道德与法治八年级下册第四单元

中考帮河南道德法治第一部分

河南中考考点过关第四单元崇尚法治精神（八年级下册）2020与知识导图素养链接本单元结合日常生活中践踏自由平等、违反公平正义的事例,引导学生依法办事,享受自由,践行平等,维护公平正义,做社会主义法治的忠实崇尚者。1.理解我国公民在法律面前一律平等。2.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感。3.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。考纲呈现考点年份2019年2018年2017年2016年2015年公平

5

正义

35考情分析CONTENTS目录PART04真题帮PART03方法帮PART01考点帮PART02拓展帮PART01考点帮PART01考点帮考点1自由考点2平等考点3公平考点4正义考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4关联考点八年级下册第二单元考点5依法行使权利P1511.什么是自由?自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。2.拥有自由的重要性有哪些?拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。3.为什么说自由不是无限制的自由?自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。4.如何理解法律之内的自由?无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4结论:法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点46.自由在法律上的体现是什么?自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。7.我们应如何珍视自由?(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。8.珍惜宪法和法律赋予我们的权利具体有哪些要求?考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点49.什么是依法行使权利?依法行使权利是指公民在行使权利时,必须采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法的自由和权利。10.依法行使权利给我们提出了哪些要求?作为公民,依法行使权利应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4

易错易混不受任何约束才是真正的自由。(✕)(1)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。(2)自由不是随心所欲、不受任何约束,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。(3)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。(4)我们要珍视自由,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点41.法律意义上平等的两层含义是什么?在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。2.为什么要保障人们平等的权利?(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一,是社会主义核心价值观的重要内容。(3)我国宪法明确规定公民在法律面前一律平等。3.我国规定平等的相关内容的法律法规有哪些?《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国教育法》等。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点44.如何理解我国宪法规定的“公民在法律面前一律平等”?公民在法律面前一律平等

公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。

公民一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

公民的合法权益一律平等地受到法律保护。

违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点45.如何践行平等?(1)践行平等,就要反对特权。(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。(4)实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。6.什么是特权?特权在现实生活中的表现有哪些?(1)定义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现:现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁,等等。7.在现实生活中有哪些不平等现象?这些现象有哪些危害?(1)现象:就业歧视、性别歧视等。(2)危害:损害了公民的人格尊严,打击了公民参与社会生活的积极性,违背了法律面前人人平等的原则。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4

易错易混“同等对待”与“差别对待”。(1)平等是珍贵的,但绝对的平等是不可能的。(2)“同等情况同等对待”“不同情况差别对待”是平等在法律意义上的内涵。(3)当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来,将一份深挚的友爱给予社会中的特殊群体,闪耀的是文明的光辉。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点41.公平的定义、内涵、具体要求、重要性。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点42.公平的作用(意义)是什么?(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。3.坚守公平的要求。(1)个人维护公平。(2)制度保障公平。4.作为公民,我们应如何维护公平?(1)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。(2)遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4

易错易混5.制度如何保障公平?(1)对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。(2)对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。6.面对利益冲突,我们为什么要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事?面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事,这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。1.公平就是平均分配。(✕)公平并不是一切都平均分配,大家一起“吃大锅饭”,而是营造一个公平竞争的机制和环境,促进整个社会发展和繁荣。2.真正的公平是不存在的,我们没有必要去追求公平。(✕)(1)公平是相对的,没有绝对的公平。(2)理解公平,我们要善于将心比心,换位思考。对待公平,我们要有宽广的胸怀和理智的行为。(3)为了追求理想的公平,我们需要进行不懈努力。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4

