江苏省泰州市泰兴鼓楼小学20222023学年四年级上学期语文期中阶段质量检测试卷

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江苏省泰州市泰兴鼓楼小学2022-2023学年四年级上学期语文期中阶段质量检测验卷

一、积累与运用(40分)

1．（2022四上·泰兴期中）看拼音，写词语。

薄雾jūnyún地笼罩着大地，云层fèngxì里透出微弱的曙光挖掘zhuānjiā蟋蟀在的草丛xuǎnzé建筑住宅的dìzhǐ。

均匀；缝隙；专家；选择；地址

拼音；词形

书写时要注意“均匀”的“均”不要写成同音字“钧”，“缝隙”的“缝”不要写成形近字“逢”，“专家”的“专”不要写成同音字“钻”，“选择”的“择”不要写成同音字“泽”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：均匀；缝隙；专家；选择；地址

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

2．（2022四上·泰兴期中）下列加点字的字音完全正确的一组是（）

A．长堤(tī)骤雨(zhòu)蛟龙(jiāo)

B．枯萎(wěi)血液(xiě)归巢(cháo)

C．根茎(jīng)潜入(qián)泥浆(jiāng)

D．霎时(shà)即使(jǐ)混沌(dùn)

C

拼音

A：“长堤”中的“堤”不读“tī”，应读作“dī”，所以错误。

B：“血液”中的“血”不读“xiě”，应读作“xuè”，所以错误。

C：正确。

D：“即使”中的“即”不读“jǐ”，应读作“jí”，所以错误。

故解析为：C

本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

3．（2022四上·泰兴期中）下面句子没有错别字的一组（）

A．宽阔地震横七坚八

B．风姿萤光屏腾云架雾

C．坚固碗豆锣鼓喧天

D．呼唤浑浊随遇而安

D

词形

A.“横七坚八”的“坚”有误，应改为“竖”。

B.“萤光屏”的“萤”有误，应改为“荧”，“腾云架雾”的“架”有误，应改为“驾”

C.“碗豆”的“碗”有误，应改为“豌”。

D.正确。

故解析为：D

本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

4．（2022四上·泰兴期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．小红在武术老师的指导下，十八般武艺样样精通，真让人羡幕不已。

B．王老师走到垂头丧气的李明面前，低声细语地询问着缘由。”

C．哥哥戴着一副黑边眼镜，看上去文质彬彬的。

D．伴随着锣鼓喧天的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。

D

成语；词汇运用

A、B、C正确；

D.有误，“锣鼓喧天”：形容喜庆、欢乐的景象。不符合句子语境。

故解析为：D。

考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

5．（2022四上·泰兴期中）下面说法错误的一项是（）

A．阅读时，我们不仅可以想象文中的画面，还可以想象声音。

B．连续细致的观察必须也只能用眼睛看。

C．神话故事充满了神奇的想象。

D．运用策略提问进行阅读，能培养我们积极思考的习惯。

B

文学文化常识

完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。A、C、D正确；

B.有误，连续细致的观察除了用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

故解析为：B。

本题考查了学生的实践能力和对神话故事的积累。综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表述等能力。

6．（2022四上·泰兴期中）关于下列句子的修辞手法，正确的项是（）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(设问)

B．整个礼堂挤得连根针都扎不下。(比喻)

C．洁白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(夸张)

D．盘古这个巍峨的巨人就像一一根柱子，撑在天和地之间。(拟人)

A

修辞手法

A.正确。

B.有误，这是一个夸张句，用“连根针都扎不下来”形容礼堂的拥挤。

C.有误，这是拟人句，把“芦苇”赋予人的行为。

D.有误，这是比喻句，用“盘古”比喻成“柱子”。

故解析为：A

考查修辞方法的解答和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表述效果。

7．（2022四上·泰兴期中）下列诗句中，不是出自于边塞诗的一项是（）

A．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

D．大漠孤烟直，长河落日圆。

C

诗文朗读、默写、翻译

A、B、D正确；

C.有误，“照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，这是一首描写庐山瀑布的风景诗，非题干所述边塞诗。

