherday,threedaysago,in1989

等。

TheotherdayIcameacrossanoldfriendonthetopofMountTai.

前几天，我在泰山顶上偶然遇到了一位老朋友。

(2)在时间、条件等状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。

Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.

他说他一见到她就把这个消息告诉她。

(3)表达“原以为/本来认为/原希望”等意义时，know,think,expect等动词

常用一般过去时。

Muchtomydisappointment,thefilmisnotasmovingasIexpected.

使我非常失望的是，这部电影不像我原来预料的一样感人。

⑷常见句型：

①Itistimethatsb.shoulddo/didsth.

该到……的时候了

②Itis/hasbeend—段时间+since...didsth.

自从做某事已经一段时间了

③would/hadrathersb.didsth.

宁愿某人做某事

Itistimethatwetookactiontoprotectourenvironment.

该到我们采取措施保护环境的时候了。

AsfarasIknow,itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.

据我所知，他参军三年了。

(5)句中暗含有表示过去的时间状语。

Georgesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidn't

乔治说他会在第二天来学校看我，但是他没有来。

（单句语法填空）

1.[2021•北京卷]Thestudyfoundthatbetween1985and2017,averagerural

BMIincreasedby2.1inwomenandmen.Incities,however,thegain(be)

1.3inwomenand1.6inmen.

2.[2020•新高考卷I]Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan*t

helpwonderinghowhardit(be)forthepeoplethentoputallthoserocks

intoplace.

3.[2020•全国卷HI]Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwhere

hecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledand(point)down

theriver.

4.[2022•江西省重点中学盟校联考]Asaresult,asthenumberofqubits(量子位)

(increase),thecomputingabilityofquantumcomputersrisestoo.

考点二现在进行时、过去进行时与将来进行时

(一)现在进行时

am

1.谓语动词的构成：is■+doing

are.

2.基本用法

(1)表示此刻正在进行的动作或存在的状态，常与时间状语now,atthe

moment,atpresent等连用。

HeiswatchingafootballmatchonTVathomenow.

他现在正在家里看电视上的足球赛。

(2)一些特定的表示动作趋向性的短暂性动词come,go,leave,get,start,open,

arrive,begin,return等常用现在进行时表将来。

IamleavingforShanghaitoattendanimportantinternationalmeeting.

我要出发去上海参加一个重要的国际会议。

(3)现在进行时态与频率副词always,constantly连用表达某种感情色彩，如

不满、厌恶、赞赏等。

Youarealwaysforgettingtheimportantthing.

你总是把重要的事情忘掉。(表达出不满的情绪)

(二)过去进行时

..,was1

1.谓语动词的构成：['+doing

werej

2.基本用法

(1)过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作或者存在的状态。

Hewasplayingbasketballwithhisfriendsontheplaygroundat3：00pm

yesterday.昨天下午3点他正在操场与他的朋友们一起打篮球。

(2)表示过去一个动作发生时另外一个动作正在进行。

ShewaswatchingTVwhenaburglarbrokeintoherhouse.

她正在看电视，这时一个盗贼闯入她家。

(3)表示过去按计划、安排将要发生的动作，此用法常见动词有go,begin,

leave,arrive,come,return等。

Iwascomingtovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.

我本打算那天晚些时候去看你，但是我不得不打电话取消了。

（三）将来进行时

1.谓语动词的构成：willbedoing

2.基本用法

表示将来某个时间正在进行的动作，或按预测将来会发生的事情。

ThistimenextweekI'llbelyingonthebeach,enjoyingthesunshine.

下星期这个时候，我正躺在海滩上，享受着阳光。

(单句语法填空)

1.[2021•天津3月卷]Currently,about35,000works(display)inover

300roomsintheLouvre,anditwouldtakealifetimetoseeeverything.

2.I(drive)downtoLondonwhenIsuddenlyfoundthatIwasonthe

wrongroad.

3.Janecan'tattendthemeetingat3o'clockthisafternoonbecause

she(teach)aclassatthattime.

考点三现在完成时、过去完成时与现在完成进行时

(一)现在完成时

—have

1.谓语动词的构成：匚+done

has

2.基本用法

(1)表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常用的

时间状语：already,sofar,never,just,before,recently,foralongtime,inthe

past/lastfewyears等。

Greatchangeshavetakenplaceinourcityinthepasttenyears.