1.正义的内涵、重要性(价值或力量)。2.正义作为法治追求的基本价值目标之一有哪些具体要求?(1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。(2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。(3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。内涵正义有着极其丰富的内涵。一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(或:凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为。)重要性正义是社会文明的尺度;正义是法治追求的基本价值目标之一;正义是社会制度的重要价值;正义是社会和谐的基本条件;等等。关联考点九年级上册第二单元第四课考点2全面推进依法治国P027考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点43.社会制度与正义的关系是什么?正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。4.切实维护和实现社会正义的积极意义。(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。5.守护正义的要求。(1)个人守护正义。(2)司法维护正义。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点46.作为公民个人,我们应如何守护正义?我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。7.捍卫社会公平正义的最后一道防线是什么?司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。8.司法如何维护正义?司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。9.国家为实现司法正义做出了哪些努力?为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点410.为什么要实现社会公平正义?(1)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。(2)社会公正是和谐社会的本质特征和基石。(3)社会公正是现代社会的基本价值取向。(4)维护和促进社会公正是和谐社会建设的核心内容。(5)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。11.实现公平正义对国家、社会和全体公民的要求。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点41.公平与正义的关系。(1)公平与正义是相互联系、辩证统一的。(2)公平为人们提供了发展的权利和机会,是实现正义必不可少的条件。正义的制度给予公平合作以支持和保障,缺少正义的制度就没有真正的公平。(3)公平与正义是一个社会文明进步的重要标志之一。失去公平与正义,必将引发社会的不稳定甚至动荡。2.未成年人与非正义行为作斗争应不计后果。(✕)(1)维护正义是国家、社会和全体公民的共同责任。(2)未成年人体力不具优势、心智尚未成熟,如果鲁莽行事,易受到伤害。(3)生命是宝贵的,也是脆弱的,我们要珍爱生命。(4)面对非正义行为,既要敢于斗争,又要讲究策略,寻找有效的方法,在保全自己、减少伤害的前提下,做到见义“智”为。

易错易混考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4

热点速览司法部举行以“全面深化司法行政改革”为主题的新闻发布会,发布《全面深化司法行政改革纲要(2018—2022年)》(下面简称《纲要》)的相关内容。《纲要》立足于重新组建后的司法部职责和使命,全面发力、精准施策,在更高起点上谋划和推进司法行政各项工作改革发展,为今后一个时期全面深化司法行政改革作出了顶层设计和总体部署,为司法行政改革工作开启新篇章、开创新局面明确了路线图和施工图。1.印发《纲要》有何积极意义?(1)有利于切实推动司法体制改革,推动司法进步。(2)有利于树立科学的司法理念,做到执法为民。(3)有利于贯彻落实依法治国基本方略,完善审判工作机制,提升办案质量。(4)有利于维护公平正义,不断提升司法公信力。(5)有利于维护法律尊严和权威,推进依法治国进程。

考点1考点2

崇尚法治精神考点帮考点3考点4

热点速览2.请你为司法机关如何“让人民群众感受到公平正义”提出几条合理化建议。(1)坚持公民在法律面前一律平等。(2)做到公正司法。(3)推进司法制度改革,完善实现公平正义的司法制度。(4)完善司法监督机制,自觉接受人民群众和社会各界监督。(5)坚持以人为本,切实保障人民群众的合法权益。(6)增强司法机关及其工作人员的责任意识,勇于承担责任。(7)加强对司法机关及其工作人员的社会主义核心价值观教育,弘扬敬业奉献精神。

名言警句PART02拓展帮

第四单元崇尚法治精神拓展帮1.怎样认识人人平等?(1)每个人在人格和法律地位上都是平等的。(2)每个人天生就应该享有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,每个人的人格都是平等的。(3)公民是一个人在法治国家中的基本身份。公民在法律面前的平等是指公民法律地位上的平等,而不是经济和社会利益方面的平均。(4)平等的人格和平等的地位,使每个人应该得到同样的尊重。尊重他人,以平等的态度对待他人,不凌弱欺生,不以贫富贵贱智愚论人,这是一个正直的人应有的待人之道,也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。2.打击网络谣言有何意义?(1)有利于净化网络环境,加强网络文化建设。(2)有利于制裁违法犯罪,维护法律尊严,促进依法治国。(3)有利于维护政府的公信力。(4)有利于维护社会的公平正义。(5)有利于维护社会秩序,促进社会和谐。

