49陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一上学期1月期末检测物理试题（A）(无答案)

2023~2024学年度第一学期期末检测高一物理（人教版）注意事项：1.本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间75分钟；2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；4.考试结束，监考员将答题卡收回。第Ⅰ卷（选择题共44分）一、选择题（本题共11小题，计44分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~11题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.研究发现，人体对加速度剧烈变化会有不舒服的感觉，若轮船的加速度变化率越大，乘坐轮船的人感到越不舒服。若用“急动度”这一物理量来描述加速度对时间的变化率，分别用、、表示速度、加速度、时间，则“急动度”的表达式及单位可以是（）A.， B.，N/kg C.，N/（kg·s） D.，2.小明同学在电视中看到了动物世界里一个有趣的画面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法正确的是（）A.乌鸦对老鹰的压力与老鹰对乌鸦的支持力是一对相互作用力B.以地面为参考系老鹰是静止的C.乌鸦所受的合力一定为零D.研究老鹰的飞行姿态时可以把老鹰看成质点3.折返跑是经常被用来评量心肺耐力的简易测验方法之一，是一种特别适合篮球等需要短距离折返运动的选手常见的训练方式.某运动员以的速度向东运动了5s后到达A点，在A点停了5s后，又以的速度沿原路返回，运动了5s后到达B点，则运动员在全程的平均速度大小和平均速率分别为（）A.，5m/s B.， C.1m/s， D.1m/s，5m/s4.2023年10月26日，某同学在看神舟十七号发射升空的直播时，想利用自己所学的物理知识测量火箭升空初期的加速度大小。如图所示，他利用秒表和刻度尺测量出了不同时刻火箭尾端对应的位置，数据如下表所示。已知真实火箭全长约58m，测得视频中火箭全长为6.00cm，根据数据可求得火箭的加速度大小约为（）时刻0s2.5s3.7s火箭尾端位置0cm5.00cm11.00cmA.16m/s2 B.14m/s2 C.12m/s2 D.10m/s25.如图所示，在地面上一盘子的正上方处有一金属小球距为20m，在处有另一个金属小球距为15m，小球比小球提前1s由静止释放（取）。则（）A.先落入盘中，不可能在下落过程中追上B.先落入盘中，在之间（不含）某位置追上C.、两小球同时落入盘D.在球下落过程中，恰好在处追上6.如图所示，用货车运输规格相同的两块水平水泥板，底层水泥板与车厢间的动摩擦因数为0.6，两块水泥板之间动摩擦因数为0.8，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，为保证底层水泥板与车厢、两块水泥板之间均不发生相对运动，货车行驶的最大加速度为（）A. B. C. D.7.以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可以忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的图像可能正确的是（只考虑向上运动过程）（）A. B. C. D.8.很多智能手机都有加速度传感器，能通过图像显示加速度情况。用手掌托着手机，打开加速度传感器，手掌从静止开始迅速上下运动，得到如图所示的竖直方向上加速度随时间变化的图像，该图像以竖直向上为正方向。由此可判断出（取）（）A.在时间内手机处于超重状态 B.手机在时刻运动到最高点C.手机在时刻改变运动方向 D.手机可能离开过手掌9.两个劲度系数分别为和的轻质弹簧、串接在一起，弹簧的一端固定在墙上，如图所示，开始时两弹簧均处于自然状态，现用水平力作用在弹簧的端向右拉动弹簧，已知弹簧的伸长量为，则（）A.弹簧的伸长量也为 B.弹簧的伸长量为C.端向右移动的距离为 D.端向右移动的距离为10.