初中教师学年工作述职报告3篇(教职工年度述职报告)

初中教师学年工作述职报告3篇(教职工年度述职报告)我是心怀着对教育的幻想到__学校任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在__学校工作的两年多来我特别幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中布满欢乐。

刚过去的一年对__学校来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克制了并校引起的治理困难、克制了学生来源质量不尽抱负的困难、克制了由来已久的财政困难、克制了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克制了生源锐减招生困难和人员充裕的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，__学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震惊的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47批。我校由一所被兄弟学校怜悯的学校一变为关注和争议的对象，成为令很多名校恐惊的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满足率达78.66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满足和较满足率达97.56%。今年暑期学校克制了来自各方面的压力自筹资金150万用于其次期办学设施改造，进一步为师生供应良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是教师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288.60元，含学校担当的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将担当三十二册的一课一练编撰任务，估计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面熬炼和培育了我校教师的命题力量，为这些教师成为__学校引以为豪的名师制造了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴进展制造了较好的条件。今年区教育督导室对我校进展了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中，将在将来三年内受到政府赐予的特别优待政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我信任，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，__学校肯定有美妙的将来，肯定能成为上海名校。总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“坚持以校为本，走自主进展道路，确保学校的可持续进展”。

我们做的三件事分别是，

一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是200l学年度的治理与合作年，20O2学年度的学习与效劳年，2023学年度的质量与创新年。在治理合作年中，我们初步建构了教育效劳诚信体系，这一体系包含四个内容，1是作出质量承诺，2是制定质量治理制度，3是改革质量治理部门，4是建立校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量治理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺当完成，竞聘上岗的教职工工作非常努力，团结协作风气日盛。正是通过治理与合作年，我校胜利地完成合并任务，并胜利地治理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与效劳年，是我校围绕为每个孩子制造美妙将来的办学理念，初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年，估计这一年中，将发生很多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必定的过程，我盼望通过这一年的学习与争辩，我校将形成教育效劳观念，为下一学年的质量与创新年打下思想根底。二是我们努力实施民主治理，为学校中教职工的专业进展制造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步转变了学校治理方式，我信任，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主治理模式肯定会在__学校形成。三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的学问世界，向善的人际世界，美妙的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，或许需要广阔教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续进展，我想__学校的崛起将不是偶然的，而是长久的。

为了有效地带着这所学校成向胜利，这一年中我个人做了以下几件事：

1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被剧烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营治理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。

2、我努力完成自己的角色转变，努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参与各种各样的应景的应酬活动，放弃了很多休息的时间。

3、我在努力使自己保持糊涂。首先对自己的言行保持糊涂，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中布满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我糊涂地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣污辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。其次，对这所学校的现状保持糊涂，我糊涂地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长期。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。

4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意猜想我将要离开__学校，虽然不会一辈子留在这里，我把我离开__学校的时间设定为：

1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不行动摇。

2、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜爱新事物，我也喜爱新事物。

3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。我常常犯错误，由于我喜爱挑战权威挑战很多司空见惯的东西，喜爱冒险，所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法原谅的错误时，我自动走下主席台，我不会恳求宽恕，假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责，应当付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。

初中教师学年工作述职报告2

敬重的领导：

这个学期，为了进一步提高课堂教学的有效性，我们还是要踏踏实实地做好教学规划，仔细执行教学的各个环节，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，把培优与补差工作纳入常规教学中。严格要求学生，敬重学生，爱护学生;同时注意加强自身修养，不断学习，努力进取。还要发扬教学民主，使学有所得，教有所长;更要发挥集体的才智，使教师与教学共同成长。下面谈谈我们的做法：

一、备课与听课

①仔细钻研课标和教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，注意处理教材的力量的使用及提高;

②了解学生原有的学问技能及他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的解决措施。

③考虑教法，解决三维目标，包括如何组织教材、如何安排每节课的导课及学生活动。

④每人听课人不少于15节，本学科的必需参与评课。

二、上课与沟通

①组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，制造生活情境的课堂气氛，使学生如临其境。课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生。

②要提高教学质量，还要做好课堂训练，细心预备题目，提倡原创，尤其是材料解析题。

③面对全体学生。初中的孩子爱动、好玩，缺乏自控力量，要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

三、教研与竞赛

①利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习，做好学习笔记。

②针对各种可能消失的问题，课前积极组织同年级教师进展集体备课，或突破重难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景.各年级集体备课15-20节。(集体备课的详细内容待各年级安排后再作表上报)

③围绕校教学教坛新秀评比活动，历史教研组极参加，组织好青年教师的汇报课，从备课到听课，再到评课，认仔细真.(汇报课的详细内容待各年级安排后再作表上报)

④组织青年教师参与市级省级的教学竞赛活动，熬炼，增识，多学习，为校增光。

⑤积极参加小课题讨论，努力提高课堂教学的有效性。

四、成绩与反思

(一)成绩：______获市说课一等奖;市课堂竞赛一等奖;省说课二等奖;省课堂竞赛一等奖。

______获市说课一等奖;市课堂竞赛二等奖。

李蕾蕾获市说课二等奖。

(二)反思：如作为课堂主体的学生，他们的自主性学习实际上受到的重视还不够，同时教学的有效性又受限于大班教学的弊端。在平常的课堂中，我们关注了学生的不同智力类型?关注了学生的生活阅历?关注学生的学习方式?关注学生的境况与感受?而这恰恰是最实际最难的。在课堂上，更多的时候我们只是关注把问题答得好的同学，而忽视了“弱势”群体。在评价方式单一的状况下，这些同学就不幸地成为了“落后面”。所以，我们总要信念百倍的去查找，去实践，以期课堂教学更加有效。

初中教师学年工作述职报告3

敬重的领导：

您好!

本人作为刚参与英语教学工作的年轻教师在本学期内担当__班和班的英语教学工作。一年来我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报：

一、完善师德

“德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰难的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来以身作则行为师范喜爱学生关怀学生建立公平的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到骄傲和傲慢。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准到达全都。能与四周人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与教师学生和家长合作与人相处真诚热忱。

二、锤炼业务

1、仔细备好课做好课前预备上好每一节课。

2、留意培育良好的习惯提高学生的学习力量。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担当班、班英语教学工作那天起我就注意这方面的培育先不焦急上课把课堂秩序组织好后再上课。留意订正学生错误的书写姿态。培育书写标准工整的习惯。

3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育安康的共性。

三、虚心学习

作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的很多问题需要依靠才智来觖决才智来自细心的观看来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否认自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维吸取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样教学阅历和方法也是靠长时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意对