第四单元崇尚法治精神拓展帮3.公民应如何对待网络自由?(1)公民享有网络言论自由,但要增强权利意识,要懂得依法行使权利、维护权利。(2)公民应懂得如何正确行使权利:公民在行使权利时要尊重他人的权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。(3)公民应懂得自觉履行义务:法律鼓励做的积极去做,积极维护网络文明;法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做,不在网络世界做违反道德和法律的事。4.如何应对网络谣言?(1)国家:加强网络立法工作,促进网络文化建设有法可依;依法打击制造和传播网络谣言的行为,净化网络环境;等等。(2)社会:倡导和遵守网络公约,文明建网、绿色建网;加强网络监督,不为网络谣言推波助澜;等等。(3)个人:遵守网络道德和法律,依法使用网络;不制造网络谣言,不信谣、不传谣,发现谣言及时举报,共同维护健康的网络环境和良好的社会秩序;等等。第四单元崇尚法治精神拓展帮5.在学习和生活中实现公平的途径有哪些?第四单元崇尚法治精神拓展帮6.培养青少年的正义感有何必要性?(1)是培养公民基本素养的必然要求。(2)是促进青少年健康成长的要求。(3)是促进青少年将来积极参与社会公共事务、维护社会公正的需要。7.为促进教育公平,党和国家采取了哪些措施?实行贫困家庭学生“两免一补”政策;推进义务教育学校标准化建设;保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育;调整普通高等教育招生计划,向中西部地区倾斜;完善助学贷款政策,加大国家助学贷款力度;建立覆盖从学前教育至高等教育各阶段的学生资助体系;调整并减少高中考加分项目;提高重点高校招收农村考生的比例;实施农村义务教育学生营养改善计划;实施乡村教师支持计划;等等。第四单元崇尚法治精神拓展帮8.党和国家为实现社会公平采取了哪些措施?(1)文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现;高考取消竞赛加分;重点高校扩大专项招收农村和贫困地区学生人数;实施农村义务教育学生营养改善计划;持续改善农村义务教育薄弱学校办学条件;全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放;等等。(2)医疗方面:提高居民基本医保人均财政补助标准;完善社会救助制度;建立困难和重度残疾人“两项补贴”制度;启动疾病应急救助试点;编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系;等等。(3)住房方面:启动新的三年棚改攻坚计划;加大公租房保障力度;将符合条件的新就业无房职工、外来务工人员纳入保障范围;等等。(4)就业方面:坚持就业优先战略和积极就业政策;实施下岗职工再就业工程、扶贫工程、希望工程;等等。(5)养老方面:全面建立社区居家养老服务网络;建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度;全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度;等等。(6)农业方面:取消农业税;给予国家财政补贴;等等。第四单元崇尚法治精神拓展帮9.什么是司法公正?司法公正是指司法权运作过程中各种因素达到的理想状态,是要在司法活动的过程和结果中体现公平、平等、正当、正义的精神。10.甲:黑恶势力危害大,依法严惩铲除它。乙:公平正义民心愿,举国行动定实现。(1)黑恶势力损害公民的合法权益,影响社会和谐稳定和国家长治久安,破坏党和国家的良好形象,危害极大。(2)国家依法严惩黑恶势力能够打击黑恶势力的嚣张气焰,维护社会的公平正义,维护法律的尊严和权威。(3)社会公正是和谐社会的本质特征和基石,是现代社会的基本价值取向,是建设和谐社会的核心内容。维护社会公正是广大人民群众的共同愿望。(4)维护社会公正需要完善法律制度,依法制裁损害社会公正的行为,需要全社会增强公平正义意识,勇于制止非正义行为。第四单元崇尚法治精神拓展帮11.请你为促进司法公正提一些合理化建议。(1)国家:不断深化司法体制改革,完善司法制度。(2)司法机关:在审判案件时以事实为依据、以法律为准绳;在案件审判时严格坚持非法证据排除、罪行法定、疑罪从无等法治理念;不断健全冤错案件防范、纠正机制。(3)司法人员:对法律有敬畏之情,慎用权力,认真查明案件的事实、证据。(4)公民:增强公正意识和依法维权的观念。第四单元崇尚法治精神拓展帮12.正义行为与非正义行为。