如图所示，、为弹性竖直挡板，相距，、之间为水平导轨。质量为1kg的一小球（可视为质点）自板处开始，以的速度沿动摩擦因数相同的水平导轨向板运动，它与、挡板碰撞后瞬间均以碰前瞬间的速率反弹回来，为使小球恰好停在两挡板的中间位置，则摩擦力的大小可能为（）A. B.0.8N C.1N D.1.5N11.春节是我国的传统节日，中国民谚说“腊月二十四，掸尘扫房子”。人们通过大扫除表达除旧迎新的思想。如图所示是用长杆推动擦头擦玻璃的实物图和示意图，假设擦头与玻璃间的动摩擦因数恒定，擦头匀速上升过程中杆与竖直方向的夹角越来越小，则在擦头匀速上升过程中下列有关说法正确的是（）A.杆对擦头的作用力逐渐增大B.擦头对玻璃的压力越来越小，摩擦力也越来越小C.无论杆与竖直方向夹角多大都可以推动擦头上升D.杆与竖直方向的夹角必须小于某一值才可以推动擦头上升，该角的正切值为第Ⅱ卷（非选择题共56分）二、实验题（本题共2小题，计16分）12.（6分）某同学在家中找到两根一样的轻弹簧和，装有水总质量的矿泉水瓶、刻度尺、量角器和细绳等器材，设计如下实验验证力的平行四边形定则，同时测出弹簧的劲度系数。其操作如下：图-1 图-2（1）设计如下实验测出弹簧的劲度系数：a.将弹簧上端固定，让其自然下垂，用刻度尺测出此时弹簧的长度。b.将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧下端，待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧的长度，如图-1所示，则_________cm。c.重力加速度取，则弹簧的劲度系数________N/m。（2）该同学继续采用相同器材用图-2方案验证力的平行四边形定则，稳定时弹簧与弹簧刚好垂直，测出、两弹簧的长度分别为、，在实验误差允许的范围内，当、、、的大小满足_____________（用含有、、、符号的表达式表示），可得到力的合成满足平行四边形定则。13.（10分）图-1为“用DIS（数字化信息系统）研究物体的加速度与力的关系”的实验装置图，为带有位移传感器发射器的小车，为若干规格相同的回形针。实验中，用回形针的重力大小替代小车所受拉力大小，改变回形针的个数，画出小车加速度与回形针个数的关系图线如图-2所示。图-1 图-2 图-3（1）为了研究物体的加速度与力的关系，实验中应该保持__________不变。（2）该实验装置___________（选填“需要”或“不需要”）满足小车质量远大于回形针总质量的条件。（3）图-3为计算机记录的小车每隔0.1s所处的位置，由此可求得小车加速度的大小是__________m/s2，在点时，小车的速度大小为_________m/s。（计算结果均保留两位有效数字）（4）设一个回形针的重力为，小车加速度与它所受拉力的定量关系式____________。三、计算题（本题共3小题，计40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14.（10分）某司机驾车以12m/s的速度，在平直的城市道路上沿直线行驶。看到车头前方50m处有人行横道，立即轻踩刹车做匀减速运动，第1s内和第2s内的行驶路程依次为8m和7m；行驶4s时，发现前方有行人正准备过马路，同时深踩刹车，以4m/s2的加速度刹车。设最开始刹车时刻为计时起点（即）。求：（1）汽车第一次做匀减速运动的加速度大小；（2）通过运算说明，司机能否做到“停车礼让斑马线”。15.（12分）开车出行常用手机导航，如图-1所示是一种车载磁吸手机支架，手机放上去会被牢牢吸附。图-2是其侧视图。若手机质量，支架斜面的倾角（，），手机与支架接触面间的动摩擦因数，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取，那么在汽车做匀速直线运动的过程中。（1）若没有磁吸力，请画出手机受力示意图并通过计算说明手机会不会滑下来；（2）若磁吸力，求支架对手机的弹力和摩擦力的大小。16.（18分）如图-1所示，一质量的粗细均匀的圆木棒竖直放置，在外力作用下保持静止状态，下端距水平弹性地面的高度为，与地面相碰的物体会以原速率弹回，木棒上有一质量为的弹性小环。若时刻，小环从木棒上某处以竖直向上的初速度向上滑