在过去的10年中我们的城市发生了很大变化。

（2）表示过去已经开始，一直持续到现在（也许还会继续进行下去）的动作或状

态，常与"since+时间点”或“for+时间段”等表示一段时间的状语连用。

Hemovedherein2019andhehaslivedhereeversince.

他2019年搬到这里，自那之后他一直住在这里。

3.现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动

作。

Pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.

当你读完这本书请归还给我。

名师指津（1）注意牢记以下固定句型：

①Itis/hasbeen+时间段+since…

表示“自从...以来已经....”。

Itis/hasbeentenyearssinceIgraduatedfromtheuniversity.

我大学毕业已十年了。

②This/It/Thatisthefirst/second/third...timethat...表示“这/那是（某人）第几次

做某事"，that从句中栗用现在完成时。

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.

这是我第一次游览这座城市。

③Thisis+the+形容词最高级+名词+that…结构,that从句要用现在完成时。

ThisisthebestfilmthatI've（ever）seen.

这是我看过的最好的电影。

（2）注意避免思维定式：一看到for+时间段，就用动词的现在完成时态。一

定要看语境强调是“该动作曾经做过多长时间"（一般过去时），还是“该动作已

经做完多长时间”（现在完成时）。

YangZhenninglivedinAmericaformanyyearsandnowhelivesinChina.

杨振宁在美国定居多年，现在他生活在中国。

DashanhaslivedinChinaformanyyears.

大山在中国住了许多年。

（二）过去完成时

1.谓语动词的构成：had+done

2.基本用法

(1)表示到过去某一时间之前动作已经完成即“过去的过去”，常见的时间

状语有by...,until...,when...,before...等。

WhenhewasinBeijing,hevisitedplaceswherehehadplayedasachild.

他在北京的时候游览了他儿时曾玩过的地方。

BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hissonhadalreadygraduated

fromcollege.

杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。

(2)表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose

等，用过去完成时表示“原本……(事实上未能……)”。

Wehadexpectedthatyouwouldbeabletowinthematch.

我们原来预料你们能够赢比赛。

(3)表示一个过去的动作先于另一过去的动作发生，这种情况多见于宾语从

句。

Herememberedthathehadleftthekeyathome.

他记得他把钥匙落家了。

(4)过去完成时的常用句型

①Itwasthefirst/second...timethat...

这是第一/第二...次....

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

这是那个男孩第三次迟到了。

②hadhardly...when刚...就....；hadnosooner...than............就....。如：

Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.

我刚打开门，他就打了我。

Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.

他刚买了这辆车，转眼又卖了。

(三)现在完成进行时

1.谓语动词的构成：been+doing

2.基本用法

(1)常用来表示开始于过去某个时间，一直持续到现在并且会继续进行下去

的动作。

Fordaysthekidshavebeenlookingforotherswecanhelp.

几天以来，孩子们一直在找我们能够帮助的其他人。

(2)表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。

Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning,butthere'snoanswer.

今天早晨我一直给他打了很多电话，但是没人接。

(单句语法填空)

1.[2021•目匕京卷]There(be)adramaticriseinthenumberofextreme

weathereventsoverthepast20years,causinglargelybyrisingglobaltemperatures,

accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.

2.[2021•天津3月卷]We(do)quiteenoughworkforthemorning;

nowlet'stakeabreak.

3.[2022•沈阳模拟]ThiswasthefirsttimeI(experience)sandstorms

andIdon'teverwanttobeinoneagain.

4.[2022•泰安检测]MrWhite(teach)inourschoolfornearlyforty

yearsbeforeheretiredlastmonth.

考点四一般将来时和过去将来时

(一)一般将来时

1.表示将来某一时刻的动作或状态常用以下四种结构

(l)will/shall+动词原形

(2)begoingto+动词原形

(3)beto+动词原形

(4)beabouttodosth.

2.基本用法

(1)一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，即单纯的将来事实。

HewillgraduatefromBeijingUniversitynextyear.

