2023年青海省西宁市中考物理试卷含解析

2023年青海省西宁市中考物理试卷一、选择题（本题包括13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．（2分）下列物理量符合实际的是（）A．九年级物理课本的质量约2kg B．中学生立定跳远的距离约5m C．一节新干电池的电压是1.5V D．正常人的脉搏每分钟跳动约200次2．（2分）声与我们的生活息息相关，下列有关声现象的说法中正确的是（）A．朗读时，朗读者的声音是由声带振动产生的 B．使用扩音器时，改变了声音的音调 C．用B超检查身体时，利用了声波传递能量 D．中考时，考场附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声3．（2分）社会的发展离不开能源、信息和材料。下列说法中错误的是（）A．风能、水能、太阳能是可再生能源 B．手机芯片采用超导体制成 C．太阳能来源于太阳内部氢核的聚变 D．“北斗”卫星导航系统是靠电磁波传递信息4．（2分）两千多年前，我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象，下列光现象中与小孔成像原理相同的是（）A．海市蜃楼 B．桥在水中的倒影 C．用放大镜看报纸 D．路灯下的影子5．（2分）下列现象中属于凝华的是（）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，朝露晶莹 C．深秋，霜打枝头 D．寒冬，滴水成冰6．（2分）有关家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（）A．雷雨天站在大树下避雨 B．发现有人触电应立即切断电源 C．家庭电路中，各用电器之间是串联的 D．造成家庭电路中空气开关“跳闸”的原因一定是发生了短路7．（2分）两个灯泡连接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（）A．这两个灯泡可能并联 B．这两个灯泡的实际功率一定相等 C．这两个灯泡一定串联 D．这两个灯泡的规格一定相同8．（2分）我国高铁技术处于世界领先水平，高铁路线总长居世界第一。下列有关高铁的说法中正确的是（）A．铁轨下铺枕木是为了增大压强 B．以行驶的列车为参照物，路边的树木是静止的 C．站台处设置安全线，是因为列车行驶时周围空气流速大压强大 D．静止在平直轨道上的列车，受到的重力和支持力是一对平衡力9．（2分）如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力、压强的变化情况是（）A．压力变小，压强变小 B．压力不变，压强变大 C．压力不变，压强不变 D．压力变大，压强变大10．（2分）2023年5月，跳水世界杯蒙特利尔站女子单人10米跳台决赛上，16岁的全红婵延续预赛的完美发挥，以458.20分夺得冠军。下列相关分析中正确的是（）A．跳台上表面做得粗糙是为了减小摩擦 B．起跳过程中，运动员的运动状态保持不变 C．下落过程中，运动员的动能增大 D．入水过程中，运动员所受的浮力不变11．（2分）科学研究是以实验为基础的，下列有关实验的说法中正确的是（）A．甲图：托里拆利实验测出了大气压强的数值 B．乙图：此实验能反映电动机的工作原理 C．丙图：两个紧压在一起的铅柱没有被重物拉开，说明分子之间存在斥力 D．丁图：此实验能直接验证牛顿第一定律12．（2分）如图所示，是小灯泡L和定值电阻R的I﹣U图象，由图象可知（）A．R的电阻为5Ω B．小灯泡的电阻随温度的升高而减小 C．只将L与R并联在电压为2V的电路中，干路中的电流为0.3A D．只将L与R串联在电流为0.2A的电路中，总功率为0.4W13．（2分）如图所示，现有一质量为1.2kg、体积为8×10﹣3m3质地均匀的浮标，用细绳的一端系住浮标，另一端固定在池底。随着水池内水位的上升，细绳逐渐被拉直，当水位达到90cm时，浮标恰好完全浸没且细绳未被拉断（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。下列相关分析中正确的是（）A．浮标的密度为1.5×103kg/m3 B．水对池底的压强为9×105Pa C．浮标所受的浮力为12N D．细绳对浮标的拉力为68N二、填空题（本题包括8个小题，每空1分，共19分）14．（2分）小西同学走进人民公园，闻到丁香花的香味，这是现象；能从不同的方向看到丁香花，是因为光照射到丁香花上发生了（选填“漫”或“镜面”）反射。15．（2分）如图所示，在试管内装适量的水，用塞子塞住管口，加热一段时间后，塞子受到水蒸气的压力而冲出，此时水蒸气的内能转化为塞子的能，此过程中的能量转化与四冲程汽油机的冲程相同。16．（2分）眼睛是心灵的窗户，眼睛成像的原理与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）成像的原理相同。青少年如果长时间使用电子产品，缺乏户外活动，就可能患上近视，近视眼应该用透镜进行矫正。17．（2分）如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数，电压表的示数。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）18．（2分）2023年世界女排联赛中，我国女排发挥出色。比赛中，球员在击打排球时，手感到疼痛，是因为物体间力的作用是的；排球离手后可以继续向前运动，是因为排球具有。19．（3分）如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。