新译林版英语六年级上册口语诵读

快乐诵读,幸福成长

以诵读为快乐，让书香伴成长！同学们，诵读英语，感悟英语的魅力，

相信自己，坚持不懈，一定会说出一口标准流利的英语！

六年级英语口语诵读材料（一）

IknowwhoGodis!

Aboysaystohermother,nMom,isGodamanorwoman?"

Themomthinksawhileandsays,"Well,son,Godisbothmanandwoman."

Thesonisconfused,soheasks,"IsGodblackorwhite?"

Themotherreplies,nGodisbothblackandwhite,honey.0

Theson,stillcurious,saysafterawhile,nIsGodgayorstraight,mommy?"

Themother,gettingalittleworried,answers,nSon,Godisbothgayandstraight."

Thesonthinksaboutit,andhisfacelightsupwhenhethinkshefinallyhasansweredhis

question:"IsGodMichaelJackson?"

口语评竹表箝

同学，你的这篇诵读读得怎么样了？给自己打个分吧!

自评

☆☆☆☆7

互评（组内评价）

☆☆☆☆7

语音

☆☆☆☆7

师

语调

评☆☆小☆e7

情感

☆☆☆☆7

总评

☆☆☆☆7

（将表格内的小星星涂满，觉得自己是几颗星就涂几颗）

快乐诵读,幸福成长

以诵读为快乐，让书香伴成长！同学们，诵读英语，感悟英语的魅力，

相信自己，坚持不懈，一定会说出一口标准流利的英语！

六年级英语口语诵读材料（二）

Doesthedogknowtheproverb,too?

Alittleboydidnotlikethelookofthebarkingdog.

"It'sallright."saidagentleman."Don'tbeafraid.Don'tyouknowthe

proverb.'Barkingdogsdon'tbite'?"

"Ah,yes."answeredthelittleboy."Iknowtheproverb,butdoesthedog

knowtheproverb,too.

口语评价表箝

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自评☆☆☆☆☆

互评（组内评价）☆☆☆☆☆

语音☆☆☆☆☆

师

语调

评☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

总评☆☆☆☆☆

（将表格内的小星星涂满，觉得自己是几颗星就涂几颗）

焕乐诵读,幸福成长

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六年级英语口语诵读材料（三）

CleverSon

Brownwasveryproudofhisyoungson.Oncehewastalkingtoavisitor,tellingtheman

howcleverhissonwas.

"Theboyisonlytwoyearsold,"hesaid,"andknowsallanimals.He'sgoingtobeagreat

naturalist.Here,letmeshowyou.0

Hetookabookofnaturalhistoryfromthebookshelf,placedBobbyonhisknee,opened

thebookandshowedhimapictureofagiraffe.

"What'sthat,Bobby?”"Horsey,"saidBobby.Nextofatigerwasshown,andBobbysaid,

"Pussy.'1ThenBrownshowedBobbyapictureoflion,andBobbysaid,"Doggy.”And

whenapictureofachimpanzeewasshown."Daddy“Bobbysaid.

。藉许价表辂

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自评☆☆☆☆☆

互评（组内评价）☆☆☆☆☆

语音☆☆☆☆☆

师

语调

评☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

总评☆☆☆☆☆

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六年级英语口语诵读材料（四）

MyDreams

IwanttobeateacherwhenIlistentomyteachercarefully.IthinkIcanbeateacherwhen

Igrowup.Icanhelpmanystudentslearnthingswell.Icanplaywithmystudents,too.So

wearegoodfriends.IwanttobeadoctorwhenIseemanydoctorssavetheirpatients.To

beadoctorisreallygreat.IthinkIcanbeadoctorwhenIgrowup.ThenIcanhelpmany

peopleoutofdanger.Iwillbethehappiestgirlintheworld.IwanttobeareporterwhenI

watchTVeveryevening.Wecangetlotsofimportantinformationfromthem.Theymake

theworldsmallerandalsomakeushappy.IwouldliketobeareporterwhenIgrowup.