明年，他将毕业于北京大学。

(2)begoingtodosth.表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某事。

Lookatthecloud.Itisgoingtorain.

瞧那乌云，天要下雨了。

(3)betodosth.表示按计划或安排即将要做某事，或者按照职责、义务、规定

等要做某事。

Wearetoobeytheseruleswhenwegointothelibrary.

当我们进了图书馆，就要遵守这些规章制度。

(4)beabouttodosth.表示即将要发生某事。该结构通常不与具体的时间状语

连用。

Thetrainisabouttoleave.

火车即将开出。

(二)过去将来时

woulddosth.

1.谓语动词的构成:

was/weregoingtodosth.

2.基本用法

过去将来时表示在过去某个时间看将要发生的动作或存在的状态。即过去将

来时是“立足过去，着眼未来”的一种时态，常用于宾语从句中。

Theshopwouldsoonclose,andallthepeoplewouldgohome.

这个商店不久将关闭，所有的人将回家。

?尽跟踪训练

(单句语法填空)

1.Ifyougiveupinwinter,you(miss)thehopeofspring,thebeauty

ofsummer,andtheharvestofautumninyourlife.

2.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe(wait)for

youattheschoolgateat9inthemorning.

3.[2022•浙江嘉兴基础测试]Theymadeuptheirmindsthatthey

(buy)anewhouseonceLarrychangedjobs.

考点五语态

1.被动语态在各种时态中的运用

时态被动语态的构成

一般现在时am/is/aredone

一般过去时was/weredone

一般将来时shall/willbedone

现在进行时am/is/arebeingdone

过去进行时was/werebeingdone

现在完成时have/hasbeendone

过去完成时hadbeendone

shall/willhavebeen

将来完成时

done

Tomydelight,Iwaschosenfromhundredsofapplicantstoattendtheopening

ceremony.

使我高兴的是，我从成百上千申请者中被选出来参加开幕仪式。

2.不能用被动语态的特殊动词

(1)系动词类(look,seem,feel,taste,sound,prove,appear等)。

(2)表示主语特征的词(read,wash,write,sell,wear,lock等),常与not,

hardly,well,easily,badly,nicely等副词连用。

Thiskindofclothwasheseasily.

这种布料容易洗。

3.get构成的表示被动的短语

此类短语主要有getpaid/lost/hurt等。

Wegetpaideveryweek.我们按周获得薪酬。

4.主动形式表示被动意义

⑴在need,want,require,deserve,bear等动词；worth等形容词的后面,

动名词主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。

Thehouseneedsrepairing/toberepaired.

这房子需要修理。

（2）在某些“主语（人/物）+be+形容词+不定式”中不定式的主动形式表示被

动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,

pleasant,interesting等。

Theproblemisdifficulttoworkout.

这道题很难计算出。

曹,踪训练

（单句语法填空）

1.[2021•浙江6月卷]Thelittlehome(paint)white.Itwassweetand

fresh.

2.[2020•北京卷语法填空]Single・useplasticbagsareusedatmostafewtimes

beforethey(throw)away.

3.[2020•浙江卷]And,asmorechildrenwereborn,morefood

(need).

4.[2020•全国卷III]Theartistwassurehewould(choose),butwhen

hepresentedhismasterpiecetotheemperor'schiefminister,theoldmanlaughed.

二、主谓一致

空了显真题型,

1.[2021•浙江卷1月]Itiscalculatedbydividingaperson'sweightinkgbytheir

heightinmeterssquaredandaBMIofbetween19and25(consider)

healthy.

2.[2020-全国卷H]Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers

(carry)specialsignificance.

3・[2020-山东新高考]Often,onlyasmallpartofamuseum*scollection

(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayorusedforresearch.

4.[江苏卷]Themusicianalongwithhisbandmembers(give)ten

performancesinthelastthreemonths.

•考点研析多维讲练•

考点一主谓一致的基础“3原则”

主谓一致是指谓语动词在人称和数上和主语一致，一般遵循三个原则，

即语法一致原则、就近一致原则和意义一致原则。

1.语法一致原则

主语后品艮有with,togetherwith,aswellas,like,but,except,alongwith,

ratherthan,including,inadditionto等引起的短语时，谓语动词的数要与前面的

主语保持一致。

TheleaderandartistaswellassomeofourEnglishteacherswasgivenachance

togoabroadlastyear.