通电一定时间后（选填“甲”或“乙”）容器连接的U形管液面高度差较大，由此可以得出结论：在电流和通电时间相同时，导体的越大，产生的热量越多；当电流为0.3A，通电10s后，甲容器中的电阻产生的热量是J。20．（3分）如图所示，工人用300N的拉力，在12s内将重为480N的物体竖直向上匀速提升了2m。此过程中，工人所做的有用功为J，滑轮组的机械效率为，拉力做功的功率为W。21．（3分）如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R1＝6Ω，R2＝24Ω，当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表示数为0.2A，则电源电压为V；当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1和R2联，此时电路中的总功率为W。三、作图题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分）22．（2分）请将光路图补充完整。23．（2分）如图所示，轻质杠杆OA上挂一物体，在拉力F的作用下，杠杆在图示位置平衡，请画出物体所受重力的示意图和拉力F的力臂l。24．（2分）如图所示，请根据小磁针静止时N极的指向，标出通电螺线管外部的磁感线方向并在括号内标出电源的“+”“﹣”极。四、实验及探究题（本题包括3个小题，25题5分，26题7分，27题8分，共20分）25．（5分）回忆我们平时照镜子的情景，猜一猜，平面镜所成的像与物有什么关系呢？小西和同学们进行了“探究平面镜成像的特点”的实验，实验装置如图所示。（1）实验时应选择较（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上，选择玻璃板代替平面镜的目的是。（2）选取两枚完全相同的棋子A和B，是为了比较：。（3）将光屏放在棋子B的位置，发现不能直接在光屏上观察到棋子A的像，说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。（4）本实验中，需要的测量工具是。26．（7分）小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小。（2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，F1＝N。（3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与的关系。（4）比较两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。（5）从本实验的器材中，选取长方体木块和，再添加还可以做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。27．（8分）小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5Ω。实验序号12345U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.30.40.5（1）连接电路时，开关应，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至（选填“A”或“B”）端。（2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻路。（3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为A。（4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。（5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是。A.用刻度尺测量长度B.探究杠杆的平衡条件（6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。将5Ω电阻换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数仍为1.5V，应将滑动变阻器滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于Ω。五、计算题（本题包括2个小题，28题9分，29题10分，共19分）28．（9分）西宁舰是我国自主研制的新型驱逐舰，其满载时排水量为7500t，吃水深度为6.5m。某次西宁舰满载时以54km/h的速度匀速航行2.5h，此过程中发动机的输出功率为9.6×106W。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）西宁舰此次航行的路程为多少。（2）西宁舰满载时，舰体底部受到海水的压强为多少。（3）西宁舰满载时，受到的浮力为多少。（4）西宁舰满载时以54km/h的速度匀速航行时，发动机的牵引力为多少。29．（10分）小宁家的电饭煲额定电压为220V，有加热和保温两种工作状态，额定加热功率为2000W。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]求：（1）在正常加热状态下，将2.5kg的水从20℃加热到沸腾，水吸收的热量是多少。（气压为标准大气压）（2）若此电饭煲的加热效率为84%，则上述过程需要加热多长时间。（3）小宁想利用家里的电能表测量电饭煲的实际加热功率，于是小宁断开家中其他用电器，让电饭煲单独处于加热状态，观察到电能表转盘在10min内转了180转（电能表如图所示），则此电饭煲的实际加热功率为多少。