故解析为：C。

考查了对诗文词句的理解。根据已有知识，结合背景资料和表述的情感进行作答。不管是诗句还是名言，在熟练背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。

8．（2022四上·泰兴期中）下列对文章理解有误的一项是（）

A．《观潮》描写的是钱塘江夏季涨潮时的壮观景象。

B．以木石填塞东海，足见精卫的坚韧与执着。

C．古希腊神话中的普罗米修斯是个为民造福、不怕牺牲自己的英雄。

D．《蝴蝶的家》用问题贯穿全文，激发了读者的好奇心。

A

课文内容理解

A.《观潮》描写的是钱塘江秋季涨潮时的壮观景象。理解有误。

B.《精卫填海》一文中精卫以木石填塞东海，足见精卫的坚韧与执着。理解正确。

C.学习《普罗米修斯》一文我们知道，古希腊神话中的普罗米修斯是个为民造福、不惜牺牲自己的英雄。理解正确。

D.《蝴蝶的家》全文围绕蝴蝶的家进行描写，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，表现出了对蝴蝶的担心和关爱。课文用问题贯穿全文，激发了读者的好奇心。理解正确。

故解析为：A。

考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

9．（2022四上·泰兴期中）请观赏漫画的同时，思考并完成填上空：

（1）请用简洁的语言概括右侧漫画的主要内容。

（2）这幅漫画题为：《这不是胜利》。看懂图意我觉得这不是胜利，这是对人类的，这不是胜利，这是。

（3）请根据这幅图设计一条宣传标语。

（1）漫画的主要内容是人们砍伐了很多树木，不以破坏环境为耻，却用一个残缺的手掌做出“胜利”的姿势表示庆祝。

（2）控告；人类的愚蠢

（3）破坏环境就是摧残我们的身体。

图文信息阅读

（1）这是一幅漫画，漫画的主要内容是人们砍伐了很多树木，不以破坏环境为耻，却用一个残缺的手掌做出“胜利”的姿势表示庆祝。

（2）这幅漫画题为：《这不是胜利》。看懂图意我觉得这不是胜利，这是对人类的控告，这不是胜利，这是人类的愚蠢。

（3）结合这幅图画设计宣传标语：破坏环境就是摧残我们的身体。

故解析为：（1）漫画的主要内容是人们砍伐了很多树木，不以破坏环境为耻，却用一个残缺的手掌做出“胜利”的姿势表示庆祝。（2）控告；人类的愚蠢；（3）破坏环境就是摧残我们的身体。

考查了图表分析。图表分析就是根据记录下来的各种数据，进行了数据分析后得出事情的结论。本题是根据三幅超市标语，判断其目的。图表数据可以清楚地、直观地分析出数据所描述的内容，然后根据数据或提出问题，或找到解决问题的方法。

10．（2022四上·泰兴期中）日积月累

（1）《雪梅》中的“，。”借雪梅的争春，告诉我们每个人都有长处和短处，我们要取长补短。

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

（3）《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：，。

（4）谚语源自劳动人民的生活经验，如“一场秋雨一场寒，。

（5）读到“嫦娥应悔偷灵药，”时，很快让我想起神话故事《》。

（6）洛阳亲友如相问，。

（1）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香

（2）齐头并进；浩浩荡荡；山崩地裂

（3）不识庐山真面目；只缘身在此山中

（4）十场秋雨要穿棉

（5）碧海青天夜夜心；嫦娥奔月

（6）一片冰心在玉壶

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言、名言；谚语

（1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺《雪梅》，意思是说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。告诉我们每个人都有长处和短处，我们要取长补短。

（2）此题出自课文《观潮》，原句为：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。书写时注意“浩浩荡荡、崩裂”等字词的写法。

（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼《题西林壁》，意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。和“当局者迷，旁观者清”意思相同。