那位领导兼艺术家和我们的一些英语老师去年得到了一次出国的机会。

IthinkTom,ratherthanyouistoblamefortheaccident.

我认为是汤姆而不是你该为这起事故负责任。

2.就近一致原则

(1)由or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等连接的并列主语，

谓语动词的数常与最近的主语保持一致。

Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisdue

tomorrow.

要么是你要么是你的一名学生应该出席明天的会议。

(2)由there,here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最邻近的主语

保持一致。

Therearethreebooksandapenonthedesk.

桌子上有三本书和一支钢笔。

3.意义一致原则

(1)由连词and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出现(不可

分割的整体)时，谓语动词用单数。

Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.

这位诗人兼作家写出了许多作品。

(2)no/each/every/manya+单数名词+and+no/each/every/manya+单数名

词”作主语时，谓语动词用单数。

Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudoftheworkdone

bytheirfathers.

每一个人都有很好的理由为他们的父亲所从事的职业感到骄傲。

(3)非谓语动词、名词性从句作主语时，谓语动词一般用单数。

Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.

听音乐使我在一天的忙碌之后得到了放松。

(单句语法填空)

1.[2022•湖南长郡中学模拟]ThetraditionalChinesemarriageusually

(involve)somenecessaryprocedures,suchasmatchmaking,engagement,

meetingthebride,andthreebows.

2.[2022•厦门市第三次质量检测]Walkingtowork,takingpartinanonline

exerciseprogramormeetingwithfriendsforawalkalso(work)toeasily

getmorephysicalactivity.

3.[2022•太原阶段测评]Furthermore,theamountofsleep(change)

greatlyoverthepast15years.

考点二主谓一致的3种特殊情况

1.“manya/morethanone+单数名词”作主语，谓语动词用单数。

Manyaparenthashadtogothroughthissamepainfulprocess.

很多父母都被迫经历了这一段痛苦的过程。

2.all,therest,theremaining/part...+主语，谓语动词应根据句子所表达的

单复数意义而定。

Thefirstpartofthelecturewasvividbuttheremainingwasdull.

讲座的前半部分很生动，但后半部分非常枯燥。

3.“几分之几/百分之几+of+名词”结构作主语时，一般根据of后的名词

的单复数决定谓语动词的单复数。

Aboutonethirdofthebooksareworthreading.

这些书中大约有1/3值得一读。

Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.

昨天只做了60%的工作。

号、踪训练,

(单句语法填空)

1.[全国卷I]Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threeare

declining,six(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.

2.[2022•湖南怀化一模]Morethanonedoctor(be)involvedinthe

rescuethattookplaceaftertheearthquake.

3.[2020•新高考II卷]Becausethenumberofpossibletopics(be)

practicallylimitless,wefocusonasampleofthemostinterestinganduseful

applicationsandtoolsandexplainthebasicprinciplesoftechnology.

三、助动词、情态动词和虚拟语气

1.[2021•天津3月卷]Itusedtobethatyoudriveformileshere

withoutseeinganotherperson,butnowtherearehousesandpeopleeverywhere.

2.[2020•天津卷改编]Jimsayswestayinhishouseaslongaswe

leaveitcleanandtidy.

3.［天津卷］Theworkerswerenotbetterorganized,otherwise,they

(accomplish)thetaskinhalfthetime.

4.［北京卷］Theymighthavefoundabetterhotelifthey(drive)afew

morekilometers.

5.［江苏卷］Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI(have)

asecondchancetobecomemoreinvolved.

•考点研析多维讲练・

考点一助动词

1.助动词do/does/did主要帮助构成疑问句、否定句及部分倒装。助动词

do/does/did后只能跟动词原形，助动词不能用作实义动词。

2.助动词be/being/been主要帮助构成进行时、完成进行时和各种被动语态。

需注意be虽然没有实际意义，但却是结构中不可缺少的。

3.助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态。需注意

其构成形式have/has/haddone和have/has/hadbeendoing0

IamLiHua,astudentfromClass2,Grade3.Iamwritingtoapplyforthe

positionasastudentvolunteer.我是李华，三年级二班的一名学生。我写信申请学

生志愿者职位。

Itisthethirdtimethatyouhavebeenlateforworkthisweek.这是你这周第三

次上班迟到。

考点二9大情态动词的基本用法

l.can/could

(1)表示能力(could常用于过去的能力)。

Manypeoplecanusethecomputer.

