初中地理备课组工作计划初中地理备课组长工作计划

第页初中地理备课组工作计划[初中地理备课组长工作计划]初中地理备课组工作打算

时间真是转瞬即逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们对今后的工作做个打算吧。坚信大家又在为写工作打算犯愁了吧！以下是我为大家收集的初中地理备课组工作打算，仅供参考，欢送大家阅读。

初中地理备课组工作打算1

一、工作重点

1．学习地理课程标准，做好新课程培训工作

谨慎学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进展探究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

2．做好期末复习工作

谨慎学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

3．抓教学常规

组织有关学习活动，多探究探究教法，不断提高课堂效益，探究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为探究重点促进学生学习方式的转变。

二、主要活动

1．理论学习，探究新课程的教法与学法

2．开设常态课、常规课，刚好评课

3．踊跃撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长

4．组织学生踊跃参与综合实践活动

5．踊跃开展地理爱好小组活动，举办地理学问竞赛

6．加强集体备课建立，利用资料备好课、上好课，加强课后的爱好活动

初中地理备课组工作打算2

第一学期教育教学工作，总结上学期的工作教训，现将本学期地理组教育教学工作做如下打算支配:

一、组情分析

1、集体备课活动

上一学期我组集体备课活动始终在扎实的进展着。其中童小敏教师和王锐教师在集体备课中谨慎细致，能够提前做出打算，集备过程中也能提出个人的看法。然而美中缺乏的是，组内集备形式还不能完全以说课的形式进展，同时，集备过程中极个别教师参加度不是特殊高，分层备课没有落到实处。

2、教案书写方面

我组在教案书写方面值得确定的是每位教师都能提前书写教案，教案书写字迹也非常工整，二次备课痕迹也非常明显，教学反思也深刻有效。教学重难点、教学设计也较为科学合理。符合七八年级学生的认知水平。缺乏之处也值得留意。极个别老师教案书写排版不够美观、在教案书写备课过程中没有充分考虑学偶班学情，教学设计没有区分度。

3、听课、议课方面

大局部教师都能踊跃主动的走入其他教师的课堂，听课后也能刚好的与授课教师进展沟通。听课记录图文并茂，干净美观，真实有效，有效听课节数比例高。但是照旧有个别教师听课的踊跃性不是特殊高，在上一学期，地理组也没能完成教研组制定的55节听课节次的要求。

4、期末成果分析

七年级同类型班级行对分差与期中相比有所缩小，且组内教师之间形成良性竞争局面，你追我赶。八年级在期末测试过程中，同类型班级之间分差较大，甚至出现奇数班被偶数班反超的现象。另外学偶班的地理学习状况也始终让人揪心。本学期地理将正式由省统一命卷、统一考试，在这种前提下，要做的不仅仅只是我们的学生，八年级的三位地理教师要做的更多。

5、社团活动中存在的问题

上学期社团活动按部就班的进展着，组织了黄鹂”号、“翼神”号、“小火箭”、橡筋动力滑翔机和多种纸飞机的制作。然而受专业限制，在航模专业学问的引领上，我组教师略显吃力。

6、学偶班成果、学情分析

七年级学偶班主要存在的问题是上课留意力不集中，根底学问驾驭不牢，学科爱好不够深厚，老师的课堂没有吸引力、还不够精彩；而八年级学偶班的出现的问题那么是：老师自身重视程度不够，无法感染我们的学生、过去地理根底学问不坚固，即使此时此刻想要学好地理，却不知道从哪里入手，老师的学法指导不够、老师课堂所传授的学问对于学偶班的孩子们来说一时难以消化，而我们的教师又没有刚好的关注，导致消化不良，难以跟上进度。

二、本学期工作目标及详细举措

针对以上状况，本学期工作目标制定如下：

1、坚持集体备课

本学期，我们一如既往的坚持每周的定时定点备课，踊跃参与教研组教研活动的同时，也主动参加市区各级教研活动。我们在集体备课中，提前上传课件，组内成员下载学习，周一下午第四节课集体备课主备人主讲，以说课的形式进展。说教材，教材简析、教学目标、重点难点、课时支配、教具打算，然后说教法，本课主要问题的设置，结合学生实际，采纳的教学方法。然后说过程，说设计好的教学过程，还有作业支配，板书。再相互研讨，确定每章节，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的`方法，然后修改教案课件，组内成员走入课堂，思索集备后教案课件是否有不妥，进展二次备课，再进展论证修改，教学过程中遇到问题，一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同探究。

2、坚持教案检查

接着保持组内教案一周一检查，每周五放学前将教案上交，刚好检查、刚好反应，提出修改看法，以期老师教案书写更加标准有效。

3、坚持

相互听课变被动为主动，从备课起先，细心打算课堂，吸引教师主好听课。组长带头，常走进常态课堂，带着大家一起学习其他学科教师的课堂魅力。结合本学期办公室行事历，每周没人最少听课3节，两周检查一次。要求教师们保质保量完成听课要求。〔参照政史地生优秀听课记录标准〕为幸免听课评议流于形式，出现“只听课不评议”也为了防止评课过程中出现形式化、外表化。所以要求听课老师当天必需与授课老师进展沟通反应。