（4）谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。

（5）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”出自唐代李商隐《嫦娥》，意思是嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。《嫦娥奔月》讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。

（6）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，洛阳的亲朋好友如今问起了我，就请转告他们：我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。

故解析为：（1）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香；（2）齐头并进；浩浩荡荡；山崩地裂；（3）不识庐山真面目；只缘身在此山中；（4）十场秋雨要穿棉；（5）碧海青天夜夜心；嫦娥奔月；（6）一片冰心在玉壶。

本题考查的归纳点较多，有古诗文默写，有谚语，有俗语，有惯用语，有知识百科。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

二、阅读理解(30分）

（2022四上·泰兴期中）阅读理解。

(一)建个临时仓库来过冬长朴

①植物也会建仓库“存粮”过冬的。在仓库里“存粮”过冬的植物有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，紅薯的临时仓库则是贮五藏根，虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。

②等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。

③储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的辣觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。

④和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。

11．短文描写了、、、和土豆的过冬临时仓库。

12．短文③、④两段中的“化学武器”指的是、和。

13．判断下列说法是否正确。

①马铃薯、红薯都是植物的茎。（）

②“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失。（）

③短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。（）

14．请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。

问题：

回答：

11．马铃薯；红薯；大蒜；芋头

12．大蒜素；草酸钙；龙葵素

13．①错误；②正确；③正确

14．马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样？；马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。

说明文阅读

本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表述主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。

11．考查短文内容。通读文章，可知，第一自然段主要介绍了马铃薯、红薯过冬的临时仓库；第三自然段主要介绍了大蒜过冬的临时仓库；第四自然段主要介绍了芋头过冬的临时仓库。所以文章主要介绍了马铃薯、红薯、大蒜、芋头和土豆过冬的临时仓库。

故解析为：马铃薯；红薯；大蒜；芋头

12．考查对文章内容的提取。从“为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素”“和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素”可知解析。

故解析为：大蒜素；草酸钙；龙葵素

13．考查对文中内容的理解。从文中“马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根”可知①错误。从文中“帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失”“储备着丰富营养的仓库”可知②正确。③把“存粮”比作“临时仓库”运用比喻的说明方法。“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语则把植物拟人化，故③正确。

故解析为：①错误；②正确；③正确

14．考查针对文章内容提出问题并解答。针对文章内容提出一个有价值的问题并回答即可。

故解析为：马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样？马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。

（2022四上·泰兴期中）现代文阅读

(二)一个妈妈的承诺

小区门口的牛肉粉，汤鲜味美，我常去吃。周六早上，一对母女与我同时走进牛肉粉店里。女人进了店就说：“来一碗就行，我和孩子只能吃下一碗。”那时，店内只有一张空桌子，我与她们母女相对而坐。我看到女人穿着简朴，皮肤黝黑，似乎是长期在阳光下做活的人。

牛肉粉端上桌，女人尝了一口，然后加了一点盐，把粉条推到了小女孩的面前。小女孩或许是饿极了，或许是很少吃牛肉粉，狼吞虎咽地吃起来。小女孩吃粉的模样，任谁看了都会心疼。

不一会儿，小女孩就将粉条与牛肉吃了个精光，只剩下一碗汤。女人将汤端到自己的面前，往汤里加了满满一碗酸莱，又放了点盐，然后低头大口大口地吃起来。店里的酸菜是切成丝作为吃粉的配菜用的，放在一个小盆里，任顾客自己添加，无论加多少，都是免费的。我不知道女人的生活是如何的窘道不堪，以至于她连一碗粉条也吃不起。

女人似乎也注意到了我的目光，她尴尬地朝我一笑：“我答应过孩子，她考到90分就立刻带她去吃牛肉火锅。这不，孩子拿着刚发的试卷，直接就到工地上来找我了，本来过两天就领工钱了，但想想自己的承诺，我不想对孩子失信，只能揣着仅有的10元钱带她来，先吃二碗牛肉粉。”小女孩补充说：“我可以等两天的，但我妈妈说“立刻”就是“‘立刻傅说到就要做到。”