2023年青海省西宁市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．（2分）下列物理量符合实际的是（）A．九年级物理课本的质量约2kg B．中学生立定跳远的距离约5m C．一节新干电池的电压是1.5V D．正常人的脉搏每分钟跳动约200次【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、两个苹果的质量约300g，九年级物理课本的质量略小于此数值，在200g＝0.2kg左右，故A不符合实际；B、中学生立定跳远的距离约2m，故B不符合实际；C、一节标准新干电池的电压是1.5V，故C符合实际；D、正常情况下，人的脉搏每分钟跳动约75次，故D不符合实际。故选：C。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。2．（2分）声与我们的生活息息相关，下列有关声现象的说法中正确的是（）A．朗读时，朗读者的声音是由声带振动产生的 B．使用扩音器时，改变了声音的音调 C．用B超检查身体时，利用了声波传递能量 D．中考时，考场附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）声音的基本特征有：音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关．振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志；（3）声音可以传递信息、声音可以传递能量；（4）减弱噪声的方法有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，朗读声是由朗读者的声带振动产生的，故A正确；B、使用扩音器时改变了声音的响度，故B错误；C、检查身体时所做的“B超”是利用了声波传递信息，故C错误；D、考场附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了声音的产生、声音的特性、声音的利用和减弱噪声的方法，是一道声学综合题。3．（2分）社会的发展离不开能源、信息和材料。下列说法中错误的是（）A．风能、水能、太阳能是可再生能源 B．手机芯片采用超导体制成 C．太阳能来源于太阳内部氢核的聚变 D．“北斗”卫星导航系统是靠电磁波传递信息【分析】（1）能够短期内从自然界中得到补充的一次能源叫可再生能源。（2）手机芯片是由半导体材料制成的。（3）太阳能来源于太阳内部氢核的聚变。（4）电磁波可以传递信息。【解答】解：A、风能、水能、太阳能可以在自然界里短期内源源不断地得到补充，它们属于可再生能源，故A正确；B、手机芯片的主要材料是半导体，不是超导体材料制成的，故B错误；C、太阳能来源于太阳内部氢核的聚变，故C正确；D、“北斗”卫星导航系统是靠电磁波传递信息，故D正确。故选：B。【点评】本题考查的是能源的分类；知道半导体的特点及应用；知道电磁波的特点及应用；知道目前人类获取核能的方式。4．（2分）两千多年前，我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象，下列光现象中与小孔成像原理相同的是（）A．海市蜃楼 B．桥在水中的倒影 C．用放大镜看报纸 D．路灯下的影子【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。【解答】解：A、海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播时发生的折射现象，故A错误；B、拱桥的“倒影”，是平面镜成像，属于光的反射现象，故B错误；C、放大镜的原理是光的折射，故C错误；D、路灯下的影子是光沿直线传播形成的，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。5．（2分）下列现象中属于凝华的是（）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，朝露晶莹 C．深秋，霜打枝头 D．寒冬，滴水成冰【分析】物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。【解答】解：A、初春，冰雪消融，物质从固态变成液态叫熔化，故A不符合题意；B、盛夏，朝露晶莹，物质从气态变成液态叫液化，故B不符合题意；C、深秋，霜打枝头，物质从气态直接变成固态叫凝华，故C符合题意；D、寒冬，滴水成冰，物质液态变成固态叫凝固，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查的是凝华的特点及应用；知道熔化、凝固、液化等物态变化。6．（2分）有关家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（）A．雷雨天站在大树下避雨 B．发现有人触电应立即切断电源 C．家庭电路中，各用电器之间是串联的 D．造成家庭电路中空气开关“跳闸”的原因一定是发生了短路【分析】（1）当雷雨天，树作为地面上的“凸出物”，雷电电流通过树干就会传下来。在传下来的过程中电弧放电打在人的头上，又通过人体一直传到地下去，而这样就造成了雷电灾害；（2）发生触电事故，应先切断电源；（3）家庭电路中的用电器是并联的，工作时互不影响；（4）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大。【解答】解：A、打雷下雨时，站在大树下避雨容易发生雷击现象，故A错误；B、发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘体将导线挑开，故B正确；C、家庭电路中，各用电器之间是并联的，工作时互不影响，故C错误；D、空气开关“跳闸”是因为电路中的电流过大，电流过大的原因是电路发生了短路或电路中用电器的总功率过大，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！