人教版九年级化学第二单元我们周围的空气测试题

人教版九年级化学第二单元我们周围的空气测试题

命题：朱运峰考试日期：2011-9-10

说明：1.满分：100分；考试时间：45分钟

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有

四个选项，只有一个选项符合题意）

1.空气中体积分数最大的气体是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2.澄清石灰水长期放在空气中表面会形成“白膜”，这是因为空气中含有

（）

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳

3.为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）

A.氮气B.水C.氧气D.二氧化碳

4.在装有空气的密闭容器中，用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入

其他气体，最好用的可燃物是（）

A.铁丝B.木炭C.红磷D.硫磺

5.某同学加热氯酸钾制取氧气时错把高镒酸钾当作二氧化锌加入氯酸钾

里。与只加热氯酸钾相比，正确的说法是（）

A.高锌酸钾在反应中做催化剂B.反应速率加大，生成氧气质量增加

C.反应速率不变，生成氧气质量增加

D.反应速率加大，生成氧气质量不变

6.下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧的性质的是（）

①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航

A.①②③B.①⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

7.下列不属于缓慢氧化的是（）

A.农家肥料的腐熟B.酒和醋的酿造C.钢铁生锈D.木条燃烧

8下列说法没有错误的是

A.木炭在氧气中剧烈燃烧发出白光，生成无色有刺激性气味的气体

B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

D.蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊

9小红同学根据下列气体的收集方法推断气体的性质，理由不充分的推断

是（）

A.氯化氢是一种无色无味的气体B.氢气可以作燃料

C.一氧化氮的密度比水的密度小D.二氧化碳的密度比空气的密度大

10.如图所示。若用A表示氧化反应，B表示化合反应，则下列反应中可

用C表示的是)

A.酒精+氧气蝉水+二氧化碳

B.氨气+氯化氢一氯化镂

C.碳酸钙直曼水+氧化钙

D.一氧化碳+氧气鲜二氧化碳

二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、

C中选择一个正确选项填在括号内，再在D处再补充一个符合题意的答案。

每小题的选择与填充各1分）

11.下列属于空气污染物的是（）

A.水蒸气B.二氧化碳C.一氧化氮D.

12.自然界中的下列变化中需要消耗氧气的是（）

A.植物的光合作用B.木材燃烧C.冰雪融化

D._______________

13.下列各组物质的鉴别方法正确的是（）

A.鉴别氧气、空气和氮气最理想的方法是用燃着的木条

B.鉴别氮气、二氧化碳最简单的方法可用燃着的木条

C.鉴别氮气、氧气最简单的方法是闻气味

D.鉴别氧气和二氧化碳可用

14.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系成立的是（）

A.因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以可用做电光源

B.因为铁具有导电性，所以被用来做铁锅

C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于制氮肥

D.因为稀有气体化学性质非常不活泼，所以

15.某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的（）

A.难溶于水B.易溶于水或与水会发生反应C.密度比空气小

D.________________

三、填空与说明题（本大题包括5小题，共38分）

16.（9分）用化学符号表示下列各带点的文字：

⑴地壳中含量最多的元素是氧元素,其次是硅币素,

含量最多的金属元素是年无素;青少年成长时应适当补充等不素

;加碘食盐中的碘是指碘不素;

⑵生命离不开氧气,呼吸过程中产生三氧化碳;

⑶一个四氧化三铁分子中含三个铁原子_____，一个五氧化二磷分子中含

二个磷原子;

17.（9分）“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图1如

示的实验方案：在燃烧匙内盛红磷，点燃后

插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄

灭，冷却，打开止水夹，水进入集气瓶。回

答下列问题：

⑴反应结束后，打开止水夹，水自动注入集气瓶的直接原因是

;实验结束时若发现进入瓶内的水少于瓶内

空气体积的五分之一，其可能的原因（填序号，下同），若发

现进入瓶内的水多于瓶内空气体积的五分之一，其可能的原因；

A.装置漏气B.点燃红磷后放进瓶内及盖好瓶塞的速度太慢C.止水夹未

夹紧D.未冷却到室温就打开止水夹E.红磷过量F.红磷不足

（2）乙生也设计了一个如图2所示的实验方案，装置和操作同甲类似，只

不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。但燃烧完毕打开止水夹没有水进

入瓶内，其原因是,要使

实验成功，乙在滴管中可加入氢氧化钠溶液并振荡，然后再打开止水夹即

可观察到水进入瓶中的现象，由此可见，氢氧化钠溶液（填“能”

或“否”)吸收二氧化硫;

