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文档简介

2024届宁夏回族自治区中学卫市第五中学七年级数学第一学期期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列式子中,是一元一次方程的是()A.3x+1=4xB.x+2>1C.x2-9=0D.2x-3y=02.某地教育系统为了解本地区30000名初中生的体重情况,从中随机抽取了500名初中生的体重进行统计.以下说法正确的是()A.30000名初中生是总体B.500名初中生是总体的一个样本C.500名初中生是样本容量D.每名初中生的体重是个体3.若m与-4互为相反数,则m的负倒数是()A.2 B.-2 C. D.4.下列说法正确的是()A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行B.过三点最多可以作三条直线C.两条直线被第三条直线所截,同位角相等D.垂直于同一条直线的两条直线平行5.我国首艘国产航母于年月日正式下水,排水量约为吨,将用科学记数法表示为()A. B. C. D.6.天猫2019年双11全天成交额为2684亿元,超过2018年的成交额,再次创下新纪录.2648亿用科学记数法表示应为()A. B. C. D.7.在海面上,灯塔位于艘船的北偏东,那么这艘船位于这个灯塔的()A.北偏东 B.南偏西C.北偏东 D.南偏西8.下列四个数中,属于负数的是()A. B.0 C. D.9.如图所示的正方体的展开图是()A. B. C. D.10.某高速铁路的项目总投资为641.3亿元,用科学记数法表示641.3亿为()A.6.413×1010 B.6413×108 C.6.413×102 D.6.413×1011二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,数轴上A、B两点表示的数是互为相反数,且点A与点B之间的距离为4个单位长度,则点A表示的数是___________.12.每次考试不仅是前段学习情况的检测,更是今后学习的加油站.因而考后分析,总结得失尤为重要.如图,、两名同学用折线统计图分析了各自最近次的数学成绩,由统计图可知,_______同学的进步大.13.有理数a,b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|+|a-c|-|b-1|=_____.14.一个角的补角加上后,等于这个角的余角的倍,则这个角是____________.15.把53°24′用度表示为_____.16.当__________时,整式与互为相反数.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)从锦江区社保局获悉,我区范围内已经实现了全员城乡居民新型社会合作医疗保险制度.享受医保的城乡居民可在规定的医院就医并按规定标准报销部分医疗费用.下表是住院费用报销的标准:住院费用x(元)0<x<50005000<x≤20000x>20000每年报销比例40%50%60%(说明:住院费用的报销采取分段计算方式,如:某人一年住院费用共30000元,则5000元按40%报销,15000元按50%报销,余下的10000元按60%报销;实际支付的住院费=住院费用-按标准报销的金额.)(1)若我区居民张大哥一年住院费用为20000元,则按标准报销的金额为元,张大哥实际支付了元的住院费;(2)若我区居民王大爷一年内本人实际支付的住院费用为21000元,则王大爷当年的住院费用为多少元?18.(8分)化简求值:(-7a2+2a-1)﹣2(1-3a2),其中a=﹣119.(8分)分解因式:x2-y2-2x-2y20.(8分)如图所示,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.(1)若AC=8cm,CB=6cm,求线段MN的长.(2)若C为线段AB上任意一点,满足AC+CB=acm,其他条件不变,你能猜想出MN的长度吗?并说明理由.(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣CB=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想出MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.21.(8分)已知多项式(1)把这个多项式按的降冥重新排列;(2)请指出该多项式的次数,并写出它的二次项和常规项.22.(10分)登山是一种简单易行的健身运动,山中森林覆盖率高,负氧离子多,能使人身心愉悦地进行体育锻炼张老师和李老师登一座山,张老师每分钟登高10米,并且先出发30分钟,李老师每分钟登高15米,两人同时登上山顶,求这座山的高度.23.(10分)乐乐和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题,邀请你也加入其中!请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题:多边形的顶点数45678…n从一个顶点出发的对角线的条数12345…________多边形对角线的总条数2591420…________(1)观察探究:请自己观察上面的图形和表格,并用含n的代数式将上面的表格填写完整;(2)实际应用:数学社团共分为6个小组,每组有3名同学.同学们约定,大年初一时不同组的两位同学之间要打一个电话拜年,请问,按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话多少个?(3)类比归纳:乐乐认为(1),(2)之间存在某种联系,你能找到这两个问题之间的联系吗?请用语言描述你的发现.24.(12分)在计算1+3+32+…+3100的值时,可设S=1+3+32+…+3100,①则3S=3+32+33+…+3101②.∴②﹣①,得2S=3101﹣1,所以S=.试利用上述方法求1+8+82+…+82018的值

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】A.