许多人会用电脑。

Noonecouldanswerthischallengingquestion.

没人能回答这个具有挑战性的问题。

(2)表示客观或理论上的可能性。

Itcanbeveryhothereinsummer.

这里夏天有时会很热。

Accidentscanhappentoanydrunkendriver.

醉酒的司机都有可能发生交通事故。

(3)表示请求或允许。在疑问句中could可以代替can,语气更委婉。

CanIhaveawordwithyou?Itwon'ttakelong.

我可以和你谈谈吗？不会花很多时间的。

(4)表示推测，意为''可能"，用于否定句和疑问句。can比could语气强。

Hecan'tbeourmanager.HehasgonetoBeijing.

他不可能是我们的经理。我们经理已经去北京了。

2.may/might

(1)表示请求、允许、许可，might比may的语气更委婉。

—MightIaskforapictureofyourlittledaughter?

——我可以要一张你小女儿的照片吗？

一Yes,youmay.

——是的，可以。

(2)表示推测，意为“或许，可能”，通常用于肯定句和否定句。might比

may语气弱。

一Idon'treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?

——我真的不喜欢詹姆斯。为什么你邀请他？

一Don'tworry.Hemightnotcome.Hesaidhewasn'tcertainwhathisplans

were.

——别担心，他或许不会来。他说他还不能确定他的计划。

3.must

(1)表示“必须；应该”。

一ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?

——我该马上通知他日程改了吗？

一Iamafraidyoumust,incasehecomeslateforthemeeting.

——我想你必须(通知他)，以免他开会迟到。

(2)表示推测，意为“一定”，用于肯定句。

Someonemusthaveusedmyumbrellayesterday.Ifounditwet.昨天一定有人用

了我的雨伞，我发现它湿了。

(3)意为“偏要，非要……不可”。

Ifyoumustgo,atleastwaituntilthestormisover.

如果你非要走，至少要等到暴风雨停止(再走)。

(4)mustn't表示禁止,意为“不得，不允许；一定不要”。

Thatcarismyproperty;youmustn'tuseitwithoutmypermission.那辆车是我

的财产，你必须得到我的允许才能使用。

4.shall

(1)用于第一、三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见。

Shallweputoffthesportsmeettillnextmonth?

我们能否将运动会推迟到下个月？

ShallTomgotherewithmetomorrow?

明天汤姆可以和我一起去那里吗？

(2)用于第二、三人称陈述句中，表示说话人的命令、警告、威胁、允诺、

决心等；或用于条约、规定、法令、法律等，意为“必须”。

Youshallbepunishedforwhatyouhavedone.

你必须为你的所作所为受到惩罚。

5.should

(l)shoukl表示责任、义务、劝告、建议等，意为“应该”。

Weshouldbestrictwithourselves.

我们应该严格要求自己。

(2)should表示出乎意料的口气，意为“竟然，居然”。

Suchagentlemanshoulddothat.

这样一位绅士竟然会做那种事。

6.will/would

(1)用于表示意志或意愿。

—Whydidn'tyoucometomypartylastnight?

——昨晚你为什么不参加我的晚会？

——Iwantedto,butmymomsimplywouldnotletmeoutsolateatnight.

——我想参加，但是晚上那么晚我母亲就是不让我出去。

(2)表示“请求；建议”。用would比will委婉、客气。

Will/Wouldyoupleasekeepthedooropen?

请你把门开着好吗？

(3)表示习惯，will可以表示现在的习惯，意为“总是；习惯于”。表示过去

的习惯性动作用wouldo

Hewouldgetupearlywhenhelivedinthecountry.生活在农村时他过去常常

早起。

7.need

表示“需要；必要”，用于否定句、疑问句和条件从句中。

Youneedn'tbetoldtwiceaboutonesinglething.