7．（2分）两个灯泡连接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（）A．这两个灯泡可能并联 B．这两个灯泡的实际功率一定相等 C．这两个灯泡一定串联 D．这两个灯泡的规格一定相同【分析】串联电路电流特点：串联电路中各处电流相等；并联电路中各支路中的电流可能相等，也可能不相等，根据欧姆定律和电功率的计算公式进行分析解答。【解答】解：ACD、两个灯泡串联时，根据串联电路的电流规律可知，通过它们的电流一定相等；当它们并联时，若规格相同，因为并联支路两端的电压相等，且它们各自的电阻相等，由公式可知，通过它们的电流也相等，所以两个灯泡可能串联，也可能并联，故A正确，C、D错误；B、由于两个灯泡的规格可能不同，即电阻不同，由P＝I2R可知，虽然电流相同，但实际功率可能不同，故B错误。故选：A。【点评】本题主要考查对串、并联电路的电流、电压特点的了解和掌握。8．（2分）我国高铁技术处于世界领先水平，高铁路线总长居世界第一。下列有关高铁的说法中正确的是（）A．铁轨下铺枕木是为了增大压强 B．以行驶的列车为参照物，路边的树木是静止的 C．站台处设置安全线，是因为列车行驶时周围空气流速大压强大 D．静止在平直轨道上的列车，受到的重力和支持力是一对平衡力【分析】（1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；（2）运动和静止时相对的，相对于参照物来说，位置发生变化则是运动的，否则是静止的；（3）流体流速大的位置压强小；（4）一对平衡力必须同时符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【解答】解：A、铁轨下铺枕木是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；B、以行驶的列车为参照物，列车与路边的树木之间有位置变化，路边的树木是运动的，故B错误；C、人离高速列车比较近时，高速行驶的列车的速度很大，人和列车之间的空气流速大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧的压强大于人受到内侧的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以站台处设置安全线，故C错误；D、静止在平直轨道上的列车，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了减小压强的方法、机械运动、流体压强与流速的关系、平衡力的判断，综合性较强。9．（2分）如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力、压强的变化情况是（）A．压力变小，压强变小 B．压力不变，压强变大 C．压力不变，压强不变 D．压力变大，压强变大【分析】（1）物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力。（2）从物体对桌面的压力和受力面积的变化进行分析，由压强公式判断压强的变化。【解答】解：（1）长木板放在水平桌面上，长木板对桌面的压力等于长木板的重力，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置，因长木板的重力不变，则对水平桌面的压力不变。（2）长木板对水平桌面的压力不变，受力面积减小，由公式p＝可知，长木板对桌面的压强变大。故选：B。【点评】本题主要考查了压力与重力的大小关系，还考查压强大小的两个影响因素，是比较基础的习题。10．（2分）2023年5月，跳水世界杯蒙特利尔站女子单人10米跳台决赛上，16岁的全红婵延续预赛的完美发挥，以458.20分夺得冠军。下列相关分析中正确的是（）A．跳台上表面做得粗糙是为了减小摩擦 B．起跳过程中，运动员的运动状态保持不变 C．下落过程中，运动员的动能增大 D．入水过程中，运动员所受的浮力不变【分析】（1）摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关；（2）物体处于静止或匀速直线运动状态时，运动状态不变；（3）动能的大小与质量、速度有关；（4）根据阿基米德原理判定浮力的大小变化。【解答】解：A、跳台上表面做得粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误；B、起跳过程中，运动员的速度、运动方向发生了改变，力改变了运动员的运动状态，故B错误；C、下落过程中，运动员的速度变大，质量不变，所以运动员的动能增大，故C正确；D、入水过程中，运动员排开水的体积变大，根据F浮＝ρ液V排g可知，所受水的浮力逐渐增大，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了重力势能和动能的转化、运动状态的判定、增大摩擦力的方法和浮力的变化，难度不大。11．（2分）科学研究是以实验为基础的，下列有关实验的说法中正确的是（）A．甲图：托里拆利实验测出了大气压强的数值 B．乙图：此实验能反映电动机的工作原理 C．丙图：两个紧压在一起的铅柱没有被重物拉开，说明分子之间存在斥力 D．丁图：此实验能直接验证牛顿第一定律【分析】（1）托里拆利实验第一次测出了大气压强的数值；（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力；（4）牛顿总结出了牛顿第一定律。