15．写出下列词语的近义词。

似乎——承诺——

16．“狼吞虎咽”是什么意思？透过这个词语你感受到了什么？

17．“来一碗就行，我和孩子只能吃下一碗。”这个女人和孩子真的只能吃下碗吗？为什么？

18．读画横线的句子，你感悟到了（）。

A．女人很愚昧，太节约了，不好吃的也舍不得丢弃。

B．女人很喜欢吃酸菜。

C．女人太饿了，可身上没钱，只好吃这些免费的酸菜，这体现了母爱的伟大。

19．简要概括这个故事的起因、经过、结果。

起因：

经过：

结果：

20．读了短文，你觉得这位母亲身上具有哪些美好的品质？

15．好像；允诺

16．形容吃东西又猛又急的样子。透过这个词语感受到了小女孩很饿，很少或好久没吃过这种牛肉粉了。

17．不是真的只能吃下一碗，而是因为她身上没钱了，家里太困难，工钱还没领到。

18．C

19．母亲答应女儿，如果女儿考到90分就立刻带她去吃牛肉火锅；；当女儿真的考了90分时，妈妈还没有发工资；；妈妈还是领着女儿来到牛肉粉店里吃牛肉粉，她自己却只吃免费的酸菜。

20．这位妈妈能吃苦，讲诚信，无私地爱着自己的女儿。

记叙文阅读

本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表述主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。

15．本题考查近义词。“似乎”：仿佛，有些像。近义词：好像，仿佛，好似。“承诺”：答应并照办。近义词：允诺，答应，准许。

故解析为：好像；允诺。

16．本题考查对词语的理解和体会。文中“狼吞虎咽”的意思是形容吃东西又猛又急的样子。联系文章内容“小女孩或许是饿极了，或许是很少吃牛肉粉，狼吞虎咽地吃起来”可知透过这个词语感受到了小女孩很饿，很少或好久没吃过这种牛肉粉了。

故解析为：形容吃东西又猛又急的样子。透过这个词语感受到了小女孩很饿，很少或好久没吃过这种牛肉粉了。

17．本题考查对文章内容的理解。联系文章内容“本来过两天就领工钱了，但想想自己的承诺，我不想对孩子失信，只能揣着仅有的10元钱带她来，先吃一碗牛肉粉”可知这个女人和孩子不是真的只能吃下一碗，而是因为她身上没钱了，家里太困难，工钱还没领到。

故解析为：不是真的只能吃下一碗，而是因为她身上没钱了，家里太困难，工钱还没领到。

18．本题考查对句子的理解。联系文章内容“女人将汤端到自己的面前，往汤里加了满满一碗酸菜，又放了点盐。然后低头大囗大囗地吃起来。”可知女人太饿了，可身上没钱。只好吃这些免费的酸菜，这体现了母爱的伟大。

故解析为：C。

19．本题考查内容的理解与概括。联系短文内容可知文章写了一个母亲答应过女儿，如果女儿考到90分就立刻带她去吃牛肉火锅，当女儿真的考了90分时，妈妈还没有发工资，但这位妈妈还是领着女儿来到牛肉粉店里吃牛肉粉，她自己却只吃免费的酸菜的事情，赞颂了无私的母爱，以及这位妈妈能吃苦，讲诚信的好品质。

故解析为：母亲答应女儿，如果女儿考到90分就立刻带她去吃牛肉火锅；当女儿真的考了90分时，妈妈还没有发工资；妈妈还是领着女儿来到牛肉粉店里吃牛肉粉，她自己却只吃免费的酸菜。

20．本题考查人物形象分析。联系文章内容“我看到女人穿着简朴，皮肤黝黑，似乎是长期在阳光下做活的人。”“本来过两天就领工钱了，但想想自己的承诺，我不想对孩子失信，只能揣着仅有的10元钱带她来，先吃一碗牛肉粉”和“女人将汤端到自己的面前，往汤里加了满满一碗酸菜，又放了点盐，然后低头大口大口地吃起来”可知女人能吃苦，讲诚信，无私地爱着自己的女儿。

