2024年高等教育经济类自考-01726人力资源规划与职业设计历年高频考点试卷专家荟萃含答案

2024年高等教育经济类自考-01726人力资源规划与职业设计历年高频考点试卷专家荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.企业努力使其提供的产品或服务于竞争对手有所不同，具有自己特色的竞争优势战略是（）A、成本领先战略B、边缘化战略C、差异化战略D、集中化战略2.简述争取职业成功的必要活动。3.简述新员工开发的前期准备。4.职业生涯目标的设定5.将学习迁移分为纵向迁移和横向迁移的依据是（）A、迁移的性质B、迁移的方向C、迁移的内容D、技能再现和技能推广6.组织分析7.评估培训的效度的四种类型分别是（）8.保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才的支持的人力资源开发是（）A、动态课程开发B、固定课程开发C、员工入职开发D、智力开发9.由美国哈佛管理学院推出，目前广泛用于企业管理人员的人力资源开发方法是（）A、角色扮演法B、游戏法C、案例研究法D、操作示范法10.战略性人力资源开发的三种视角包括（）11.专门设计用来对个人进行诊断分析的开发工具，一般用于经理人员的选拔的管理人员需求分析方法是（）A、借组人员规划与预测B、评价中心法C、工作特征分析法D、基准评价法12.试述职业生涯目标设定的误区。13.在职培训法的优点是（）A、方法灵活B、适用面广C、节约资金D、易于掌握14.职业生涯管理中三方的责任包括（）A、管理人员的责任B、公司企业的责任C、组织的责任D、规划人员的责任E、员工本身的责任15.实验设计中的参照组的选择是完全随机的这样产生的参照组，我们可以称为（）16.组织开发的最高层次是（）A、技能开发B、素质开发C、能力开发D、知识开发17.培训的效果培训评估射击的另一个基本问题就是（）问题。18.方格训练的唯一目标是（）A、9.9管理方式B、5.5定向C、9.1定向D、1.1定向19.指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握的是（）A、理念技能B、人文技能C、交际技能D、专业技能20.在新员工开发的前期准备中，开发的材料应包括（）A、新员工开发资料袋B、新员工开发前调查问卷C、签到表D、开发教材E、新员工开发课程日程表21.是否使用（）的方法，可以将实验设计和准实验设计区分开来。22.目标管理23.在一个企业中，大致存在的四个层级是（）A、高层管理层B、中层管理层C、低层管理层D、基层管理层E、作业层24.反应评估的主要方法是（）25.建立（）是所有开发人员的最终目标。第2卷一.参考题库(共25题)1.简述人力资源开发的目标。2.历史上最悠久，采用最普遍的职业生涯开发方式是（）3.职业生涯单通道模式为员工设置的目标是（），这种模式包括一系列（）4.简述学习过程对人力资源开发项目的设计指导提供的启示。5.简述新员工开发后的监控内容。6.以下属于新员工开发的团体游戏的有（）A、蜘蛛网B、神灯游戏C、自我管理小组D、梅花桩E、坠蛋7.根据不同层次管理者的特殊性，对于高层管理者来说，最重要的是（）A、专业技能B、理念技能C、人文技能D、交际技能8.反馈9.情境性教学10.现代人才测评方法综合发展的最高体现是（）11.对学习进行科学研究始于（）A、18世纪初B、18世纪末C、19世纪初D、19世纪末12.简述战略性人力资源开发的主导原则。13.人力资源开发需求必须从三个层次上进行。首先要从（）层次上进行分析；再次从（）层次进行分析；最后从（）层次进行分析。14.员工的基本能力是员工从事岗位工作所需要的（）A、组织能力B、协调能力C、心理素质D、知识E、技能15.人力资源投资回报率的两个最常用的衡量方法是（）16.职业生涯规划的基础是（）17.在施恩的职业生涯发展阶段中，年龄处于16-25岁的阶段是（）A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期18.员工会对工作的任何变化和改进感到兴奋，会不遗余力地作出自己的贡献，这被卡茨称谓“（）”。当工作时间超过了五年以上，他对工作再设计可能失去反应，对工作本身产生了“（）”，出现失去进取心的潜在危险。