【解答】解：A、托里拆利实验测出了大气压强的数值，故A正确；B、此实验是探究电磁感应现象的实验，是发电机的工作原理，故B错误；C、图中实验探究了构成固体的分子之间存在相互作用的引力，故C错误；D、牛顿在总结伽利略等科学家研究成果的基础上，通过科学的推理总结出了牛顿第一定律，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了大气压的测量实验、电磁感应现象、分子动理论、牛顿第一定律，属于综合题。12．（2分）如图所示，是小灯泡L和定值电阻R的I﹣U图象，由图象可知（）A．R的电阻为5Ω B．小灯泡的电阻随温度的升高而减小 C．只将L与R并联在电压为2V的电路中，干路中的电流为0.3A D．只将L与R串联在电流为0.2A的电路中，总功率为0.4W【分析】（1）定值电阻两端的电压和通过的电流的I﹣U图像是正比例函数，任取一组数据，利用R＝可求出电阻R的阻值；（2）灯泡I﹣U图像是曲线，说明电阻是变化的，灯丝的电阻跟灯丝的温度有关，当灯丝两端的电压增大时，通过的电流也会增大，则灯丝的温度升高，因此灯丝的电阻会增大；（3）由并联电路的电压特点，结合图像可知此时通过L和R的电流大小，再由并联电路的电流特点得出干路的电流；（4）根据串联电流相等，找出电压之和恰好为电源电压，根据P＝UI求出总功率。【解答】解：A、由图可知，R的U﹣I图像是正比例函数，因此电阻R是定值电阻，其阻值为：R＝＝＝20Ω，故A错误；B、灯泡两端的电压增大时，通过的电流增大，则灯丝温度升高，电阻变大，故B错误；C、并联电路各个支路两端的电压相等，由图可知，只将L与R并联在电压为2V的电路中时，通过R的电流为0.1A，通过L的电流为0.2A，则干路的电流为：I＝IR+IL＝0.1A+0.2A＝0.3A，故C正确；D、灯泡L和电阻R串联在电路中，当电流是为0.2A，图像可知，当L两端的电压为2V、R两端的电压为4V时，则电路两端的总电压等于2V+4V＝6V，则电路的总功率为：P＝U'I'＝6V×0.2A＝1.2W，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了学生对欧姆定律的运用和串并联电路的理解，以及电功率的计算，能从图像中读取有用的信息是解题的关键。13．（2分）如图所示，现有一质量为1.2kg、体积为8×10﹣3m3质地均匀的浮标，用细绳的一端系住浮标，另一端固定在池底。随着水池内水位的上升，细绳逐渐被拉直，当水位达到90cm时，浮标恰好完全浸没且细绳未被拉断（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。下列相关分析中正确的是（）A．浮标的密度为1.5×103kg/m3 B．水对池底的压强为9×105Pa C．浮标所受的浮力为12N D．细绳对浮标的拉力为68N【分析】（1）根据ρ＝计算浮标的密度；（2）物体在液体中受到的压强与物体浸入液体的深度有关，根据浸入液体的深度计算液体压强的大小；（3）根据阿基米德原理求出浮力的大小；（4）根据G＝mg求出浮标的重力，对浮标受力分析，得出细绳对浮标的拉力的大小。【解答】解：A、浮标的密度为：ρ＝＝＝1.5×102kg/m3，故A错误；B、水对池底的压强为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.9m＝9000Pa，故B错误；C、浮标全部浸没，则V浮标＝V排＝8×10﹣3m3；浮标受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣3m3＝80N，故C错误；D、浮标的重力为：G＝mg＝1.2kg×10N/kg＝12N；浮标受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力的作用，处于平衡状态，则浮标受到竖直向下的拉力为：F＝F浮﹣G＝80N﹣12N＝68N，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了阿基米德原理的应用、密度的计算、液体内部压强计算公式的应用等知识，属于综合题。二、填空题（本题包括8个小题，每空1分，共19分）14．（2分）小西同学走进人民公园，闻到丁香花的香味，这是扩散现象；能从不同的方向看到丁香花，是因为光照射到丁香花上发生了漫（选填“漫”或“镜面”）反射。【分析】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，这种现象是扩散现象；漫反射时，我们可以从不同的方向观察到物体。【解答】解：小西同学走进人民公园，闻到丁香花的香味，是分子运动的结果，即扩散现象。能从不同的方向看到丁香花，是因为光照射到丁香花上发生了漫反射。故答案为：扩散；漫。【点评】本题主要考查学生对扩散现象、漫反射的了解和掌握，是一道基础题。15．（2分）如图所示，在试管内装适量的水，用塞子塞住管口，加热一段时间后，塞子受到水蒸气的压力而冲出，此时水蒸气的内能转化为塞子的机械能，此过程中的能量转化与四冲程汽油机的做功冲程相同。【分析】在汽油机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能，与做功冲程相同。【解答】解：对水持续加热，试管中产生大量的水蒸气，水蒸气对塞子做功，此时水蒸气的内能转化为塞子的机械能；在四冲程的热机中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能，与做功冲程相同。故答案为：机械；做功。【点评】知道改变内能的方法，理解内燃机的做功冲程能量转化，可解答此题。16．（2分）眼睛是心灵的窗户，眼睛成像的原理与照相机（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）成像的原理相同。