2022-2023学年河南省创新联盟高一上学期第一次联考历史试题（解析版）

PAGEPAGE1河南省创新联盟2022-2023学年高一上学期第一次联考历史试题考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》（上）前5课。一.选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.下图所示为青藏高原东南部的皮诺遗址（平均海拔3750米以上）出土的部分石斧遗存，其中不少裸露于地表上。学者根据测年了解到，该遗址最上面的地层，距今超过13万年。据此推断，皮诺遗址应属于（）A.旧石器时代遗址 B.新石器时代遗址C.农业聚落遗址 D.邦国都城遗址【答案】A【解析】根据材料中的“距今超过13万年”以及图片上石斧的加工工艺比较粗糙看系打制方法制作的石器等信息可知该遗址属于旧石器时代的遗址，A项正确；根据图片判断石器并非磨制方法制作而成，所以不属于新石器时代遗址，排除B项；在旧石器时代，原始农业尚未产生，根据所学知识可知距今约1万年前，人们开始从事原始农业，时间也不对，排除C项；根据所学知识可知棒国时代大约相当于龙山文化时代，距今约5000年的新石器时代晚期，就目前考古挖掘成果看距今超过13年前国家不可能出现，排除D项。故选A项。2.人们在距今约5000年前的良渚文化层发现了一定规模的城墙遗迹，还在城内外祭坛上以及一些规格较高的墓地里，发现了数量不等的制作精美的玉器，其中包括祭祀神灵用的玉琼、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这说明当时的良渚社会（）A.生产力水平领先全国 B.权贵阶层已经出现C.已具备早期国家形态 D.宗教权威高于王权【答案】B【解析】材料表明良渚古城遗址中已经出现了随葬品较多的人群，且这些人掌握着国家的祭祀和军事权力，由此可知，当时的良渚社会已经出现了权贵阶层，B项正确；材料未呈现其他同期遗址发展状况，无法进行横向对比，排除A项；材料中代表早期国家形态的信息并不充分，排除C项；仅从玉器的分类，无法判断王权和宗教权威谁高谁低，排除D项。故选B项。3.西周时期的青铜器局簋，器内有铭文9行，共91个字，铭文中记载有“王命同（该器物所有者）佐佑（辅助）吴大父司易林、世孙孙子子佐佑吴大父，毋汝有闲”。这段铭文体现了西周（）A.青铜铸造业的兴盛 B.官僚体系的完善化C.对自然环境的重视 D.政权与族权的结合【答案】D【解析】该青铜器的主人“同”受周王命，世世代代辅佐吴大父家族管理相关国家事务，这体现了政治权力和家族权力的结合，D项正确；材料仅是个案，不能反映青铜铸造业和官僚体系的发展状况，排除A、B项；材料中的“林”“牧”等，是吴大父家族的职责所在，并不能体现其重视自然环境，排除C项。故选D项。4.下表所示是春秋初期周王室对部分诸侯的赏赐情况。这些赏赐行为（）时期诸侯国事由赏赐周平王时秦护平王东迁岐山以西之地周惠王时郑平王子颓之乱虎牢以东虢酒泉之地齐伐卫赐桓公为伯周襄王时晋平王子带之乱阳樊、温、原等地A.休现出严重的血缘偏向 B.使诸侯国权利与义务相统C.客观上加速了王室衰颓 D.旨在强化对地方的直接控制【答案】C【解析】材料反映了春秋初期，周王对诸侯国的奖赏，使诸侯国的封土进一步扩张，这客观上加剧了大诸侯国与周王室在力量上的失衡，使周王室的衰颓加速，C项正确；周王赏赐时并没有明显偏向姬姓诸侯国，排除A项；材料中的事由并非都属于诸侯的义务，排除B项；分封制下，周王并未对地方进行直接控制，排除D项。故选C项。5.据记载，春秋战国之际，平民出行一般只能“徒（步）行”，但一些没有政治身份的商人却可以“结驷（四匹马拉的车）”而行。如大商人陶朱公有一次派他的儿子带着大量黄金去楚国时，让他的儿子将黄金藏在不值钱的器皿中用牛车拉着去。这从本质上反映了（）A.