4、苦练内功，争当优秀

结合自己所带班级的班情、学情，分析自己所带班级，杜绝教案模板化，坚持分层备课，进展有效教学，进一步缩小同类型班级之间的差距，八年级遵照教学打算完成新课，三位教师参照课标、考纲进展试卷的命制，踏实稳步的进展会考复习。针对学偶班特别的班情和学情，将困难的问题的简洁化，简洁的问题常识化，不给孩子增加过多的压力，也用我们教师的才智将课本上繁杂的学问点从课本中拎出来，夯实根底。

5、牵手北航，打造精品社团

在寒假期间，学校与北航合肥探究院达成合作意向，但打铁还需自身硬，我们的孩子在向北航学习时，我们的社团指导教师更要“偷师学艺”，充分“利用”我们身边的优质资源，打造适合我校校情的精品社团活动。力争在本学期组织开展2次大型社团活动。

三、组内特色活动

1、常规工作

按时上班，不早退是地理组每位教师应做的工作本分，努力为学校建立和开展发挥自己的光和热是我们的荣幸。除此之外，不定期的开展沟通活动，了解组内教师工作生活上的困难，踊跃协助组内教师，赐予寿春家的暖和。

2、部门工作方面

在办公室的领导下，本学期力争开展高质量、高水平的工会活动，最大程度的为全体教职员工的安康生活做出应有的奉献。孙磊教师在团委学生会方面也会向校领导主任多加请教学习，为漂亮校内、文明校内而努力。

3、其他方面

不断学习，提升自我专业素养，为提高本组教师对初中孩子教育才智，在教研组的指导下，组内集体购置了《课堂上到底发生了什么》，利用每周的集体读书时间进展学习探讨，每月书写两篇心得、感悟，给自己教育教学供应有效的抓手，专业相关类书籍如《中国国家地理》、《孤独星球》、《中国最美的一百零一个地方》以增加我们专业成长的深度和广度。

本学期，我们将保持好的做法和工作作风，不断吸取优秀备课组的经历，取长补短,进一步提高我们的教学水平，完善备课组建立，完成学校布置的各项任务，为我们学校的各项工作做出自己应有的奉献。

初中地理备课组工作打算3

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作打算为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。踊跃参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、根本状况：

通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理学问有了必须的感性相识，具备了初步的读图、分析、判定的实力，对世界概况有了必须的了解。但也有一少局部学生对地理学科的学习不够重视，学问还没有形成系统，没有到达应有的水平。我将本着谨慎，严谨的教学看法开展本期教学工作，在新的学期里盼望扬长避短,深化学生,力争取得更有效的教学效果。

三、教学目标：

教完人教版七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生驾驭必要的地理学问，让学生具备必要的根本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问驾驭。

四、本期教材重点、难点：

1、地球和地图，地球的运动

2、中国的气候及自然资源

3、会用地理学问解决生活问题

五、教学措施：

1、强化学生的根本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的学问。充分利用地图册来实现教学目标和要求。

2、进展地理根底学问和根本数据的强化记忆，对地理学问进展必要的储藏。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理根本学问，让学生对世界地理能有一个系统的了解和驾驭，也为他们今后地理学问的学习打好根底。

3、强化学生运用所学的地理学问，分析，解决问题的实力。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理学问的实力。

4、造就学生关注自然，关怀社会，关怀时事的自觉性。关注热点问题生活问题，进展专题复习和综合复习。

六、教学课时与进程：

1、二月份复习七年级上册内容。

2、三月份复习七年级下册、八年级上册内容。

3、四月份复习八年级下册内容。

4、五月份复习市综合训练题。

5、六月份进展考前模拟训练。

初中地理备课组工作打算4

新学期即将起先，为了更好的提高高效课堂的教学工作，特制定本学期的教育教学工作打算：

一、思想纪律方面

⒈从思想上高度重视教育教学工作，勤于钻研，勇于探究，不断提高自身的教育教学理论水平，为提高高效课堂的教学奠定良好的根底。

⒉遵守工作纪律，不迟到，不早退。踊跃参与集智备课，谨慎研讨课改工作中存在的问题〔保证课前后提前进入班级五分钟，发放好本节课的导学案〕

二、教育教学方面

⒈打算完成八年级上册地理四个单元的导学案〔新课、复习课〕设计工作。在教学过程中，注意实施素养教育，以学生为中心，老师为诱导，尽最大可能激发学生的学习爱好。结合地理学科的特点，加强对学生创新实力和实践实力的造就和训练。

⒉针对教学中的重点、难点，如有关人类活动与地理环境的关系，多举身边和学生熟识的实例，切实让学生理解人与自然的关系，开拓学生的视野，树立可持续开展的科学观念。

⒊留意多指导学生收集播送、电视、报刊以及网络中有关地理资料，以拓宽学问视野，调动学生学习爱好，造就学生学习的踊跃性和主动性的良好学习习惯。

⒋关注新课程改革进程，谨慎落实和详细实践对高效课堂的实施和探究，开展探究性学习。踊跃参与老师的业务学习的培训，并能谨慎的完