青少年如果长时间使用电子产品，缺乏户外活动，就可能患上近视，近视眼应该用凹透镜进行矫正。【分析】（1）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像；（2）近视眼看不清远处的物体，需要佩戴近视眼镜来矫正。【解答】解：（1）眼睛与照相机都成的是倒立、缩小的像，故与照相机的原理相同；（2）青少年如果长时间使用电子产品，缺乏户外活动，就可能患上近视，此时的像会成在视网膜的前方，需要佩戴具有发散作用的凹透镜进行矫正。故答案为：照相机；凹。【点评】本题考查人眼的成像原因以及近视眼的矫正方法，都需要学生熟练掌握。17．（2分）如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，电压表的示数变大。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和R两端的电压变化，再根据串联电路的电压特点判断滑动变阻器两端的电压变化。【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I＝可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小；根据U＝IR知定值电阻两端的电压变小，根据串联电路中总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表V的示数变大。故答案为：变小；变大。【点评】本题考查欧姆定律及串联电路的电压规律，注意因滑动变阻器电阻和电流同时发生了变化，无法直接由欧姆定律求得两端的电压，故先求得与之串联的灯泡两端的电压，再根据总电压不变，得出滑动变阻器两端的电压。18．（2分）2023年世界女排联赛中，我国女排发挥出色。比赛中，球员在击打排球时，手感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；排球离手后可以继续向前运动，是因为排球具有惯性。【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质；【解答】解析：（1）排球运动员在击打排球时，手感到疼痛，说明排球也给手一个力的作用，由此可知力的作用是相互的；（2）排球离手后可以继续向前运动，是因为排球具有惯性。故答案为：相互；惯性。【点评】本题考查力的相互性以及惯性的知识，难度不大。19．（3分）如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。通电一定时间后甲（选填“甲”或“乙”）容器连接的U形管液面高度差较大，由此可以得出结论：在电流和通电时间相同时，导体的电阻越大，产生的热量越多；当电流为0.3A，通电10s后，甲容器中的电阻产生的热量是9J。【分析】根据串联电路的电流规律判断出通过两电阻丝电流的关系，由焦耳定律判断出甲、乙产生热量的多少，进而判断出哪一容器连接的U形管液面高度差更大，进而得出结论，由焦耳定律算出通电10s后，甲容器中的电阻产生的热量。【解答】解：由串联电路的电流规律可知，通过两电阻丝的电流相等，通电时间相等，由图知甲的电阻大于乙的电阻，根据Q＝I2Rt得甲容器中电阻丝产生的热量大于乙容器中电阻丝产生的热量，所以一段时间后，甲容器连接的U形管液面高度差较大。实验表明，电流通过导体产生的热量与电阻有关，导体的电阻越大，产生的热量越多。通电10s后，甲容器中的电阻产生的热量为：Q甲＝I2R甲t＝（0.3A）2×10Ω×10s＝9J。故答案为：甲；电阻；9。【点评】此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大。20．（3分）如图所示，工人用300N的拉力，在12s内将重为480N的物体竖直向上匀速提升了2m。此过程中，工人所做的有用功为960J，滑轮组的机械效率为80%，拉力做功的功率为100W。【分析】（1）克服物体的重力所做的功是有用功，利用W＝Gh即可求出有用功；由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n＝2，则拉力F移动的距离s＝2h。拉力F与拉力移动距离的乘积为总功，有用功与总功的比值是机械效率；（2）根据P＝求出拉力的功率.【解答】解：（1）有用功：W有＝Gh＝480N×2m＝960J；由图知n＝2，拉力F移动的距离：s＝2h＝2×2m＝4m；拉力F所做的总功：W总＝Fs＝300N×4m＝1200J；滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝80%；（2）拉力做功的功率：P＝＝＝100W；故答案为：960；80%；100。【点评】本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s＝nh的理解和运用，知识点多、综合性强，属于难题。21．（3分）如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R1＝6Ω，R2＝24Ω，当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表示数为0.2A，则电源电压为6V；当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1和R2并联，此时电路中的总功率为7.5W。【分析】由图可知，当开关S1、S2断开，S3闭合时，两电阻串联，电流表测量电路中的电流，电流表示数为0.2A，根据U＝I（R1+R2）算出电源电压；当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1和R2并联，电流表测量干路的电流，根据P＝+算出此时电路中的总功率。