政治地位决定生活品质 B.经济发展冲击传统礼制C.社会治安影响商业发展 D.交通条件制约财货流通【答案】B【解析】依据材料“但一些没有政治身份的高人却可以结驷（四匹马拉的车）而行”，结合所学知识可知西周时期，人们的衣食住行都受到礼制的严格规范，但春秋战国之际，一些富裕的市民却可以乘坐豪华的车出行，身份较低微的商人远行，会根据实际需要选择合适的出行方式，这些现象能出现的本质原因在于经济得到发展，新的社会力量崛起并突破传统礼制对人们行为的束缚，B项正确；“决定生活品质”表述绝对，排除A项；材料无法体现社会治安和交通条件对商业发展的不利影响，排除CD项。故选B项。6.据《史记.商君列传》记载，商鞅在秦国制定了入粟拜爵、提高粮价、抑制商贸等政策，规定“谬力本业，耕织致果帛多者复其身（免除徭役）。事末（商业）利及怠而贫者，举以为收孥（官奴）”。这些举措（）A.促进了小农经济的发展 B.是秦国富国强兵的根源C.致力于增加政府的税收 D.树立了商鞅的政治威望【答案】A【解析】商鞅的做法为努力耕种的农民提供了畅通的阶层跃升渠道，这有利于吸引更多的人从事农耕，促进小农经济的发展，A项正确；秦国富国强兵的根源在于生产关系和社会制度的根本性转变，材料中的惠农政策并不能体现这一根本性转变，排除B项；增加政府税收并不是采取这些改革措施的目的所在，排除C项；商鞅树立政治威望主要依靠的是废除旧贵族的特权，实行军功爵制，并非惠农政策，排除D项。故选A项。7.战国时期，某思想家将“天之意”解释为“爱人、利人”，并据此闸发了“处大国不攻小国，处大家不乱小家，强不劫弱，众不暴寡，诈不谋愚，贵不傲贱”的政治理想。该思想家最可能属于（）A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家【答案】C【解析】根据材料可知，某思想家借“天之意”传达了“兼相爱，交相利”、非攻、尚贤（平等）的主张，结合所学知识，这些主张属于墨家思想，C项正确；“贵不傲贱”不符合儒家思想，排除A项；“大国不攻小国”“强不劫弱”不符合法家思想，排除B项；“利人”不符合道家思想，排除D项。故选C项。8.关于秦朝设郡数目，史学界有不同的看法，但可以确定的是，秦统一后仍设置了不少新的郡级政区，如九原郡、桂林郡、南海郡、象郡等。其中，秦朝设置象郡意在（）A.调整咸阳周边戍卫 B.管辖南方越族地区C.加强对西南夷的控制 D.从匈奴手中夺回失地【答案】B【解析】根据材料“秦统一后仍设置了不少新的郡级政区，如九原郡杜林郡、南海郡、象郡等”可知，秦朝在岭南地区设置郡县加强管理，象郡位于广西南部，云南东南部，南到越南中部，主体是越南，因此管辖南方越族地区，B项正确；材料中的象郡在岭南地区，与咸阳无关，排除A项；秦始皇在西南地区的措施加强了对云、贵一带西南夷的控制，但象郡属于岭南，排除C项；匈奴在北方，不在象郡管辖范围，排除D项。故选B项。9.公元前213--前212年，秦始皇展开了“焚书坑儒”的行动，国家颁布的有关焚书”的法令中，明文规定医药、“种树之书”不在焚毁之列。这可用于说明秦朝（）A.重视实用之学 B.提倡重刑治国C.践行以本思想 D.社会矛盾深重【答案】A【解析】根据材料可知，秦朝在“焚书”时，对医疗类和农林类实用性书籍予以豁免，可见秦朝比较重视实用之学，A项正确；材料无法体现重刑治国理念和民本思想，排除BC项；“焚书”主要体现了社会转型期的思想斗争，并不能说明社会矛盾是否深重，排除D项。故选A项10.汉武帝时，国家设立均输官，到各郴国收购物资，易地出售，辗转交换，最后把中央所需货物运可长安；同时设立平准官，根据市场物价涨落来贵卖贱买货物。汉武帝此举意（）A.抑制贪腐 B.打击豪强 C.干预市场 D.