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文档简介

SectionB1a-2cLet’schant:Monday,Monday,mathontheMonday.Tuesday,Tuesday,artontheTuesday!Wednesday,Wednesday,computersontheWednesday.Thursday,Thursday,P.E.ontheThursday!Friday,Friday,myfavoriteFriday!LeadinPresentationdifficultfun/interestingfreebusyeasyboringTelltheoppositeofthewordsboringdifficultbusy1aMatchthewordsontheleftwiththeiroppositesontheright.easyinterestingfunfreecoolboringdifficultbusyListenandcheck(√)thewordsyouhearin1a.easyinterestingfunfreecool1b√√Listenagain.CircletheclassesDavidtalksonthisschedule.1cDECEMBERMonday25thTuesday26thWednesday27thA.M.08:00scienceA.M.08:00mathA.M.08:00Chinese09:00English09:00math09:00science10:00Chinese10:00history10:00math11:00P.E.11:00science11:00P.E.P.M.12:00lunchP.M.12:00lunchP.M.12:00lunch01:00geography01:00music01:00English02:00art02:00geography02:00artThursday28thFriday29thSaturday30thA.M.08:00mathA.M.08:00ChineseSoccergame09:00Chinese09:00English10:00Chinese10:00art11:00history11:00P.E.Sunday31th

P.M.12:00lunchP.M.12:00lunchBill’sbirthday01:00geography01:00math02:00English02:00historyBrainstormSubjectsP.E.politicshistoryEnglishgeographybiologymusicartphysicsChinesechemistrymath1dWhat’sDavid’sfavoritesubject?_______Whydoeshelike…?Becauseit’s___.TalkaboutDavid’sfavoritesubjectwithyourpartner.Whenistheclass?It’son____.Whatdoyouthinkofthesesubjects?Writeadescriptionforeachone.2amusic_______art_______English_______history______science_____Chinese_______P.E._____math______geography_______relaxingeasyinterestingfunboringdifficultrelaxingrelaxingSkimandanswerthequestions:What’sthispassagemainlyabout?A:thesubjectsYuMeilikesB:thesubjectsYuMeidoesn’tlikeC:YuMei’sscheduleonFriday2.WhatdoesYuMeithinkaboutherFriday?A.busyB.happyC.relaxingTip1:略读,锁定问题中的关键词WhileReadingStep2Scantheletterandfillintheblanks:likeswhyDoesn’tlikewhyTip2:细读,找出文中的关键词,科目及形容词。relaxinggreatfun,difficultbutinteresting,easyandfun,scienceP.E.Chineseartnotfun,difficultmathDetailReadingStep3Readtheletterandfillintheblanks:Tip4:细读,找出文中的关键词——时间。theScheduleofFridayTimesubjects/activities8:00—9:009:00—10:0010:00—11:0011:00—12:0012:00—1:00lunch1:00—1:502:00—4:00mathscienceP.E.historyartChineseRetellAbusyFridaymathsciencehistoryP.E.lunchChineseartclassesfinishrelaxingHow?When?What?notfun,useful,difficultdifficultbutinterestingeasyandfunTeacherMrs.WanggreatfunWriting:WritealettertoYuMeiandtellheraboutyourfavoriteschoolday.MyfavoritedayHow(feelings)subjectsofthedayTime(at..,from…to…)Ideas:Theteachersays….Ithink…Myfavoritesubjectis….Teacher:funWhat1.

free用作形容词,意为“空闲的”,其反义词为busy“繁忙的”。如:

—AreyoufreethisFriday?

这个周五你有空吗?

—Yes,Iam.是的,我有。

[拓展]free还可意为“免费的”。如:

Thefruitisforfreeheretoday.

今天这里的水果是免费的。

Explanation2.useful是形容词,是由“名词use(使用)+后缀ful”构成,意为“有用的”。类似结构还有:

help+ful→helpful有帮助的

color+ful→colorful绚丽多彩的

[注意]useful是虽以元音字母“u”开头,但其发音为辅音/ju:/,故其前用冠词a,而不用an。如:

Itisausefulbook.这是一本有用的书。3.from…to…意为“从……到……”。既可指时间也可指地点。如:

WegotoschoolfromMondaytoFriday.

我们从星期一到星期五去上学。

It’snotfarfromhishometoschool.

从他家到学校不是很远。4.finish用作动词,意为“完成;结束”,其第三人称单数为finishes。如:

Mikefinishesherhomeworkat7:00p.m.

迈克晚上7点钟做完了作业。5.“for+一段时间”意为“共……(多长)

时间,表示持续一段时间。如:

Jackusuallyplayssoccerforanhourafterschool.

放学后杰克通常踢一个小时的足球。6.lesson用作名词,意为“课;课程”,

常用短语:

havelessons上课

doone’slessons做功课

LessonOne=thefirstlesson第一课7.Idon’twanttobefat.我不想变胖。

want用作动词,意为“要;想要”,其常见用法如下:

wantsth.想要某物

wanttodosth.想要去做某事

wantsb.todosth.想要某人去做某事

Iwantsomerice.我想要些米饭。

Shewantstoaskaquestion.

她想问个问题。

Jackwantsmetogotoschoolwithhim.

杰克想让我和他一起去上学。summaryTota

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