3x+1=4x是一元一次方程,故本选项正确;B.

x+2>1是一元一次不等式,故本选项错误;C.

x2−9=0是一元二次方程,故本选项错误;D.

2x−3y=0是二元一次方程,故本选项错误。故选A.2、D【分析】根据①总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;②个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;③样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;④样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量分别进行分析即可.【详解】A、30000名初中生是总体,说法错误,应为30000名初中生的体重是总体,故此选项错误;B、500名初中生是总体的一个样本,说法错误,应为500名初中生的体重是总体的一个样本,故此选项错误;C、500名初中生是样本容量,说法错误,应为500是样本容量,故此选项错误;D、每名初中生的体重是个体,说法正确,故此选项正确;故选D.【点睛】此题主要考查了总体、个体、样本、样本容量,关键是要注意考察对象要说明,样本容量只是个数字,没有单位.3、D【分析】先根据相反数的定义求出m,进而可得m,再根据负倒数的定义即得答案.【详解】解:因为m与﹣4互为相反数,所以m=4,所以m=2,2的负倒数是.故选:D.【点睛】本题考查了相反数与倒数的定义,属于基础题目,熟练有理数的基本知识是解题的关键.4、B【分析】根据平行线公理可得到A的正误;根据两点确定一条直线可得到B的正误;根据平行线的性质定理可得到C的正误;根据平行线的判定可得到D的正误.【详解】解:A、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故此选项错误;B、根据两点确定一条直线,当平面内,三点不共线时,过三点最多可作3条直线,故此选项正确;C、两条直线被第三条直线所截,只有被截线互相平行时,才同位角相等,故此选项错误;D、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,故此选项错误.故选:B.【点睛】此题主要考查了平行线的性质、定义、平行公理及推论,容易出错的是平行线的定义,必须在同一平面内,永远不相交的两条直线才是平行线.5、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将15000科学记数法表示为1.5×2.