充实财收【答案】D【解析】依据材料“国家设立均输官……同时设立平准官……”均输官和平准官，均需要直接参与商业交易活动，其所获利润归国家所有，据此可推知，汉武帝设置这些官员旨在充实财政，D项正确；官员直接经商会增加贪腐风险，排除A项；这些措施无法对豪强的经济基础—自给性庄园经济产生影响，排除B项；干预市场是手段，并不是目的，排除C项。故选D项。11.下表所示为某历史兴趣小组进行探究活动时所搜集的部分史料。他们所探究的课题最可能是（）史料出处汉高祖“使陆贾即授玺绶,它(南越王赵佗)稽首称臣”《汉书·高帝本纪》汉武帝时,兴兵消灭原朝鲜卫氏政权“遂定朝鲜为真番、临屯、乐浪、玄菟四郡”《汉书·西南夷两粤朝鲜传》“乐浪海(今日本海)中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云”《汉书·地理志》A.汉高祖和汉武帝时的变法和改革 B.两汉地方政治制度的形成与发展C.西汉时期的边疆治理与对外交往 D.中国古代的赋税制度与社会治理【答案】C【解析】材料反映了汉高祖对岭南地区的政策、汉武帝时对朝鲜的政策以及西汉时与日本的交往，最符合的主题应是西汉时期的边疆治理与对外交往，C项正确；“变法和改革”不符合材料主旨，排除A项；西汉的中日交往不属于“地方政治制度”，排除B项；三条史料均不涉及赋税制度，排除D项。故选C项。12.下表所示为西汉中期至东汉末期刺史（州牧）的罢置情况。表中现象反映的历史趋势是（）时期罢置情况改制内容西汉成帝绥和元年(前8年)罢刺史置州牧_____西汉哀帝建平二年(前5年)罢州牧置刺史刺史官秩提升、固定治所、监察范围扩大新(王)莽天风元年(14年)置州牧﹑部监刺史掌握临时军事权力,获得一定地方行政权东汉光武帝建武元年(25年)复置州牧东汉光武帝建武十八年(42年)罢州牧置刺史东汉灵帝中平五年(188年)改刺史州牧州牧完全掌握军政大权A.监察制度的强化 B.刺史职能的固化C.州牧地位的降低 D.中央集权的衰落【答案】D【解析】材料信息反映了刺史（州牧）权力的不断扩大，这增加了地方割据倾向，导致中央集权衰落，D项正确；东汉时期；刺史制度已突破了监察制度的范畴，排除A项；B、C两项与材料信息明显矛盾，排除B、C两项。故选D项。13.13世纪时，我国有一部官修史书，分为本纪47卷，志162卷，表32卷，列传255卷，共计495卷，约500万字，是二十四史中篇幅最庞大的一部。该史书的编写体例发端于（）A.《春秋》 B.《战国策》 C.《史记》 D.《汉书》【答案】C【解析】材料中论及的史书是《宋史》，根据材料“分为本纪47卷，志162卷，表32卷，列传255卷”，可知《宋史》的编写体例是纪传体，根据所学，西汉司马迁撰写的《史记》，以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创了纪传体通史体裁，C项正确；春秋是编年体史书，排除A项；《战国策》是国别体史书，排除B项；《汉书》是纪传体史书，但成书时间晚于《史记》，排除D项。故选C项。14.下图所示历史事件（）A.埋下了西晋灭亡的隐患 B.促进了经济重心的转移C.加剧了南方的割据隐患 D.增进了西晋皇室的团结【答案】A【解析】匈奴等少数民族大规模内迁，为刘渊建汉并灭掉西晋提供了重要条件，A项正确；该事件与经济重心南移没有直接联系，排除B项；西晋统一全国后，南方不存在严重的割据隐患，排除C项；西晋统一全国后不久出现了“八王之乱”，排除D项。故选A项。15.秦汉时期，全国经济重心在北方；魏晋南北朝时期，虽然北方经济总体上仍强于南方；但北重南轻的局面得到很大改变。这一变化主要得益于（）A.南北政权对峙与竞争 B.丝绸之路的开辟C.南方丰富的人力资源 D.江南经济的开发【答案】D【解析】自三国起，孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈均以江南地区为统治中心，它们对江南的开发在一定程度上缩小了南北经济差距，D项正确；南北政权的对峙和竞争易导致社会动荡，不利于经济发展，排除A项；丝绸之路以长安、洛阳等北方城市为起点，对北方经济的积极影响更显著，排除B项；C项不符合史实，排除C项。