同一件事不必对你说两遍。

一NeedItellhimeverythingthat'shappenedtohisparents?

——我有必要告诉他有关他父母发生的一切吗？

一Yes,youmust./No,youneedn't.

——是的，必须。/不，没必要。

名师指津need还可以作实义动词，此时有人称和数的变化，后面可跟名

词、带to的不定式或动名词等作宾语，其否定形式、疑问形式都要通过助动词

do构成。

Plantsneedlightinordertosurvive.

植物生长必须有光照。

DoIneedtoleavemytelephonenumberandaddress?

我有必要把电话号码和地址留下吗？

Youdon'tneedtohandinyourcompositionstoday.

你们今天不必交作文。

8.dare

表示“敢；敢于”，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用于肯

定句。Idaresay是习惯说法，意为“我想，大概”。

Idarenotfacethedangerbravely.

我不敢勇敢地面对困难。

9.oughtto

表示义务，意为“应当”，语气比should强，表示不十分肯定或含蓄的推

测，意为“应是，应该”。

Yououghttoworkharderthanbefore.

你应当比之前更努力地工作。

Yououghtnottobelateforsuchanimportantmeeting.这么重要的会议你不应

该迟到的。

金跟踪训练,

(单句语法填空)

1.Ilovetheweekend,becauseInotgetupearlyonSaturdaysand

Sundays.

2.Itwasreallyannoying;Inotgetaccesstothedatabankyouhad

recommended.

考点三5大表示推测的情态动词用法比较

情态动

适用句式适用时态意义

词

一般时、进行时、完成

肯定句一定，肯定

时

Jackdescribedhisfather,whomusthavebeenabraveboymanyyears

must

ago,asastrongwilledman.

杰克描述了他的父亲，他多年前一定是一个勇敢的男孩，是个意志

坚强的人。

一般时、进行时、完成

can疑问句，否定句可能，能够

时

(could)

Itcan'tbethepostmanatthedoor.Ifsonlysixo'clock.

在门口的不可能是邮递员。现在才六点钟。

一般时、进行时、完成

否定句也许，可能

时

一Ileftmyhandbagonthetrain,butluckilysomeonegaveittoa

ma

railwayofficial.

y

我把手提包落在火车上了，但幸运的是有人把它交给了铁路官员。

(might)

一Howunbelievabletogetitback!Imean,someonemighthavestolen

it.

能再得到它真不可思议！我的意思是，有人有可能已经偷走了它。

should否定句一般时、完成时确定或期待“应该”

(oughtIshouldn'thavewatchedthatmovie——it*llgivemehorribledreams.

to)我本不应看那部电影，它会带给我可怕的梦。

肯定句，否定一般时、进行时、完成

大概

will句，疑问句时

(would)Thiswillbethehouseyou*relookingfor.

这大概就是你在寻找的那个房子。

凄其主跟踪训练,

(单句语法填空)

1.Sincenobodygavehimanyhelp,hehavedonetheresearchonhis

own.

2.Younothavewakenmeup.Idon'thavetogotoworktoday.

3.You(come)hereearlier,forthelecturewasimportant.

考点四状语从句中虚拟语气的用法

1.非真实条件句中虚拟语气的用法

虚拟语从句谓语动

主句谓语动词

气词

与现在过去式(be

would/could/should/might

事实相的过去式形

+动词原形

反式用were)

与过去

would/could/should/might

事实相过去完成式

+havedone

反

与将来①weretodo

would/could/should/might

事实相②shoulddo

+动词原形

反③过去式

Ifmybrotherwerehere,everythingwouldbeallright.

要是我弟弟在这儿，一切都会好的。

Ifitshouldrainthisafternoon,thebasketballmatchwouldbeputoff.

要是今天下午下雨，篮球比赛就会被推迟。

Whydidn'tyoutellmeaboutyourtroublelastweek?Ifyouhadtoldme,I

couldhavehelped.

上个星期你为什么不把你的困难告诉我？如果你告诉我，我会帮助你的。

名师指津(1)在if引导的虚拟条件句中，条件句的谓语动词中含有

had/were/should时，可以把if省略，把had/were/should提到句首，变为倒装句。

Hadyou(=Ifyouhad)comeearlier,youwouldhavecaughttheearlybus.