AndIcanlearnalotaboutChinaandtheothercountriesaroundtheworld.Icanmeet

manysuperstarsaswell.Ihavelotsofdreams.Ithinkmydreamscancometrueoneday,

becausethere9sanoldsaying“wherethereisawill,thereisaway.”

。错评价表#

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自评r☆☆☆☆

互评（组内评价）r☆☆☆☆

语音r☆☆☆☆

师

语调

评卡r☆☆☆☆

情感r☆☆☆☆

总评卡r☆☆☆☆

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六年级英语口语诵读材料（五）

PoorMan

Lookatthisman.Whatishedoing?He'scarryingaverybig

box.Theboxisfullofbigapples.Hewantstoputitonthebackof

hisbikeandtakeithome.Canhedothat?No,Idon'tthinkso.Why

not?Becausetheboxistoofullandtooheavy.Look!What'swrong?

Hedropsthebox.Poorman!

口将怦价索将

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六年级英语口语诵读材料（六）

AuntJudy'sBirthday

AuntJudy'sbirthdayiscoming.Shewillbe38yearsold.DadandMumaregoingto

takemetoherhouse.ShelivesinGuangzhou.Wearegoingtogotherebytrain.Her

birthdaypartywillbeonSaturday.WeareleavingonFridayafternoon.Andweare

comingbackonSundayevening.IamgoingtogivemydearAuntJudyapicture.Iam

drawingitnow.Iamdrawingsomebeautifulflowers.Iamdrawingasmalldog,too.

That*sbecauseshelikesdogs.Thepicturewillbeverynice.

口语评价表格

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自评☆☆☆☆☆

互评（组内评价）☆☆☆☆☆

语音☆☆☆☆☆

师

语调

评☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

总评☆☆☆☆☆

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六年级英语口语诵读材料（七）

AFootballMatch

It'sSundaytomorrow.Wearegoingtowatchafootballmatch.Ifs

betweenaJapaneseteamandaChineseteam.Thefootballmatchisgoingto

beatfouro'clockintheafternoon.OurteachersMrLiandMrWangare

goingtowatchthefootballmatchwithus.Wearegoingtherebybike.We

thinkwecancomebackataboutsixintheevening.

口语件价表卷

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自评

☆☆☆☆7

互评（组内评价）

☆☆☆☆《7

语音

☆☆☆☆《7

师

语调

评☆☆☆☆/7

情感

☆☆☆☆7

总评

☆☆☆☆47

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六年级英语口语诵读材料（八）

Iwanttowritealetter

Iwanttowritealetter

TotellmynewfriendTaylor

MyEnglishisnowbetter

AndIcanreadmuchfaster.

Iwanttowritealetter

TotellmynewfriendPeter

MyEnglishisnowbetter

AndIcanspeakmuchlouder.

。语件价表卷

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互评（组内评价）☆☆☆☆☆

语音☆☆☆☆☆

师

语调

评☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

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（将表格内的小星星涂满，觉得自己是几颗星就涂几颗）

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六年级英语口语诵读材料（九）

MySchoolLife

Hello,mynameisSusan.Iamthirteenyearsold.Iamtallandstrong.My

hairisshort.Istudyinaprimaryschool.IamgoodatEnglishandChinese.

LilyandLucyaremygoodfriends.Theyaretwinsisters.Theylookthesame.

Lilyistwelve.SheisfortyminutesolderthanLucy.Andsheisalittletaller

thanLucy.Theyareinthesameschool,butindifferentclasses.Lucyismy

classmate.Theylivenearmyhouse.Afterschoolweoftengohometogether.

Wedohomeworktogrthertoo.BecasetheyarenotgoodatChinese,Ioften

helpthemwithChinse.SometimesonSundays,weplaygamesandgofora

walkintheparktogether.

。行件件表卷

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语音☆於☆☆☆

师

语调

评☆☆☆☆☆

情感☆☆