故选D项。16.著名的北朝民歌《木兰辞》取材于北魏与柔然的战争；《魏书•列女传》记载，面对（南朝）梁的大举进攻，梓潼太守苟金龙病重，其妻刘氏亲自指挥作战，斩杀叛兵，奋战百余日，最终守往了城池，后被孝明帝授予爵位。这可用于说明北朝（）A.民族隔阂的消亡 B.尚武风气的浓厚C.华夏认同的加强 D.士族专权的弊端【答案】B【解析】根据所学知识可知木兰以女子之身代父从军并杀敌立功，根据材料信息“刘氏在丈夫病重期间直接指挥作战并斩杀叛兵”概括可得出，北朝女子平时会接受一定程度的军事训练，根据“被孝明帝授予爵位”可知女子能够直接得到皇帝封赏也反映出当时尚武之风得到提倡，B项正确；南北朝对峙时期时有民族之间的征战，民族隔阂消亡的表述是错误的，排除A项；华夏认同一般指少数民族内迁后融入汉族的过程，题干材料主旨并未体现该信息，排除C项；士族专权在题干材料中并未体现，排除D项。故选B项。二、非选择题:本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一边界的概念应是随着行政区划的产生而出现的。西周时期建立的还是据点式的城邦国家，封国呈点状分布，各国之间尚无明确的边界。例如宋郑之间直到春秋末期，还有隙地六邑，两国相约不准占有，两国之间自然也就没有明确的边界了。春秋中期，秦国曾派遗大军攻打郑国，途经晋、周二国，如入无人之境，不但晋、周两国不加干涉，郑国也没有一点外敌入侵的消息。只是秦军临近郑国都城时，被郑国商人弦高发现，弦高一面稳住秦军，一面派人回国通知做好战备，这才化解了郑国遭到突袭的厄运。这也是当时诸侯国与诸侯国之间存在大片隙地的佐证。——摘编自周振鹤《犬牙相入还是山川形便?-一历史上行政区域划界的两大原则》材料二春秋时期的“五霸”.战国时期的“七雄”，都是在土地争夺过程中消灭了诸多小的诸侯国，不断扩张自己的控制范围后才发展壮大起来的。最初的长城，是强国在吞并其他诸侯国或夺取了与其他诸侯国之间的空地后修筑的对新获取的土地加以保护的军事设施。后来，一些在竞争中不占优势的诸侯国为了防止自己的土地被敌国夺走，也修筑长城加以护卫。战国至秦汉时期，中原统治者纷纷在北方地区修筑长城，这既是为了巩固向北方地区开拓的土地，也是为了减少农耕民族与游牧民族之间的战争。汉初，长城一度废弛，因为北部边境地域辽阔，战线极长，后勤供应困难，战争消耗高，民众负担重。名臣晁错曾分祈说“今使胡人数处转牧行猎于塞下...慳下不救，则边民绝望而有降敌之心；救之，少发则不足，多发远县才至，则胡又已去...如此连年，则中国贫苦而民不安矣。”——摘编自王绍东《论长城对中华民族共同体意识的促进与影嗬》（1）根据材料--、二并结合所学知识，指出春秋至泰汉时期国家边境意识的变化趋势，并说明变化的原因。.（2）根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时期修筑长城的影响。【答案】（1）趋势：边境意识逐渐强化。原因：生产力的发展（小农经济的兴起）；分封制解体，中央集权体制的形成；社会的封建化转型；恶劣的外部环境（兼并战争频发和游牧民族的侵袭）。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）（2）影响：降低了游牧民族对中原的军事威胁；有利于中原地区农业的恢复和发展；有利于强化民众的国家认同感；（答出两点即可）但修筑长城增加了民众负担，容易激化阶级矛盾；不利于民族交融。（答出一点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小问1详解】趋势：根据材料“没有明确的边界”、“一些在竞争中不占优势的诸侯国为了防止自己的土地被敌国夺走，也修筑长城加以护卫”可分析得出边境意识逐渐强化。