19.简述组织学习的三大系统内容。20.简述开发需求任务分析需要确定的因素。21.组织的架构要有利于组织的（）的实现。22.工作轮换法23.学习的起点是（）A、感知B、知识交流与传播机制C、兴趣D、监控机制24.制定人力资源开发战略需要在人力资源开发中重点体现的是（）的提升要与（）的提升保持同步。25.每一个组织都有其特定的（）A、组织目标B、组织成员C、组织结构D、组织领导E、组织环境第3卷一.参考题库(共25题)1.E-Learning促成了（）的学习方式的革命，实际上把学习带给人们，而不是把人们带到学习场所。2.简述职业生涯中期个人的心理特质。3.组织开发中的第一个层次是（）A、技能开发B、素质开发C、能力开发D、知识开发4.试述培训需求分析的逻辑推理模式阶段。5.反思系统分成两个层面：决策层和（）6.研讨会法7.用在测量组织层面上绩效是否改变的评估是（）8.认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论9.由组织内部的责、权、职组成的三位一体的科层体系是（）A、组织目标B、组织成员C、组织结构D、组织环境10.游戏的目的是一套每个人学会关心别人的新员工拓展项目的是（）A、神灯游戏B、蜘蛛网C、盲人摸号D、梅花桩11.将更多的具有不同特性的任务加到某一工作上的员工再设计方法是（）12.员工的基本技能包括（）能力和（）能力。13.向即将和已经退休者提供财务、住房、搬迁等方面咨询和帮助被称为（）14.简述如何帮助员工进行自我实现。15.人力资源开发的流程中，个人分析的重点在于促成职工的个人行为发生（）16.从旅游行业来看，酒店从业人员的发展属于职业生涯通道设计模式中的（）A、起点和终点均为技术岗位模式B、起点为技术岗位，终点为管理岗位模式C、起点和终点均为管理岗位模式D、起点为技术岗位，终点为经营模式17.根据不同层次管理者的特殊性，对于中层管理者来说，最重要的是（）A、专业技能B、理念技能C、人文技能D、交际技能18.根据迁移的性质，可以将学习迁移分为（）A、正迁移B、横向迁移C、纵向迁移D、负迁移E、双向迁移19.简述如何建立人力资源开发管理系统。20.简述在选择人力资源开发项目效果方法上要考虑的因素。21.人力资源开发的流程中，培训需求分析包括（）A、目标分析B、组织分析C、任务分析D、形势分析E、个人分析22.不使用参照组的是非实验设计，它重视的是（）的纵向变化。23.在虚拟培训组织模式中，管理人员、业务部门和员工都被视为（）A、内部顾客B、外部顾客C、边缘顾客D、中介顾客24.适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系的技能以及新员工、岗位轮换和职位晋升的员工，主要目的是为了尽快适应新岗位和新环境的人力资源开发方式是（）A、视听教学B、操作示范法C、讲授培训法D、角色扮演法25.“技术缺陷”组织方面的原因有（）A、工作设计不合理B、分配任务不当C、工作标准过高D、工作条件差E、激励不当第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案: （1）积极主动，坚持不懈，保持旺盛激情； （2）适应形势与环境，不断有所创新； （3）把握机遇； （4）有超前眼光； （5）善于利用时间。3.参考答案: （1）了解新员工背景，确定开发内容； （2）确定开发讲师，并与讲师进行沟通； （3）确定开发地点、器具、材料。4.参考答案:是职业生涯规划的核心，是指一个人渴望获得的与职业相关的结果。5.参考答案:B6.参考答案:是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。7.参考答案:训练效度、迁移效度、组织内效度、组织间效度8.参考答案:A9.参考答案:C10.参考答案:权变视角、结构视角、资源视角11.参考答案:B12.参考答案: （1）置顶了一个并不属于你的目标； （2）职业目标与人生目标的其他目标不相关联； （3）职业目标和目前从事的工作相分离； （4）太过模糊的目标； （5）过分关注工具性目标要素； （6）太易或太难的目标； （7）不灵活的职业生涯目标。13.参考答案:C14.