18.(8分)甲、乙是二个实验的示意图，

请根据图示进行总结归纳并回答下列问题：

(1)所发生的二个反应有多个共同的特点，

铁丝

从化学反应基本类型的角度分析，它们都是

甲乙

反应；从反应物的种类分析，它们的反

应物都是种；

(2)甲进行实验时在瓶底装一些水的目的是

乙的瓶底装一些水的目的是________________________________________

(3)写出上述二个反应的文字表达式：

19.(6分)已知A、B都是空气的主要成分，A常作食品防腐剂，细铁丝在B

中燃烧会生成一种黑色固体C,实验室中常用无色液体D与一种黑色粉末

混合来制取B,同时生成E,E和F都是光合作用的原料。请回答：

(1)写出下列物质的化学符号：A,C

(2)写出下列物质的名称：E,F

(3)写出由D变成B的文字表达式o

20.(6分)把下列物质分类写在后面的横线上(填编号)：①空气②五氧化

二磷③冰、水共存物④氮气⑤二氧化碳⑥铁水⑦汽水⑧液氧

(1)属于混合物的有：;(2)属于纯净物的有：

(3)请你各另写一种生活中常见的混合、纯净物。

四、实验与探究题(本大题包括5小题，共32分)

21.（17分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果,

是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

⑴写出指定仪器的名称：①②③;

⑵实验室用高镒酸钾制取氧气有如下步骤：①加药品②检验装置的气密

性③收集氧气④熄灭酒精灯⑤加热⑥把导管从水中取出，用序号写出正确

的顺序（2分）；

⑶实验室用氯酸钾和二氧化镒制取氧气时，可选用的发生装置是

（填字母代号），发生反应的文字表达式是

（2分）；

（4）实验室若用B装置制取氧气时发生反应的文字表达式是

_________________________________________________（2分）；

⑸在（2）、（3）中制取氧气时发生的基本反应类型是反

应，收集好的氧气盖好玻璃片，然后（填“正放”或“倒放”）

在桌面上；检验氧气的最简单的方法是

（2分）；

（6）装置C或D中导管口都要接近瓶底，其目的是；

若用方法E收集某气体时，当气泡___________冒出时开始收集，当观察

到时，表明气体收满了。

22.（3分）请你和小明同学一起探究氧气的性质并回答相关问题。

(1)做铁丝在氧气中燃烧实验时，在细铁丝的一端系上火柴的目的是

;小明同学引燃火柴后等火柴快燃尽时再放入氧

气瓶内，这样做的目的是_________________________________________

(2)为了使木炭在氧气中完全反应，小明将红热的木炭由瓶口—

(填“缓慢”或“快速”)伸入集气瓶中。

23.(4分)分析下列实验中出现异常现象，并从给定的选择项中把可能的

原因用字母填入括号内。

⑴实验室用高锌酸钾制氧气时试管破裂;

(2)用高镒酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色______________；

⑶将细铁丝伸入氧气瓶中却未能看到细铁丝发生燃烧；

(4)制氧气时加热后却发现管口没有气泡产生_______________o

A.试管口未放棉花B.试管外壁有水C.装置漏气D.氧气不纯

24.(4分)为了探究二氧化镒是氯酸钾受热分解的催化剂，小红别做了如

下实验：

取两支试管，其中一支加入3克氯酸钾，另一支加入3克氯酸钾和1克二氧

化锦并加热；

(1)对比未加二氧化镒与加入二氧化镒以后反应速率，其目的是

(2)在实验前后，小红称量了二氧化镒的质量，其目的是验证在化学反

应前后二氧化锌的是否改变；

(3)反应结束后，小红用反应后的物质中提取得到的二氧化镒再与氯酸

钾混合加热，观察此时二氧化镐能否继续加快反应速率，本实验的目的是

探究化学反应前后二氧化镐的是否改变；

（4）实验结束后,小红在平面坐标中把产生氧气的质量m（纵坐标）与反

应时间t（横坐标）的关系画出，若a一表示未加二氧化镒，b—表示加

入了二氧化锦，则小红的图应该是（填序号）。

25.（4分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实聆过氧化氢过氧化氢二氧化钱收集氧气反应所需

温度/七

序号溶液武度/%溶液体积/mL的用量/g的体积/mL的时间/s

①51200.1416.75

②151200.146.04

③30535249.21

④30555210.76

⑴通过实验①和②对比可知，化学反应速率与反应物的浓度关系是

，从实验对比可知，化学反应速率与温度的关系

是;

（2用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的

水稀释，产生氧气的总质量（选填“减小”或“不变”

或“增大”）。

第二单元测试卷答案

一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有

每小题的选择与填充各1分)

11、C一氧化碳或二氧化硫等

12、B钢铁生锈或动植物的呼吸等

13、A澄清的石灰水或燃着的木条等

14、A可以做保护气等

15、B密度比空气的大等

三、填空与说明题(本大题包括5小题，共38分)

、

16(1)0SiAlCaI(2)O2CO2(3)3Fe2P

17.(1)反应后瓶内压强减小(2分)ADF(2分)BC(2分)

(2)反应有气体生成，瓶中气压几乎不变。(2分)能(1分)

18、(1)化合2

(2