故解析为：这位妈妈能吃苦，讲诚信，无私地爱着自己的女儿。

三、写作表述(30分）

21．（2022四上·泰兴期中）

习作与表述

题目：特别的

我们的生活中一定会遇到很多特别的事物：一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一次特别的比赛，一份特别的礼物……请选择一份“特别"”，与大家分享。

要求：①题目补充完整，不少于400字：②把特别之处写清楚，把印象深刻的内容写具体，表述出真情实感；③书写认真，条理清晰，语句通顺。

特别的比赛“五二班加油！”“五二班必胜！”加油声一声高过一声，喝彩声一浪高过一浪，这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一。一想到这次比赛，我就热血沸腾。

上周五我参加了女子800米比赛，跑道上的我，心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳。比赛开始了。只听发令员“砰”一声枪响。我便努力地向前奔去。一百米，两百米，四百米.…….一圈过了，这段时间对我来说是多么的漫长，我的腿麻木了，就在我想要放弃时，我听见了，听见了“阮诗婷加油！”这些加油声给了我莫大的鼓励，这股力量仿佛在我身边推着我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米.……近了，更近了！离胜利就差最后一点了！该冲刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。胜利离我越来越近了20米，10米，5米，我迈着大步跨过终点线。我成功了！同学们个个兴奋无比，大伙全都激动地拥抱在一起……

通过这件事我明白了：只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹….….”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里，成为我最美好的回忆，它将激励我大胆地去追求梦想，我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。

叙事类作文

本题为半命题作文，要求写一写生活中特别的事情。如：一段特别的旅程，一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……想想自己曾经经历过哪些特别的事情，哪次最让你难忘，注意选择你印象深刻的去写。写时要注意合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，注意人物、语言、心理活动的描写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

这篇作文，拟了个有意蕴吸引人的标题--“特别的比赛”。文章紧紧扣住“只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦”讲自己的感受，谈自己的情感体验，容易引起共鸣。

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江苏省泰州市泰兴鼓楼小学2022-2023学年四年级上学期语文期中阶段质量检测验卷

一、积累与运用(40分)

1．（2022四上·泰兴期中）看拼音，写词语。

薄雾jūnyún地笼罩着大地，云层fèngxì里透出微弱的曙光挖掘zhuānjiā蟋蟀在的草丛xuǎnzé建筑住宅的dìzhǐ。

2．（2022四上·泰兴期中）下列加点字的字音完全正确的一组是（）

A．长堤(tī)骤雨(zhòu)蛟龙(jiāo)

B．枯萎(wěi)血液(xiě)归巢(cháo)

C．根茎(jīng)潜入(qián)泥浆(jiāng)

D．霎时(shà)即使(jǐ)混沌(dùn)

3．（2022四上·泰兴期中）下面句子没有错别字的一组（）

A．宽阔地震横七坚八

B．风姿萤光屏腾云架雾

C．坚固碗豆锣鼓喧天

D．呼唤浑浊随遇而安

4．（2022四上·泰兴期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．小红在武术老师的指导下，十八般武艺样样精通，真让人羡幕不已。

B．王老师走到垂头丧气的李明面前，低声细语地询问着缘由。”

C．哥哥戴着一副黑边眼镜，看上去文质彬彬的。

D．伴随着锣鼓喧天的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。

5．（2022四上·泰兴期中）下面说法错误的一项是（）

A．阅读时，我们不仅可以想象文中的画面，还可以想象声音。

B．连续细致的观察必须也只能用眼睛看。

C．神话故事充满了神奇的想象。

D．运用策略提问进行阅读，能培养我们积极思考的习惯。

6．（2022四上·泰兴期中）关于下列句子的修辞手法，正确的项是（）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(设问)