参考答案:A,C,E15.参考答案:控制组16.参考答案:B17.参考答案:效度18.参考答案:A19.参考答案:D20.参考答案:A,B,C,D,E21.参考答案:随机22.参考答案:是由下级与上级共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成目标的进展情况，而奖励则是根据目标的完成情况来确定。23.参考答案:A,B,D,E24.参考答案:问卷调查法25.参考答案:学习型组织第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: （1）培养员工的能力； （2）提高企业效益； （3）灌输企业文化； （4）迎合员工的需要； （5）适应竞争的需要。2.参考答案:在职培训3.参考答案:晋升；等级4.参考答案: （1）应使员工明确为什么要学习； （2）应将个人的经验作为学习的基础； （3）应为员工安排实践机会； （4）应该通过观摩、交往与互动来促进学习； （5）应当为受训者提供及时的反馈； （6）应当构建合作性学习小组和实践小组。5.参考答案: （1）开发课程效果调查问卷； （2）理论考核； （3）新员工开发评估表； （4）新员工开发项目检查表； （5）办理相关手续； （6）新员工入职岗位开发跟踪。6.参考答案:B,C,E7.参考答案:B8.参考答案:是指组织在运行过程中输入内外部的各种信息资源，并通过组织的运行活动输出组织信息的过程。9.参考答案:即学习应在与现实情境相类似的情境中发生，学习内容要选择真实性任务，以解决学生在现实生活中遇到的问题为目标，指导学生探索并解决问题。10.参考答案:评价中心11.参考答案:D12.参考答案: （1）整体性原则； （2）差异性原则； （3）动态性原则； （4）长远性原则； （5）创新性原则。13.参考答案:战略；工作；个人14.参考答案:D,E15.参考答案:收益/成本比率法、ROI公式法16.参考答案:个人自我评价17.参考答案:B18.参考答案:反应期；疲顿倾向19.参考答案: （1）反馈； （2）反思； （3）共享。20.参考答案: （1）工作的复杂程度； （2）工作的饱和程度； （3）公司业务的发展引起的工作的发展状况； （4）从公司整体工作的角度，对其所在的岗位工作进行分析。21.参考答案:愿景22.参考答案:是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会。23.参考答案:A24.参考答案:企业绩效；员工自身能力25.参考答案:A,B,C,E第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:协作精神；执行能力2.参考答案: （1）职业认同感受到冲击； （2）家庭结构和内部关系改变； （3）承认时间有限和生命有限的事实，从而产生心理变化； （4）意识到职业机会有限而产生焦虑。3.参考答案:D4.参考答案: （1）说明员工目前工作的现状； （2）检查过去的工作情形，从员工的上级、同事那里获得资料，并与员工直接讨论或做测试； （3）培训工作者如果发现工作流程出了错误，则应该设法改善流程；如果是员工未能圆满地达成工作任务，则进入第四个阶段； （4）培训专家通过培训给予员工协助； （5）消除员工心理上存在的障碍； （6）要考虑员工的健康状况及其他个人问题是否是导致其不良工作表现的原因； （7）通过对员工个人内在心理需要的满足，消除其心理障碍来改善员 工的行为和态度。5.参考答案:执行层6.参考答案:就是通过举办专题或者综合讨论会或者研讨会的形式，通过与会者的共同讨论，找到问题的答案或解决方法，或者搞清无奈提的发展变化规律及关键环节。7.参考答案:结果评估8.参考答案:A9.参考答案:C10.参考答案:A11.参考答案:工作丰富化12.参考答案:认知；阅读写作13.参考答案:退休咨询14.参考答案: （1）提拔晋升，畅通职业生涯通道； （2）安排富有挑战性、探索性的职业工作； （3）实施工作轮换； （4）赋予员工以良师角色，提供适宜职业生涯的发展机会； （5）改善工作环境，预防职业生涯中期危机。15.参考答案:所期待的转变16.参考答案:B17.参考答案:C18.参考答案:A,D19.