【解答】解：由图可知，当开关S1、S2断开，S3闭合时，两电阻串联，电流表测量电路中的电流，电流表示数为0.2A，电源电压为：U＝I（R1+R2）＝0.2A×（6Ω+24Ω）＝6V；当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1和R2并联，电流表测量干路的电流，此时电路中的总功率为：P＝+＝+＝7.5W。故答案为：6；并；7.5。【点评】本题考查对串联、并联电路特点的认识和理解、电功率公式以及欧姆定律的应用，关键是正确分析开关在不同状态下的电路结构，熟练运用相关公式即可正确解题，难度不大。三、作图题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分）22．（2分）请将光路图补充完整。【分析】在画凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点（三条特殊光线）来作图。【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过凸透镜光心的光线传播方向不改变。如图所示。【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过凸透镜光心的光线传播方向不改变。23．（2分）如图所示，轻质杠杆OA上挂一物体，在拉力F的作用下，杠杆在图示位置平衡，请画出物体所受重力的示意图和拉力F的力臂l。【分析】（1）力的示意图是用一条带箭头的线段，把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点；（2）力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。【解答】解：过物体的重心，向竖直向下方向画一条有向线段，用G表示物体所受重力；由支点O向F的作用线作垂线，垂线段的长度为F的力臂L，如图所示：。【点评】此题主要考查了有关力的示意图力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线。从而正确地画出力臂。24．（2分）如图所示，请根据小磁针静止时N极的指向，标出通电螺线管外部的磁感线方向并在括号内标出电源的“+”“﹣”极。【分析】先由小磁针的指向根据磁极间的相互作用规律判断出螺线管两端的极性，再根据安培定则：右手弯曲的四指与大拇指垂直，四指指向与螺线管电流方向一致，大拇指所指的方向为螺线管的N极，找出电流的方向，再标出电源的正负极，并根据螺线管外部磁感线方向由N极指向S极，画出磁感线方向。【解答】解：根据图示可知，小磁针上端为N极、下端为S极，由磁极间的相互作用规律可知，螺线管的上端为N极，下端为S极，根据安培定则，螺线管中的电流应由下方流进，上方流出，所以电源下端为正极，上端为负极；螺线管外部磁感线由N极到S极，如图所示：。【点评】本题考查磁极间的相互作用规律和安培定则的应用，安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个。四、实验及探究题（本题包括3个小题，25题5分，26题7分，27题8分，共20分）25．（5分）回忆我们平时照镜子的情景，猜一猜，平面镜所成的像与物有什么关系呢？小西和同学们进行了“探究平面镜成像的特点”的实验，实验装置如图所示。（1）实验时应选择较薄（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上，选择玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。（2）选取两枚完全相同的棋子A和B，是为了比较：平面镜所成的像与物的大小关系。（3）将光屏放在棋子B的位置，发现不能直接在光屏上观察到棋子A的像，说明平面镜所成的像是虚（选填“实”或“虚”）像。（4）本实验中，需要的测量工具是刻度尺。【分析】（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析；（2）实验时用两枚完全相同的棋子A和B，目的是为了比较像与物的大小；（3）实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接，虚像不能在光屏上承接；（4）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等，故需要用刻度尺测距离。【解答】解析：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响实验效果，所以应选择较薄的玻璃板；玻璃板是透明的，可以观察到玻璃板的另一侧，便于确定像的位置；（2）选取两枚完全相同的棋子是为了比较像与物的大小关系；（3）光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到棋子的像，说明平面镜成的像是虚像；（4）本实验中，用刻度尺测量像与物到平面镜的距离。故答案为：（1）薄；便于确定像的位置；（2）平面镜所成的像与物的大小关系；（3）虚；（4）刻度尺。【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用，是光学中的重点。26．（7分）小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等。（2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，F1＝1.2N。（3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。