原因：结合所学可分析得出生产力的发展（小农经济的兴起）；根据材料“在土地争夺过程中消灭了诸多小的诸侯国”可分析得出分封制解体，中央集权体制的形成；结合所学可分析得出社会的封建化转型；根据材料“防止自己的土地被敌国夺走”、“减少农耕民族与游牧民族之间的战争”可分析得出恶劣的外部环境（兼并战争频发和游牧民族的侵袭）。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）【小问2详解】影响：根据材料“减少农耕民族与游牧民族之间的战争”可分析得出降低了游牧民族对中原的军事威胁；根据材料“巩固向北方地区开拓的土地”可分析得出有利于中原地区农业的恢复和发展；结合所学可分析得出有利于强化民众的国家认同感；（答出两点即可）根据材料“因为北部边境地域辽阔，战线极长，后勤供应困难，战争消耗高，民众负担重”可分析得出但修筑长城增加了民众负担，容易激化阶级矛盾；结合所学可分析得出不利于民族交融。（答出一点即可，其他答案言之有理亦可）18.阅读材料，完成下列要求。材料汉初，连年战乱使生严力道到极大的破坏，汉高祖实行休养生息政策。同时，统治者从秦代吸取了教训，认识到对于思想意识不能强行干预、控制，否则会适得其反。在这样的政策环境下，自汉朝建立到汉武帝登基的近70年间，宫学长时间只招收很少的学生，“孝惠、高后时（汉惠帝在位时），公卿皆武力功诸博士具官待问，未有进者”，私学则获得了莲勃发展。名儒讲经蔚为大观，百家之学亦有所传承，如严君平“闭肆下帘而授《老子》”。到东汉时，薛汉“世习《韩诗》，父子以章句著名”；孙期“以《京氏易》传授生徒”；郭躬传父业，明法律，“讲授徒众常数百人”；杨伦前后三次被朝廷征召，“皆以直谏不合”而去职，团门讲授，门徒常千余人。有的私学甚至能够“车马填街”，“所居成市”，门徒遍及全国各地。——摘编自范锋剑《两汉私学教育及其现代启示》（1）根据材料，指出两汉时期私学教育发展的表现。（2）根据材料并结合所学知识，分析两汉时期私学教育发展的原因。【答案】（1）表现：私学规模大；遍及全国；名士大儒参与教学；教学专业性强；以教授儒学为主，也涉及其他学派。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）（2）原因：统治者推行较开明的文化政策；官学发展的长期停滞；汉武帝尊崇儒术的推动；民间学派的传承和发展；察举制的实施；国家统一，经济恢复和发展，社会相对安定。（答出三点即可）【解析】（1）表现：根据“讲授徒众常数百人”可得私学规模大；根据“门徒遍及全国各地”可得遍及全国；根据“名儒讲经蔚为大观”“郭躬传父业，明法律”可得教学专业强；根据“名儒讲经蔚为大观，百家之学亦有所传承，如严君平‘闭肆下帘而授《老子》’”可得以教授儒学为主，也涉及其他学派。（2）原因：根据“自汉朝建立到汉武帝登基的近70年间，宫学长时间只招收很少的学生”可得官学发展的长期停滞；另外，联系所学知识，汉代私学发展兴盛、统治阶级开明的文化政策、汉武帝的尊儒政策、民间学派的传承和发展、国家统一和经济发展、社会相对稳定等，可得两汉时期私学教育发展的其他原因。19.阅读材料.完成下列要求。材料一随着迁都的进行，大批鲜卑人源源不断地涌入内地，他们中的多数人不会说汉语，生产生活不能自立，故怀恋旧地者为数不少。孝文帝当机立断，要求年轻一代禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语；迁到洛阳的鲜卑人，死后要葬在河南，不得还葬平城。同时，他还规定免除从平城迁居洛阳者三年的租赋，鼓励他们在朝廷新授给的土地上耕种；移民中的许多人还被选为羽林、虎贲，充当禁卫军。于是，从平城一带迁到洛阳的鲜卑人全都成了河南郡洛阳县人，他们开始经营起小块土地，筑起房屋，逐渐成为中原地区的农民。