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2024届辽宁省大石桥市水源镇九一贯制学校九年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,CD与BE交于点O,则S△DOE:S△BOC的值为()A. B. C. D.2.下列事件中,是必然事件的是()A.从装有10个黑球的不透明袋子中摸出一个球,恰好是红球B.抛掷一枚普通正方体骰子,所得点数小于7C.抛掷一枚一元硬币,正面朝上D.从一副没有大小王的扑克牌中抽出一张,恰好是方块3.设a、b是两个整数,若定义一种运算“△”,a△b=a2+b2+ab,则方程(x+2)△x=1的实数根是()A.x1=x2=1 B.x1=0,x2=1C.x1=x2=﹣1 D.x1=1,x2=﹣24.两个相似多边形的面积之比是1:4,则这两个相似多边形的周长之比是()A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:165.通过计算几何图形的面积可表示代数恒等式,图中可表示的代数恒等式是()A. B.C. D.6.如图,圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O,过点C的切线与边AD所在直线垂直于点M,若∠ABC=55°,则∠ACD等于()A.20° B.35° C.40° D.55°7.的半径为,弦,,,则、间的距离是:()A. B. C.或 D.以上都不对8.图中几何体的俯视图是()A. B. C. D.9.抛物线y=(x+2)2﹣3可以由抛物线y=x2平移得到,则下列平移过程正确的是()A.先向左平移2个单位,再向上平移3个单位 B.先向左平移2个单位,再向下平移3个单位C.先向右平移2个单位,再向下平移3个单位 D.先向右平移2个单位,再向上平移3个单位10.如图,在矩形中,,在上取一点,沿将向上折叠,使点落在上的点处,若四边形与矩形相似,则的长为()A. B. C. D.111.如图,AB⊥OB,AB=2,OB=4,把∠ABO绕点O顺时针旋转60°得∠CDO,则AB扫过的面积(图中阴影部分)为()A.2 B.2π C.π D.π12.一元二次方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,、、所在的圆的半径分别为r1、r2、r3,则r1、r2、r3的大小关系是____.(用“<”连接)14.如图,已知∠BAD=∠CAE,∠ABC=∠ADE,AD=3,AE=2,CE=4,则BD为_____.15.为了估计虾塘里海虾的数目,第一次捕捞了500只虾,将这些虾一一做上标记后放回虾塘.几天后,第二次捕捞了2000只虾,发现其中有20只虾身上有标记,则可估计该虾塘里约有_____只虾.16.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转的到△ADE,点C和点E是对应点,若∠CAE=90°,AB=1,则BD=_________.17.已知△ABC中,AB=10,AC=2,∠B=30°,则△ABC的面积等于_____.18.小明同学身高1.5米,经太阳光照射,在地面的影长为2米,他此时测得旗杆在同一地面的影长为12米,那么旗杆高为_________米.三、解答题(共78分)19.(8分)定义:无论函数解析式中自变量的字母系数取何值,函数的图象都会过某一个点,这个点称为定点.例如,在函数中,当时,无论取何值,函数值,所以这个函数的图象过定点.求解体验(1)①关于的一次函数的图象过定点_________.②关于的二次函数的图象过定点_________和_________.知识应用(2)若过原点的两条直线、分别与二次函数交于点和点且,试求直线所过的定点.拓展应用(3)若直线与拋物线交于、两点,试在拋物线上找一定点,使,求点的坐标.20.(8分)如图,在和中,,点为射线,的交点.(1)问题提出:如图1,若,.①与的数量关系为________;②的度数为________.(2)猜想论证:如图2,若,则(1)中的结论是否成立?请说明理由.21.(8分)如图,△ABC的中线AD、BE、CF相交于点G,H、I分别是BG、CG的中点.(1)求证:四边形EFHI是平行四边形;(2)①当AD与BC满足条件时,四边形EFHI是矩形;②当AG与BC满足条件时,四边形EFHI是菱形.22.(10分)化简:(1);(2).23.(10分)如图,点E是弧BC的中点,点A在⊙O上,AE交BC于点D.(1)求证:;(2)连接OB,OC,若⊙O的半径为5,BC=8,求的面积.24.