（4）比较乙、丙两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。（5）从本实验的器材中，选取长方体木块和砝码，再添加海绵还可以做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。【分析】（1）利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小；（2）根据图甲弹簧测力计的分度值读出示数；（3）（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；使用控制变量法来探究滑动摩擦力和压力大小以及接触面的粗糙程度的关系；（5）要探究“影响压力作用效果的因素”，需改变压力和使压力的作用效果明显的看出来，据此判断出添加的实验器材。【解答】解：（1）实验中，木块沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡知识可知，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力的大小；（2）由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N；（3）甲、乙实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，故两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；（4）由乙、丙两次实验可知，压力大小相同，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力就越大，所以鞋底做得凹凸不平；（5）选取本次实验中的长方体木块和砝码，再添加海绵可以做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。故答案为：（1）二力平衡；相等；（2）1.2；（3）压力大小；（4）乙、丙；（5）砝码；海绵。【点评】本题考查了滑动摩擦力大小和哪些因素有关的综合实验题，属于中档题。27．（8分）小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5Ω。实验序号12345U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.30.40.5（1）连接电路时，开关应断开，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至A（选填“A”或“B”）端。（2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻断路。（3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为0.2A。（4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是B。A.用刻度尺测量长度B.探究杠杆的平衡条件（6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。将5Ω电阻换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数仍为1.5V，应将滑动变阻器滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动。为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于25Ω。【分析】（1）为了保护电路，连接电路时开关S应断开，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P调至阻值最大处；（2）闭合开关S，移动滑片P，发现电流表指针无示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了；（3）根据电流表接入电路的量程和分度值读数；（4）根据表格上据得出结论；（5）多次测量找普遍规律；（6）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入25Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻。【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时，开关必须断开；正确连好电路后，闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片P调至A端阻值最大处；（2）电流表无示数，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表、电流表、滑动变阻器、开关与电源是通路，故电路故障可能是定值电阻断路；（3）由图乙可知，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A；（4）由表中数据可得，在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（5）本实验中进行多次测量的目的是得出普遍性的规律，探究杠杆的平衡条件时，多次测量也是为了得出普遍性的规律；（6）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω换成10Ω，电阻增大，其分得的电压也增大，为保持电压表的示数不变，应增大滑动变阻器分得的电压，故需增大滑动变阻器连入电路中的电阻，滑片应