社会调查教程 知识点 第八章 实地观察法

第八章实地观察法二、知识点与关键词解释（一）知识点列表序号知识点页码教材章节1实地观察法P1348.12参与观察法P1358.13非参与观察法P1368.14标准观察法P1368.15非标准观察法P1378.16直接观察P1378.17间接观察P1378.11.实地观察法观察是一种视觉感知活动。实地观察法，就是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，能动地了解社会现象的方法。观察是人们日常生活中最普遍的行为，但是，作为社会调查基本方法的实地观察法与日常生活中的观察有很大差别，它具有如下一些特点：观察者有目的有计划的认识活动；运用两类观察工具进行的观察；积极的、能动的、带有一定主观色彩的反映过程；观察对象是处于自然状态下的社会现象。2.参与观察参与观察，亦称局内观察，就是观察者参与到被观察者中，通过与被观察者的共同活动从内部观察。按照参与程度不同，参与观察可分为完全参与观察和不完全参与观察。（1）完全参与观察，就是观察者隐瞒自己的真实身份，完全参与到被观察者群体中，作为其中一个成员活动，并在这个群体的正常活动中观察。（2）不完全参与观察，就是观察者公开自己真实身份，作为一个可信任的“外人”参与到被观察者中，以半“客”半“主”身份参与他们的部分活动，并通过这些活动观察。非参与观察，亦称局外观察，即观察者不参入被观察者的活动，完全以局外人、旁观者身份从外部对社会现象进行观察。例如，领导干部到基层视察，大学生利用节假日到工厂、农村参观，就是非参与观察。非参与观察在研究中一般用于观察者无法介入或无需介入被观察者活动的情况。3.非参与观察非参与观察，亦称局外观察，即观察者不参入被观察者的活动，完全以局外人、旁观者身份从外部对社会现象进行观察。例如，领导干部到基层视察，大学生利用节假日到工厂、农村参观，就是非参与观察。非参与观察在研究中一般用于观察者无法介入或无需介入被观察者活动的情况。如对于青少年在公共场合情感表达方式的观察只能采用非参与观察的方式。4.标准观察标准观察，也称有控制观察或系统观察，就是观察者根据观察目的，设计统一观察项目和要求、印制统一观察表格或卡片、规定统一观察程序和记录方法的观察。在实地观察过程中，观察者必须严格按照统一标准观察和记录，而不允许任意变更观察项目和要求。标准观察，可获得统一、系统、翔实的观察材料，可对观察数据做定量分析和对比研究，但是，它缺乏弹性，适应性差，难以反映不同观察对象的不同特点，而且比较花费时间。5.非标准观察非标准观察，也称无控制观察或简单观察，就是观察者只有一个总的观察目的和要求、一个大致的观察内容和范围、而没有统一观察项目或标准的观察。在实地观察过程中，观察者在观察总目的、要求指导下，根据观察时的具体情况有选择地观察。非标准观察，比较灵活，简便易行，适应性较强。但是，观察的标准化程度低，观察所得的材料比较零碎、分散、缺乏系统性，因而很难进行定量分析和对比研究。6.直接观察直接观察，又称现场观察，就是对当时正在发生的社会现象所进行的观察。前面讲的参与观察和非参与观察，标准观察和非标准观察，都是对正在发生的活生生社会现象的观察，因而都是直接观察。7.间接观察间接观察，又称实物观察，就是为追寻、探求曾经出现过的社会现象而对物化社会现象所作的观察。所谓物化社会现象