B．整个礼堂挤得连根针都扎不下。(比喻)

C．洁白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(夸张)

D．盘古这个巍峨的巨人就像一一根柱子，撑在天和地之间。(拟人)

7．（2022四上·泰兴期中）下列诗句中，不是出自于边塞诗的一项是（）

A．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

D．大漠孤烟直，长河落日圆。

8．（2022四上·泰兴期中）下列对文章理解有误的一项是（）

A．《观潮》描写的是钱塘江夏季涨潮时的壮观景象。

B．以木石填塞东海，足见精卫的坚韧与执着。

C．古希腊神话中的普罗米修斯是个为民造福、不怕牺牲自己的英雄。

D．《蝴蝶的家》用问题贯穿全文，激发了读者的好奇心。

9．（2022四上·泰兴期中）请观赏漫画的同时，思考并完成填上空：

（1）请用简洁的语言概括右侧漫画的主要内容。

（2）这幅漫画题为：《这不是胜利》。看懂图意我觉得这不是胜利，这是对人类的，这不是胜利，这是。

（3）请根据这幅图设计一条宣传标语。

10．（2022四上·泰兴期中）日积月累

（1）《雪梅》中的“，。”借雪梅的争春，告诉我们每个人都有长处和短处，我们要取长补短。

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

（3）《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：，。

（4）谚语源自劳动人民的生活经验，如“一场秋雨一场寒，。

（5）读到“嫦娥应悔偷灵药，”时，很快让我想起神话故事《》。

（6）洛阳亲友如相问，。

二、阅读理解(30分）

（2022四上·泰兴期中）阅读理解。

(一)建个临时仓库来过冬长朴

①植物也会建仓库“存粮”过冬的。在仓库里“存粮”过冬的植物有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，紅薯的临时仓库则是贮五藏根，虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。

②等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。

③储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的辣觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。

④和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。

11．短文描写了、、、和土豆的过冬临时仓库。

12．短文③、④两段中的“化学武器”指的是、和。

13．判断下列说法是否正确。

①马铃薯、红薯都是植物的茎。（）

②“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失。（）

③短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。（）

14．请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。

问题：

回答：

（2022四上·泰兴期中）现代文阅读

(二)一个妈妈的承诺

小区门口的牛肉粉，汤鲜味美，我常去吃。周六早上，一对母女与我同时走进牛肉粉店里。女人进了店就说：“来一碗就行，我和孩子只能吃下一碗。”那时，店内只有一张空桌子，我与她们母女相对而坐。我看到女人穿着简朴，皮肤黝黑，似乎是长期在阳光下做活的人。

牛肉粉端上桌，女人尝了一口，然后加了一点盐，把粉条推到了小女孩的面前。小女孩或许是饿极了，或许是很少吃牛肉粉，狼吞虎咽地吃起来。小女孩吃粉的模样，任谁看了都会心疼。

不一会儿，小女孩就将粉条与牛肉吃了个精光，只剩下一碗汤。女人将汤端到自己的面前，往汤里加了满满一碗酸莱，又放了点盐，然后低头大口大口地吃起来。店里的酸菜是切成丝作为吃粉的配菜用的，放在一个小盆里，任顾客自己添加，无论加多少，都是免费的。我不知道女人的生活是如何的窘道不堪，以至于她连一碗粉条也吃不起。

女人似乎也注意到了我的目光，她尴尬地朝我一笑：“我答应过孩子，她考到90分就立刻带她去吃牛肉火锅。这不，孩子拿着刚发的试卷，直接就到工地上来找我了，本来过两天就领工钱了，但想想自己的承诺，我不想对孩子失信，只能揣着仅有的10元钱带她来，先吃二碗牛肉粉。”小女孩补充说：“我可以等两天的，但我妈妈说“立刻”就是“‘立刻傅说到就要做到。”