如果你早点来，就能赶上早班车了。

WereI(=IfIwere)twentynow,Iwouldjointhearmy.

如果我现在20岁，我就参军。

Shouldhecome(=Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.

他要是来了，让他给我打个电话。

(2)如果主句和从句是对不同时间的事实的虚拟，则被称为错综虚拟语气。

此时主句常有明显的时间状语。

MaybeifIhadstudiedscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogive

youmorehelpnow.

也许如果当时我学的是理科不是文科的话，那么我现在就可以给你更多的帮

助了。

2.虚拟语气在含蓄条件句中的用法

有时假设的条件不通过条件状语从句表达出来，而是隐含在某些词或短语中,

或隐含在上下文中，这种叫含蓄虚拟语气。常见的这类词或短语有：

without(要是)没有

incase万一；以防

butfor要不是

supposing假如

forfearthat以免

otherwise否则

or否则

Wecouldnothavestayedtogetherforasingleminutebutforaphonecall.

要不是一个电话，我们不可能在一起待一分钟。

考点五其他从句中虚拟语气的用法

1.主语从句中的虚拟语气

Itisdesired/suggested/proposed/necessary/important/strange/natural/essential/a

pity+that从句，从句中的谓语动词用"(should+)动词原形”。

Itisnecessarythathe(should)sortouttheinformationformyreference.

他有必要整理些信息供我参考。

2.宾语从句中的虚拟语气

(l)wish后面的宾语从句一般用虚拟语气，表示一种不可能实现的愿望，其

谓语动词构成形式如下表：

虚拟语气从句谓语动词

与现在事实相

过去式(be动词一般用were)

反

与过去事实相

had+过去分词

反

与将来事实相would/could/might+动词原

反形

Iwish(that)Iwereabirdandcouldflyfreelyinthesky.

我希望我是只小鸟，能在天空自由飞翔。

Iwish(that)Ihadmetthatfilmstaryesterday.

我多希望昨天见到了那个影星。

(2)表示“建议;命令;要求”等意义时，宾语从句用“(should+)动词原形”。

常见的此类动词有：

①坚持：insist；②命令：order,command；③建议：advise,suggest,recommend；

④要求：request,require,demand,asko

Itisstronglyrecommendedthatthemachines(should)becheckedeveryyear.

强烈建议将这些机器每年检查一次。

ShesuggestedthatDalejointhedebatingteam,believingthatpracticein

speakingcouldgivehimtheconfidenceandrecognitionthatheneeded.

她建议戴尔参加辩论队，她认为辩论队里的演讲练习会给予他所需要的信心

和认可。

(3)wouldrather/prefer+that从句(从句用虚拟语气)

①表示愿望与“现在事实或将来事实相反”，从句用一般过去时。

Iwouldratheryouwerenotherewithmenow.

我宁愿你现在不在我身边。

②表示愿望与“过去事实相反”，从句用过去完成时。

Iwouldratheryouhadn'tdonethat.

我宁愿你没有做那件事。

3.表语从句和同位语从句中的虚拟语气

⑴在suggestion,proposal,order,plan,idea,request,advice等名词后的表语从

句和同位语从句中要用虚拟语气，其构成是“(should+)动词原形”。

Wefollowedhisadvicethatwe(should)askourteacherforhelp.

我们接受了他要求我们向老师求助的建议。

(2)asif,asthough引导的表语从句常用虚拟语气，与现在事实相反用一般过

去时；与过去事实相反用过去完成时。

Shelooksasifnothinghadhappenedtoher.

她看起来好像什么事都没发生似的。

4.定语从句中的虚拟语气

It's(about/high/very)time+that从句(从句用虚拟语气，谓语动词用一般过去

时或should+动词原形，should不能省略)，意为“某人该做某事了”。

It'stimethatweshouldgo/wenthome.

该到我们回家的时间了。

5.ifonly从句中的虚拟语气

ifonly引导的感叹句，其虚拟语气的结构与wish后接宾语从句中的虚拟语

气的结