材料二鲜卑人原本是游牧民族，喜欢以物易物，其商品经济发展几乎处于停滞状态。孝文帝下令铸造太和五铢钱，还允许民间私铸，但不论公私冶铸，都必须讲究钱币质量。不能杂以他物。新币铸成后，孝文帝下令新币可在京师及诸州镇通行，内外百官俸禄也都按绢的标准折价给钱，每匹绢折钱二百（文）。五铢钱很快通行于北方各地，商品交换在黄河流域活跃起来。——以上材料均摘编自司马牧牛《千年争锋——中国历史上的牧耕大战》（1）根据材料一，指出北魏迁都洛阳后面临的挑战，并归纳北魏孝文帝为巩固迁都成果而施行的举措的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革的经济影响。【答案】（1）挑战：移民与土著语言、风俗差异大；移民生计困难，威胁社会安定；移民怀念故都，对新都缺乏心理认同。（答出两点即可）特点：实施果断、及时；具有系统性；除旧与立新相结合；汉化、封建化特征明显。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）（2）经济影响：推动了黄河流域农业的恢复；刺激了民间手工业（冶炼业、铸造业）的发展；推动了北方商品经济的复苏；为之后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了物质基础。（答出三点即可）【解析】（1）挑战：根据材料“他们中的多数人不会说汉语”，可得出移民与土著语言、风俗差异大；根据材料“生产生活不能自立”，可得出移民生计困难，威胁社会安定；根据材料“怀恋旧地者为数不少”，可得出移民怀念故都，对新都缺乏心理认同。特点：根据材料“孝文帝当机立断”，可得出实施果断、及时；根据材料，孝文帝的改革措施包括禁鲜卑语说汉语、规定死后要葬在河南、免除租赋、选拔充当禁卫军等一系列内容，涉及政治、经济、文化等方面，具有系统性；根据材料，孝文帝改革规定禁用鲜卑语，同时推广汉语，禁止还葬平城以消除对旧地的怀恋，同时通过免除租赋、选拔充当禁卫来培养对新都的认同，体现除旧与立新相结合；结合所学，孝文帝改革有利于鲜卑民族接受汉族的文化习俗，有利于北魏采用汉族封建国家的制度，汉化、封建化特征明显。（2）经济影响：根据材料“他们（鲜卑人）开始经营起小块土地，筑起房屋，逐渐成为中原地区的农民”，得出推动了黄河流域农业的恢复；根据材料“孝文帝下令铸造太和五铢钱，还允许民间私铸”，得出刺激了民间手工业（冶炼业、铸造业）的发展；根据材料“五铢钱很快通行于北方各地，商品交换在黄河流域活跃起来”，得出推动了北方商品经济的复苏；结合所学，孝文帝改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。20.阅读材料，完成下列要求。材料对历史进行分期，是清晰认识长时段历史、总结历史规律的必要前提。孔子以“道”为标准，将历史划分为大同和小康两个阶段；墨子以“三代圣王”为标志，将历史分为古、今两个阶段，韩非子则将历史分为上古、中古、近古和当今四个阶段...新中国成立后，大部分学者倾向于认为中国历史符合原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的五阶段划分。1978年后，中国学者更关注中国历史发展的特殊性，寻找符合中国历史发展进程的分期方式。如有学者把夏商周的社会形态称为“宗法集耕型家国同构农耕社会”，把秦汉以后的古代社会称为“专制个体型家国同构农耕社会”。——摘编自徐义华《中国古史分期问题析论》阅读材料并结合所学知识，就中华文明起源到东汉灭亡这一时段的历史，提出一种分期方式，并说明理由。（要求:先指出划分为几个阶段，再逐一说明划分的理由；史实准确，表达清晰。）【答案】示例一阶段划分：两个阶段，史前社会、文明社会。阶段一：史前社会（中华文明起源到夏王朝建立）。理由：生产力水平低（处于石器时代），几乎没有剩余产品；阶级分化不明显，人们过集体生活且