(10分)如图,点为上一点,点在直径的延长线上,且,过点作的切线,交的延长线于点.判断直线与的位置关系,并说明理由;若,求:①的半径,②的长.25.(12分)如图1,已知直线,线段在直线上,于点,且,是线段上异于两端点的一点,过点的直线分别交、于点、(点、位于点的两侧),满足,连接、.(1)求证:;(2)连结、,与相交于点,如图2,①当时,求证:;②当时,设的面积为,的面积为,的面积为,求的值.26.关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.(1)求的取值范围;(2)若满足,求的值.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】DE为△ABC的中位线,则DE∥BC,DE=BC,再证明△ODE∽△OCB,由相似三角形的性质即可得到结论.【详解】解:∵点D、E分别为AB、AC的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴DE∥BC,DE=BC,∴∠ODE=∠OCB,∠OED=∠OBC,∴△ODE∽△OCB,∴,故选:C.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,三角形中位线定理,熟练掌握相似三角形的性质定理是解题的关键.2、B【解析】根据事件发生的可能性大小即可判断.【详解】A.从装有10个黑球的不透明袋子中摸出一个球,恰好是红球的概率为0,故错误;B.抛掷一枚普通正方体骰子,所得点数小于7的概率为1,故为必然事件,正确;C.抛掷一枚一元硬币,正面朝上的概率为50%,为随机事件,故错误;D.从一副没有大小王的扑克牌中抽出一张,恰好是方块,为随机事件,故错误;故选B.【点睛】此题主要考查事件发生的可能性,解题的关键是熟知概率的定义.3、C【解析】根据题中的新定义将所求方程化为普通方程,整理成一般形式,左边化为完全平方式,用直接开平方的方法解方程即可.【详解】解:∵a△b=a2+b2+ab,∴(x+2)△x=(x+2)2+x2+x(x+2)=1,整理得:x2+2x+1=0,即(x+1)2=0,解得:x1=x2=﹣1.故选:C.【点睛】此题考查了解一元二次方程﹣配方法,利用此方法解方程时,首先将方程二次项系数化为1,常数项移到方程右边,然后方程左右两边都加上一次项系数一半的平方,左边化为完全平方式,右边合并为一个非负常数,开方转化为两个一元一次方程来求解.4、A【解析】分析:根据相似多边形的面积之比等于相似比的平方,周长之比等于相似比可得.解:∵两个相似多边形面积比为1:4,∴周长之比为=1:1.故选B.点睛:相似多边形的性质,相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方.5、A【分析】根据阴影部分面积的两种表示方法,即可解答.【详解】图1中阴影部分的面积为:,图2中的面积为:,则故选:A.【点睛】本题考查了平方差公式的几何背景,解决本题的关键是表示阴影部分的面积.6、A【解析】试题解析:∵圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O,∴∠ADC+∠ABC=180°,∠ACB=90°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=125°,∠BAC=90°﹣∠ABC=35°,∵过点C的切线与边AD所在直线垂直于点M,∴∠MCA=∠ABC=55°,∠AMC=90°,∵∠ADC=∠AMC+∠DCM,∴∠DCM=∠ADC﹣∠AMC=35°,∴∠ACD=∠MCA﹣∠DCM=55°﹣35°=20°.故选A.7、C【分析】先根据勾股定理求出OE=6,OF=8,再分AB、CD在点O的同侧时,AB、CD在点O的两侧时两种情况分别计算求出EF即可.【详解】如图,过点O作OF⊥CD于F,交AB于点E,∵,∴OE⊥AB,在Rt△AOE中,OA=10,AE=AB=8,∴OE=6,在Rt△COF中,OC=10,CF=CD=6,∴OF=8,当AB、CD在点O的同侧时,、间的距离EF=OF-OE=8-6=2;当AB、CD在点O的两侧时,AB、CD间的距离EF=OE+OF=6+8=14,故选:C.【点睛】此题考查了圆的垂径定理,勾股定理,在圆中通常利用垂径定理和勾股定理求半径、弦的一半、弦心距三者中的一个量.8、D【解析】本题考查了三视图的知识找到从上面看所得到的图形即可.从上面看可得到三个矩形左右排在一起,中间的较大,故选D.9、B【解析】根据“左加右减,上加下减”的原则进行解答即可:∵y=x2,∴平移过程为:先向左平移2个单位,再向下平移3个单位.故选B.10、C【分析】可设AD=x,由四边形EFDC与矩形ABCD相似,根据相似多边形对应边的比相等列出比例式,求解即可.【详解】解:∵AB=1,可得AF=BE=1,