故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、B【分析】把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式(1≤|a|<10,n为整数),这种记数法叫科学计数法,据此进一步求解即可.【详解】由题意得:2648亿=,故选:B.【点睛】本题主要考查了科学计数法的运用,熟练掌握相关方法是解题关键.7、D【分析】灯塔位于艘船的北偏东,则这艘船位于这个灯塔南偏西.【详解】由题意得:这艘船位于这个灯塔南偏西.故选:D.【点睛】此题考查方位角,注意两个物体间的位置关系,相对而言时,所得到的方向是相反的,角度是相同的.8、A【解析】根据负的概念即可判断.【详解】解:根据负数的定义-1是负数,是正数,是正数.故选:A.【点睛】本题主要考查了大于0的数是正数,小于0的数是负数,本题熟记负数的概念是解题的关键.9、A【分析】有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当的剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.根据立体图形表面的图形相对位置可以判断.【详解】把各个展开图折回立方体,根据三个特殊图案的相对位置关系,可知只有选项A正确.故选A【点睛】本题考核知识点:长方体表面展开图.解题关键点:把展开图折回立方体再观察.10、A【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:641.3亿=64130000000=6.413×1010,故选:A.【点睛】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、-2【分析】根据相反数在数轴上的分布特点求解即可.【详解】∵4÷2=2,点A在原点的左边,∴点A表示的数是-2.故答案为-2.【点睛】本题考查了相反数的几何意义,在数轴上,表示互为相反数的两个点,分别位于原点的两旁,并且它们与原点的距离相等.12、A【分析】根据折线的上升趋势解答即可.【详解】根据折线图可知:在5次成绩统计中,A同学的成绩由70分上升到超过90分,而B同学的成绩由70分上升到85分,故A同学的成绩上升较快,进步更大,故答案为:A.【点睛】此题考查折线统计图的实际应用根据折线的上升趋势做出选择.13、-2a+c-1【分析】由数轴得:b<a<0<c<1,由此得到a+b<0,a-c<0,b-1<0,根据绝对值的性质化简并计算即可.【详解】由数轴得:b<a<0<c<1,∴a+b<0,a-c<0,b-1<0,∴|a+b|+|a-c|-|b-1|=(-a-b)+(-a+c)-(-b+1)=-a-b-a+c+b-1=-2a+c-1故答案为:-2a+c-1.【点睛】此题考查利用数轴比较数的大小,利用绝对值的性质化简,根据数轴得到a+b<0,a-c<0,b-1<0是解题的关键.14、40°【分析】可先设这个角为x,则根据题意可得关于x的方程,解即可.【详解】设这个角为x,依题意,得180−x+10=3(90−x)解得x=40.故答案为40.【点睛】此题考查的是角的性质的灵活运用,根据两角互余和为90,互补和为180列出方程求解即得出答案.15、53.4°.【分析】根据度分秒之间60进制的关系计算.【详解】解:53°24′用度表示为53.4°,故答案为:53.4°.【点睛】此题考查度分秒的换算,由度化分应乘以60,由分化度应除以60,注意度、分、秒都是60进制的,由大单位化小单位要乘以60才行.16、-1【分析】根据互为相反数的两数之和为0列出方程,求出方程的接即可得出x的值.【详解】解:根据题意的:,移项得:,合并同类项得:,故答案为:−1.【点睛】本题考查了相反数的定义和解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)9500,10500;(2)王大爷当年的住院费为46250元【分析】(1)由题意住院费用的报销采取分段计算方式求出按标准报销的金额,进而得出实际支付住院费;(2)由题意设王大爷当年的住院费为元,根据题意建立方程并解出方程即可.【详解】解:(1)由题意住院费用的报销采取分段计算方式可知:张大哥一年住院费用按标准报销的金额为:(元);张大哥实际支付住院费为:(元).故答案为:9500,10500.(2)解:设王大爷当年的住院费为元,则解得:答:王大爷当年的住院费为46250元.【点睛】本题考查一元一次方程的阶段收费问题,理解题意并根据题意建立方程并解出方程是解题的关键.18、﹣a2+2a﹣3,﹣1【分析】先去括号,再合并同类项,然后再把a的值代入计算即可.【详解】解:原式=﹣7a2+2a﹣1﹣2+1a2=﹣a2+2a﹣3,当a=﹣1时,原式=﹣(﹣1)2+2×(﹣1)﹣3=﹣1﹣2﹣3=﹣1.【点睛】本题考查了整式的化简.整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点.19、.【分析】综合利用平方差公式和提取公因式法分解因式即可得.【详解】原式,.【点睛】本题考查了因式分解,主要方法包括:提取公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法等,熟练掌握各方法是解题关键.20、(1)MN=7cm;(2)MN=m,理由见解析;(3)画图形见解析,线段MN的长是bcm,理由见解析.【分析】(1)根据线段的中点的性质,可得MC、NC的长,再根据线段的和差,可得答案;(2)根据线段的中点的性质,可得MC、NC的长,再根据线段的和差,可得答案;(3)根据线段中点得出CM=AC,CN=BC,求出MN=CM−CN=AC−BC,代入即可得出答案.【详解】(1)∵点M、N分别是AC、BC的中点,∴MC=AC,NC=CB,又∵AC=8cm,BC=6cm,∴MN=MC+NC=(AC+BC)=7cm;(2)由(1)知,MN=MC+NC=(AC+BC),∵AC+CB=acm,∴MN=m;(3)如图:MN=b,理由是:∵点M、N分别是AC、BC的中点,AC−CB=bcm,∴CM=AC,CN=BC,∴MN=CM−CN=AC−BC=(AC−BC)=bcm,即线段MN的长是bcm.【点睛】本题考查了线段中点定义和两点间的距离的应用,主要考查学生的计算能力,本题比较典型,是一道比较好且比较容易出错的题目.21、(1);(2)该多项式的次数为4,二次项是,常数项是.【分析】(1)按照x的指数从大到小的顺序把各项重新排列即可;(2)根据多项式的次数的定义找出次数最高的项即是该多项式的次数,再找出次数是2的项和不含字母的项即可得二次项和常数项.【详解】(1)按的降幂排列为原式.(2)∵中次数最高的项是-5x4,∴该多项式的次数为4,它的二次项是,常数项是.【点睛】本题考查多项式的定义,正确掌握多项式次数及各项的判定方法及多项式升幂、降幂排列方法是解题关键.22、具体见解析【解析】设这座山高x米,根据时间=路程÷速度结合张老师比李老师多用30分钟,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论。【详解】设这座山高x米,

根据题意得:=30,

解得:x=900。

答:这座山高900米。【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是由题意得到方程.23、(1)n

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