含义表现态度正义行为促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为。见义勇为、尊老爱幼、拾金不昧、积极参与社会公益活动。应该得到人们的赞赏和支持。非正义行为阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。欺软怕硬、以大欺小、贪赃枉法、以权谋私。应该遭到道德的谴责或法律的制裁。第四单元崇尚法治精神拓展帮13.甲:监督权利遭报复,与己无关莫关注。乙:维护正义为正途,据实举报勿发怵。(1)监督、举报违法犯罪行为虽然有时会遭到打击报复,但我们仍要依法监督权力,举报违法犯罪行为,积极捍卫法律的权威和尊严。(2)同违法犯罪行为作斗争是公民的义务和责任。我们要积极履行公民义务,勇于担当责任,敢于行使监督权,及时举报违法犯罪行为。(3)有正义感、为人正直是做人应具有的优良品德。只有有正义感、正直的人越来越多,我们的社会才会更和谐。我们要做有正义感的人。但需要注意的是,未成年人要在不伤害自己的前提下,维护正义。(4)公民举报违法犯罪行为、行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料;不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。第四单元崇尚法治精神拓展帮14.党和国家坚持高压反腐无死角,严惩贪污腐败有什么重要意义?(1)有利于规范权力运行以保障公民权利的实现。(2)有利于提高党的执政能力和执政水平。(3)有利于确保党的先进性和纯洁性。(4)有利于维护社会公平正义。(5)有利于国家公职人员依法行政,推进社会主义法治建设。(6)有利于更好地实行依法治国基本方略。(7)有利于巩固党的执政地位,实现中华民族的伟大复兴。15.青少年培养正义感的重要意义。从青少年阶段开始培养正义感,学会公平公正地看待事物、表达看法,逐步成长为富有正义感的人,是培养公民基本素养的必然要求,也是将来能积极参与社会公共事务,维护社会和谐、公正的重要基础。PART03方法帮方法帮第四单元崇尚法治精神[2013河南,8](多选)“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标,需要()A.坚持发展第一要义,奋力实现总体小康 B.着力保障改善民生,促进社会公平正义C.深化分配制度改革,不断增加居民收入 D.健全社会保障制度,提升人民幸福指数思路分析BCD方法帮第四单元崇尚法治精神做好比较与选择题的“四审”原则

做好比较与选择题必须把握好“四审”原则,即审材料、审问题、审选项、审选项与材料的关系。审选项时应注意易错易混的知识点和说法绝对的语言;审选项与材料的关系时,注意说法正确但是与题意无关的选项不能选。提分技巧方法帮第四单元崇尚法治精神[2018郑州二测]殴打小偷、暴力讨薪、痛揍虐妻渣男、暴打校园欺凌肇事者……近年来,一些人打着捍卫正义的旗号,用“以暴制暴”的方式惩治偷窃、家暴、恶意欠薪等恶劣行为。对此,人们褒贬不一。思路分析方法帮①正义是人类良知的声音,捍卫正义有利于促进社会文明和谐,体现了一个人的崇高道德品质,我们应积极捍卫正义。②与违法行为作斗争是公民义不容辞的责任,但以暴制暴涉嫌故意伤害(或:侵犯了他人的生命健康权),是非正义的,故不提倡。③偷窃、家暴、恶意欠薪等恶劣行为侵犯了他人的合法权益,违背了社会正义原则,应受到道德谴责和法律制裁。④全面依法治国是治理国家的基本方略。面对社会生活中的恶劣行为,我们应秉持法治观念,用合法的方式与其斗争,使偷窃、家暴、恶意欠薪等恶劣行为受到应有制裁。参考答案第四单元崇尚法治精神PART04真题帮第四单元崇尚法治精神真题帮1.[2019安徽]2019年我国继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准,加强困境儿童保障。从