设DF=x,则AD=x+1,FE=1,

∵四边形EFDC与矩形ABCD相似,∴,即:,解得,(不合题意舍去),经检验是原方程的解,∴DF的长为,故选C.【点睛】本题考查了翻折变换(折叠问题),相似多边形的性质,本题的关键是根据四边形EFDC与矩形ABCD相似得到比例式.11、C【解析】根据勾股定理得到OA,然后根据边AB扫过的面积==解答即可得到结论.【详解】如图,连接OA、OC.∵AB⊥OB,AB=2,OB=4,∴OA==,∴边AB扫过的面积====.故选C.【点睛】本题考查了扇形的面积的计算,勾股定理,熟练掌握扇形的面积公式是解题的关键.12、A【分析】先化成一般式后,在求根的判别式,即可确定根的状况.【详解】解:原方程可化为:,,,,,方程由两个不相等的实数根.故选A.【点睛】本题运用了根的判别式的知识点,把方程转化为一般式是解决问题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、r3<r2<r1【分析】利用尺规作图分别做出、、所在的圆心及半径,从而进行比较即可.【详解】解:利用尺规作图分别做出、、所在的圆心及半径∴r3<r2<r1故答案为:r3<r2<r1【点睛】本题考查利用圆弧确定圆心及半径,掌握尺规作图的基本方法,准确确定圆心及半径是本题的解题关键.14、1【解析】根据相似三角形的判定和性质定理即可得到结论.【详解】解:∵∠BAD=∠CAE,∴∠BAC=∠DAE,∵∠ABC=∠ADE,∴△ABC∽△ADE,∴=,∴,∴△ABD∽△ACE,∴,∴,∴BD=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质定理,找对应角或对应边的比值是解题的关键.15、1.【分析】设该虾塘里约有x只虾,根据题意列出方程,解之可得答案.【详解】解:设此鱼塘内约有鱼x条,根据题意,得:=,解得:x=1,经检验:x=1是原分式方程的解,∴该虾塘里约有1只虾,故答案为:1.【点睛】本题考查了用样本的数据特征来估计总体的数据特征,利用样本中的数据对整体进行估算是统计学中最常用的估算方法.16、.【解析】∵将△ABC绕点A逆时针旋转的到△ADE,点C和点E是对应点,∴AB=AD=1,∠BAD=∠CAE=90°,∴BD===.故答案为:.17、15或10【分析】作AD⊥BC交BC(或BC延长线)于点D,分AB、AC位于AD异侧和同侧两种情况,先在Rt△ABD中求得AD、BD的值,再在Rt△ACD中利用勾股定理求得CD的长,继而就两种情况分别求出BC的长,根据三角形的面积公式求解可得.【详解】解:作AD⊥BC交BC(或BC延长线)于点D,①如图1,当AB、AC位于AD异侧时,在Rt△ABD中,∵∠B=30°,AB=10,∴AD=ABsinB=5,BD=ABcosB=5,在Rt△ACD中,∵AC=2,∴CD=,则BC=BD+CD=6,∴S△ABC=•BC•AD=×6×5=15;②如图2,当AB、AC在AD的同侧时,由①知,BD=5,CD=,则BC=BD-CD=4,∴S△ABC=•BC•AD=×4×5=10.综上,△ABC的面积是15或10,故答案为15或10.【点睛】本题主要考查解直角三角形,解题的关键是熟练掌握三角函数的运用、分类讨论思想的运算及勾股定理.18、9【解析】设旗杆高为x米,根据同时同地物高与影长成正比列出比例式,求解即可.【详解】设旗杆高为x米,根据题意得,解得:x=9,故答案为:9【点睛】本题主要考查同一时刻物高和影长成正比.考查利用所学知识解决实际问题的能力.三、解答题(共78分)19、(1)①;②;(2)直线上的定点为;(3)点为【分析】(1)①由可得y=k(x+3),当x=﹣3时,y=0,故过定点(﹣3,0),即可得出答案.②由,当x=0或x=1时,可得y=2020,即可得出答案.(2)由题意可得,直线AB的函数式,根据相似三角形的判定可得,进而根据相似三角形的性质可得,代入即可得出直线AB的函数式,当x=0时,y=﹣2,进而得出答案.(3)由、可得直线的解析式为,又由直线,可得c+d和cd的值,最后根据相似三角形的性质以及判定,列出方程,即可得出E的坐标.【详解】解:(1)①;②.提示:①,当时,,故过定点.②,当或1时,,故过定点.(2)设直线的解析式为,将点的坐标代入并解得直线的解析式为.如图,分别过点作轴的垂线于点,∴.∵,∴,∴,∴,∴,即,解得,故直线的解析式为.当时,,故直线上的定点为.(3)∵点的坐标分别为,,同(2)可得直线的解析式为,∵,∴.