15．写出下列词语的近义词。

似乎——承诺——

16．“狼吞虎咽”是什么意思？透过这个词语你感受到了什么？

17．“来一碗就行，我和孩子只能吃下一碗。”这个女人和孩子真的只能吃下碗吗？为什么？

18．读画横线的句子，你感悟到了（）。

A．女人很愚昧，太节约了，不好吃的也舍不得丢弃。

B．女人很喜欢吃酸菜。

C．女人太饿了，可身上没钱，只好吃这些免费的酸菜，这体现了母爱的伟大。

19．简要概括这个故事的起因、经过、结果。

起因：

经过：

结果：

20．读了短文，你觉得这位母亲身上具有哪些美好的品质？

三、写作表述(30分）

21．（2022四上·泰兴期中）

习作与表述

题目：特别的

我们的生活中一定会遇到很多特别的事物：一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一次特别的比赛，一份特别的礼物……请选择一份“特别"”，与大家分享。

要求：①题目补充完整，不少于400字：②把特别之处写清楚，把印象深刻的内容写具体，表述出真情实感；③书写认真，条理清晰，语句通顺。

解析解答部分

1．均匀；缝隙；专家；选择；地址

拼音；词形

书写时要注意“均匀”的“均”不要写成同音字“钧”，“缝隙”的“缝”不要写成形近字“逢”，“专家”的“专”不要写成同音字“钻”，“选择”的“择”不要写成同音字“泽”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：均匀；缝隙；专家；选择；地址

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

2．C

拼音

A：“长堤”中的“堤”不读“tī”，应读作“dī”，所以错误。

B：“血液”中的“血”不读“xiě”，应读作“xuè”，所以错误。

C：正确。

D：“即使”中的“即”不读“jǐ”，应读作“jí”，所以错误。

故解析为：C

本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

3．D

词形

A.“横七坚八”的“坚”有误，应改为“竖”。

B.“萤光屏”的“萤”有误，应改为“荧”，“腾云架雾”的“架”有误，应改为“驾”

C.“碗豆”的“碗”有误，应改为“豌”。

D.正确。

故解析为：D

本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

4．D

成语；词汇运用

A、B、C正确；

D.有误，“锣鼓喧天”：形容喜庆、欢乐的景象。不符合句子语境。

故解析为：D。

考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

5．B

文学文化常识

完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。A、C、D正确；

B.有误，连续细致的观察除了用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

故解析为：B。

本题考查了学生的实践能力和对神话故事的积累。综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表述等能力。

6．A

修辞手法

A.正确。

B.有误，这是一个夸张句，用“连根针都扎不下来”形容礼堂的拥挤。

C.有误，这是拟人句，把“芦苇”赋予人的行为。

D.有误，这是比喻句，用“盘古”比喻成“柱子”。

故解析为：A

考查修辞方法的解答和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表述效果。

7．C

诗文朗读、默写、翻译

A、B、D正确；

C.有误，“照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，这是一首描写庐山瀑布的风景诗，非题干所述边塞诗。

故解析为：C。

考查了对诗文词句的理解。根据已有知识，结合背景资料和表述的情感进行作答。不管是诗句还是名言，在熟练背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。

8．A

课文内容理解

A.《观潮》描写的是钱塘江秋季涨潮时的壮观景象。理解有误。

B.《精卫填海》一文中精卫以木石填塞东海，足见精卫的坚韧与执着。理解正确。

C.学习《普罗米修斯》一文我们知道，古希腊神话中的普罗米修斯是个为民造福、不惜牺牲自己的英雄。理解正确。

D.《蝴蝶的家》全文围绕蝴蝶的家进行描写，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，表现出了对蝴蝶的担心和关爱。课文用问题贯穿全文，激发了读者的好奇心。理解正确。

