大班美术《有趣的圆》课件

大班美术《有趣的圆》课件汇报人：AA2024-01-26contents目录课程介绍与目标圆形基础认知圆形创意表现圆形在艺术作品中的运用手工制作与创作实践课程总结与延伸拓展课程介绍与目标01圆形是生活中常见的形状，对于幼儿来说易于接受和认知。通过圆形的变化，可以激发幼儿的想象力和创造力。美术课程是培养幼儿审美能力和创造力的重要途径，而《有趣的圆》正是基于这一理念设计的。课程背景与意义让幼儿了解圆形的基本特征和变化方式。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、想象和创造能力，以及动手实践的能力。激发幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的乐趣和成就感。030201教学目标与要求投影仪、电脑、音响设备、圆形模板等。教具各种颜色的卡纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。材料在教室内布置与圆形相关的装饰和图片，营造浓厚的艺术氛围。环境布置教具准备与材料圆形基础认知02圆形定义及特点定义：圆形是平面上所有与给定点（中心）距离相等的点的集合。边界上每一点到中心的距离都相等。无论从哪个方向看，圆形都具有完全对称的美。特点03建筑与设计中的圆形拱门、穹顶、圆形窗户、标志等。01日常用品盘子、碗、杯子、钟表、镜子等。02自然界中的圆形太阳、月亮、花朵、水滴等。生活中圆形物品举例

圆形与其他形状关系与方形的对比方形有明确的边界和角度，而圆形则更加柔和和流动。两者结合可以产生有趣的视觉效果。与三角形的关联在某些设计中，圆形和三角形可以相互补充，圆形的柔和与三角形的尖锐形成鲜明对比。与其他形状的组合圆形可以与各种形状组合，创造出无数独特和富有创意的设计。圆形创意表现03运用不同弧度的曲线进行组合，可以形成丰富多样的圆形，如椭圆、扁圆等。曲线组合通过直线与曲线的巧妙结合，可以创造出具有独特美感的圆形图案，如带有棱角的圆形、多边形与圆形的组合等。直线与曲线结合改变线条的粗细可以产生不同的视觉效果，如细线条构成的轻盈飘逸的圆形，粗线条构成的厚重稳重的圆形等。线条粗细变化线条组合表现圆形色彩渐变采用色彩渐变的手法，可以使圆形呈现出柔和而富有层次的美感，如从中心向四周的色彩渐变、不同色相之间的渐变等。色彩对比运用对比强烈的色彩搭配，可以突出圆形的轮廓和形状，如黑白对比、冷暖对比等。色彩情感表达不同的色彩可以传达不同的情感，如红色代表热情与活力，蓝色代表宁静与深远等。通过合理运用色彩，可以使圆形更具表现力和感染力。色彩搭配呈现圆形美感纸艺表现利用纸张的可塑性和多样性，可以通过剪纸、折纸、拼贴等方式创造出具有立体感和质感的圆形作品。布艺表现运用布料的柔软性和纹理感，可以通过缝制、刺绣、拼布等手段制作出具有触感和视觉美感的圆形布艺作品。综合材料表现结合多种材料如木片、金属丝、塑料珠等，可以创造出具有独特质感和视觉冲击力的圆形综合材料作品。这些作品不仅丰富了圆形的表现形式，还激发了孩子们的创造力和想象力。不同材质表现圆形质感圆形在艺术作品中的运用04《维纳斯的诞生》01波提切利的这幅名画中，维纳斯站在一个巨大的贝壳上，贝壳的形状就是一个完美的圆形，与周围的海浪形成对比，突出了圆形的稳定和和谐。《大碗岛的星期天下午》02修拉的点彩代表作中，画面中央的圆形水池是视觉的焦点，水池中的圆形波纹和周围人物的动态形成呼应，展现了圆形的节奏和韵律。《红黄蓝的构成》03蒙德里安的抽象画中，圆形作为基本元素之一，与其他几何形状共同构建了一个平衡而富有动感的画面。中外名画中的圆形元素欣赏很多现代标志设计中都运用了圆形元素，如奥运会标志、各大品牌标志等，圆形简洁明了，易于识别和记忆。标志设计艺术家们利用圆形创作出各种富有创意的装置艺术作品，如圆形的镜子、球形的雕塑等，这些作品不仅美观，还富有深刻的象征意义。装置艺术在海报、招贴等平面设计中，圆形常被用来突出主题或引导视线，其柔和的线条和饱满的形状能够吸引观众的注意力。平面设计现代艺术作品中的圆形创意基础绘画技巧对于儿童来说，掌握圆形的基本绘画技巧非常重要，如使用不同大小的圆形表现不同的物体和场景，利用圆形的变形和组合创造新的形象等。色彩运用在儿童画中，色彩的运用至关重要。可以通过色彩的对比和搭配来突出圆形元素，如使用鲜艳的色彩表现圆形的主体物，使用柔和的色彩表现背景等。创意表现鼓励儿童发挥想象力和创造力，在绘画中运用圆形表现自己的独特想法和感受。可以通过添加其他形状和线条来丰富画面的表现力，创作出有趣而富有个性的作品。儿童画作品中圆形表现技巧手工制作与创作实践05收集废旧材料如纸杯、纸盘、瓶盖、废旧布料等，准备用于制作立体圆形作品。制作步骤引导幼儿将废旧材料剪成圆形，再通过折叠、粘贴等方法制作出具有立体感的圆形作品，如纸杯制作的圆形花篮、瓶盖制作的圆形风铃等。创意发挥鼓励幼儿自由发挥，创作出独具特色的立体圆形作品，培养他们的动手能力和创造力。利用废旧材料制作立体圆形作品提供水彩、颜料、油画棒、彩笔等绘画材料，以及树叶、花瓣、布片等自然材料。准备综合材料指导幼儿运用绘画材料和自然材料在画纸上创作平面圆形画作，如用颜料画出圆形的彩虹、用水彩渲染圆形的星空等。创作引导鼓励幼儿根据自己的想法和喜好进行创作，展现出个性化的平面圆形画作，培养他们的审美能力和艺术表现力。个性化表现运用综合材料创作平面圆形画作123组织幼儿分享自己的创作过程和成果，让他们介绍自己的作品和创作思路，提高他们的口头表达能力和自信心。创作分享引导幼儿之间相互欣赏、评价作品，促进彼此之间的交流和学习，培养他们的合作精神和团队意识。互动交流在分享交流的基础上，引导幼儿进行反思和总结，帮助他们梳理创作经验，为今后的学习和创作打下基础。反思总结分享交流各自创作过程和成果课程总结与延伸拓展06掌握了圆形的基本特征和绘画技巧学习了如何运用不同颜色和线条表现圆形的多样性通过创作实践，培养了幼儿的想象力和创造力回顾本次课程重点内容

鼓励幼儿在日常生活中发现更多有趣圆形元素引导幼儿观察身边的圆形物体，如盘子、钟表、气球等鼓励幼儿尝试用圆形元素进行创意拼贴和组合与幼儿一起收集各种圆形