设点,如图,过点作直线轴,过点作直线的垂线与直线分别交于点.同(2)可得,,∴,即,化简得,即,当时,上式恒成立,故定点为.【点睛】本题主要考察二次函数的综合运用,熟练掌握并灵活运用一次函数、相似三角形的判定以及性质是解题的关键.20、(1);;(2)成立,理由见解析【分析】(1)①依据等腰三角形的性质得到AB=AC,AD=AE,依据同角的余角相等得到∠DAB=∠CAE,然后依据“SAS”可证明△ADB≌△AEC,最后,依据全等三角形的性质可得到∠ABD=∠ACE;②由三角形内角和定理可求∠BPC的度数;(2)由30°角的性质可知,,从而可得,进而可证,由相似三角形的性质和三角形内角和即可得出结论;【详解】(1)①∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,∴AB=AC,AD=AE,∠DAB=∠CAE,∠ABC=∠ACB=45°,∴△ADB≌△AEC(SAS),∴∠ABD=∠ACE,②∵∠BPC=180°-∠ABD-∠ABC-∠BCP=180°-45°-(∠BCP+∠ACE),∴∠BPC=90°,故答案为:;(2)(1)中结论成立,理由:在中,,∴.在中,,∴,∴,∵,∴,∴.∴;∵∴.【点睛】本题是三角形综合题,主要考查的是旋转的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的性质和判定、含30°角的直角三角形的性质,以及相似三角形的性质和判定,证明得是解题的关键.21、(1)证明见解析;(2)①AD⊥BC;②2AD=3BC【解析】(1)证出EF、HI分别是△ABC、△BCG的中位线,根据三角形中位线定理可得EF∥BC且EF=BC,HI∥BC且PQ=BC,进而可得EF∥HI且EF=HI.根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可得结论;(2)①由三角形中位线定理得出FH∥AD,再证出EF⊥FH即可;②与三角形重心定理得出AG=AD,证出AG=BC,由三角形中位线定理和添加条件得出FH=EF,即可得出结论.【详解】(1)证明:∵BE,CF是△ABC的中线,∴EF是△ABC的中位线,∴EF∥BC且EF=BC.∵H、I分别是BG、CG的中点,∴HI是△BCG的中位线,∴HI∥BC且HI=BC,∴EF∥HI且EF=HI,∴四边形EFHI是平行四边形.(2)解:①当AD与BC满足条件AD⊥BC时,四边形EFHI是矩形;理由如下:同(1)得:FH是△ABG的中位线,∴FH∥AG,FH=AG,∴FH∥AD,∵EF∥BC,AD⊥BC,∴EF⊥FH,∴∠EFH=90°,∵四边形EFHI是平行四边形,∴四边形EFHI是矩形;故答案为AD⊥BC;②当AD与BC满足条件BC=AD时,四边形EFHI是菱形;理由如下:∵△ABC的中线AD、BE、CF相交于点G,∴AG=AD,∵BC=AD,∴AG=BC,∵FH=AG,EF=BC,∴FH=EF,又∵四边形EFHI是平行四边形,∴四边形EFHI是菱形;故答案为2AD=3BC.点睛:此题主要考查了三角形中位线定理,以及平行四边形的判定与性质,关键是掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.22、(1);(2)【分析】(1)由整式乘法进行化简,然后合并同类项,即可得到答案;(2)先通分,然后计算分式乘法,再合并同类项,即可得到答案.【详解】解:(1)==;(2)====;【点睛】本题考查了分式的化简求值,分式的混合运算,整式的化简求值,整式的混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.23、(1)见解析;(2)12【分析】(1)由点E是的中点根据圆周角定理可得∠BAE=∠CBE,又由∠E=∠E(公共角),即可证得△BDE∽△ABE,然后由相似三角形的对应边成比例,证得结论.(2)过点O作OF⊥BC于点F,根据垂径定理得出BF=CF=4,再根据勾股定理得出OF的长,从而求出的面积【详解】(1)证明:∵点E是弧BC的中点∴∠BAE=∠CBE=∠DBE又∵∠E=∠E∴△AEB∽△BED∴∴(2)过点O作OF⊥BC于点F,则BF=CF=4在中,∴【点睛】此题考查了圆周角定理、垂径定理以及相似三角形的判定与性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.24、(1)直线与相切;见解析(2)①3;②6.【分析】(1)首先由圆的性质得出,然后由圆内接直角三角形得出,,进而得出,即可

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