故解析为：A。

考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

9．（1）漫画的主要内容是人们砍伐了很多树木，不以破坏环境为耻，却用一个残缺的手掌做出“胜利”的姿势表示庆祝。

（2）控告；人类的愚蠢

（3）破坏环境就是摧残我们的身体。

图文信息阅读

（1）这是一幅漫画，漫画的主要内容是人们砍伐了很多树木，不以破坏环境为耻，却用一个残缺的手掌做出“胜利”的姿势表示庆祝。

（2）这幅漫画题为：《这不是胜利》。看懂图意我觉得这不是胜利，这是对人类的控告，这不是胜利，这是人类的愚蠢。

（3）结合这幅图画设计宣传标语：破坏环境就是摧残我们的身体。

故解析为：（1）漫画的主要内容是人们砍伐了很多树木，不以破坏环境为耻，却用一个残缺的手掌做出“胜利”的姿势表示庆祝。（2）控告；人类的愚蠢；（3）破坏环境就是摧残我们的身体。

考查了图表分析。图表分析就是根据记录下来的各种数据，进行了数据分析后得出事情的结论。本题是根据三幅超市标语，判断其目的。图表数据可以清楚地、直观地分析出数据所描述的内容，然后根据数据或提出问题，或找到解决问题的方法。

10．（1）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香

（2）齐头并进；浩浩荡荡；山崩地裂

（3）不识庐山真面目；只缘身在此山中

（4）十场秋雨要穿棉

（5）碧海青天夜夜心；嫦娥奔月

（6）一片冰心在玉壶

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言、名言；谚语

（1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺《雪梅》，意思是说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。告诉我们每个人都有长处和短处，我们要取长补短。

（2）此题出自课文《观潮》，原句为：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。书写时注意“浩浩荡荡、崩裂”等字词的写法。

（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼《题西林壁》，意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。和“当局者迷，旁观者清”意思相同。

（4）谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。

（5）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”出自唐代李商隐《嫦娥》，意思是嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。《嫦娥奔月》讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。

（6）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，洛阳的亲朋好友如今问起了我，就请转告他们：我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。

故解析为：（1）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香；（2）齐头并进；浩浩荡荡；山崩地裂；（3）不识庐山真面目；只缘身在此山中；（4）十场秋雨要穿棉；（5）碧海青天夜夜心；嫦娥奔月；（6）一片冰心在玉壶。

本题考查的归纳点较多，有古诗文默写，有谚语，有俗语，有惯用语，有知识百科。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

11．马铃薯；红薯；大蒜；芋头

12．大蒜素；草酸钙；龙葵素

13．①错误；②正确；③正确

14．马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样？；马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。

说明文阅读

本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表述主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。

11．考查短文内容。通读文章，可知，第一自然段主要介绍了马铃薯、红薯过冬的临时仓库；第三自然段主要介绍了大蒜过冬的临时仓库；第四自然段主要介绍了芋头过冬的临时仓库。所以文章主要介绍了马铃薯、红薯、大蒜、芋头和土豆过冬的临时仓库。

故解析为：马铃薯；红薯；大蒜；芋头

12．考查对文章内容的提取。从“为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素”“和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素”可知解析。

故解析为：大蒜素；草酸钙；龙葵素

13．考查对文中内容的理解。从文中“马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根”可知①错误。从文中“帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失”“储备着丰富营养的仓库”可知②正确。③把“存粮”比作“临时仓库”运用比喻的说明方法。“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语则把植物拟人化，故③正确。

故解析为：①错误；②正确；③正确

14．考查针对文章内容提出问题并解答。针对文章内容提出一个有价值的问题并回答即可。

故解析为：马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样？马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。

15．好像；允诺

16．形容吃东西又猛又急的样子。透过这个词语感受到了小女孩很饿，很少或好久没吃过这种牛肉粉了。

17．不是真的只能吃下一碗，而是因为她身上没钱了，家里太困难，工钱还没领到。

18．C

19．母亲答应女儿，如果女儿考到90分就立刻带她去吃牛肉火锅；；当女儿真的考了90分时，妈妈还没有发工资；；妈妈还是领着女儿来到牛肉粉店里吃牛肉粉，她自己却只吃免费的酸菜。

20．这位妈妈能吃苦，讲诚信，无私地爱着自己