力-怎样描述力(课件)八年级物理上册(沪科版)

沪科版

八年级全册物理

第六章

熟悉而陌生的力6.1-6.2力

怎样描述力观察思考押加是少数民族的体育项目，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布袋互拉，以决胜负。拔河比赛，是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的体育活动。掰手腕比赛时，两个人用尽全“力”，实际是比臂力和腕力的大小。押加掰手腕拔河力均势敌在物理学中，究竟什么是力呢？我们一起探究吧！情景引入：观察请你观察下列各现象，初步认识力的概念运动员举起杠铃人推车人用了力车受到了力人用了力弹簧受到了力人用了力杠铃受到了力

①人在生活中用力的现象人拉弹簧一、力推土机推土磁铁吸引铁钉②物体在生产中施力的现象起重机提集装箱推土机用了力土受到了力起重机用了力集装箱受到了力磁铁用了力铁钉受到了力③力与“作用”磁铁对铁钉有吸的作用人施加了力，车受到了力人对车有推的作用运动员对杠铃有举的作用手施加了力，杠铃受到了力起重机对集装箱有拉的作用起重机施加了力，集装箱受到了力磁铁施加了力，铁钉受到了力分析以上事例可知：一个物体在对另一个物体施力时，有“推”“拉”“举”“吸”……等作用。分析两个物体之间的作用

人推

车

手提

箱子马拉

车压路机压

路面运动员举杠铃

脚踢足球施力物体受力物体作用“推”“拉”“提”“压”等概括为“作用”受力物体①力是一个物体对另一个物体的作用，用符号F表示力的概念我们平时说物体受到了力，虽然没有指明施力物体，但施力物体一定存在。力不可能脱离物体单独存在。有施力物体必定有受力物体，施力物体与受力物体总是同时存在。为了研究问题方便，在物理学中常把生活中的“推”“拉”“吸引”等概括为“作用”。脚——施力物体球——受力物体人——施力物体车——受力物体FFFF人推车时踢足球时②分析生活中的事例推土机施加了力，土受到了力人施加了力，车受到了力人对车有推的作用推土机对土有推的作用起重机对集装箱有提的作用起重机施加了力，集装箱受到了力人、推土机、起重机、磁铁等施力物体受力物体车、土、集装箱、铁钉等磁铁对铁钉有吸的作用磁铁施加了力，铁钉受到了力

②施力物体与受力物体同时存在②施力物体与受力物体相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体有力的作用吗？上面现象中，物体之间没有接触，也发生了力的作用地球吸引月球磁铁吸引硬币苹果落地③不接触的物体也可以有力的作用想一想注意：①两个条件缺一不可；

②力的作用与物体是否接触无关。在水平面上，两个蓝球刚好接触，它们之间有没有力的作用呢？相互接触的两个物体间一定有力的作用吗？因为两个篮球之间没有相互作用，所以两个球之间没有力的作用。④产生力的条件至少要有两个物体，物体间要有相互作用典例1

.关于力，下列说法错误的是（）A.有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体B.单独一个物体不会产生力的作用C.人踢球时，对球施力的物体是脚D.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用D不相互接触的物体间也可能有力的作用，如磁铁吸引铁屑.√√√×牛顿，简称牛，用符号N表示。

国际单位制：托起两个鸡蛋用力约1N拿起物理课本用力约2N拿起一个Iphone11手机用力接近2牛拿起500ml瓶装矿泉水用力约5N

认识一些力的大小力的单位一辆敞篷跑车对地面的压力约为20000N托起一个篮球所用的力约为7N一个中学生对地面的压力约为500N认识一些力的大小在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，发明了反射望远镜，发现了光的色散。在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉，证明了广义二项式定理。艾萨克·牛顿爵士(1643年1月4日-1727年3月31日)，是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。艾萨克·牛顿物理学家问题：力作用在物体上会产生什么效果呢？做一做（1）用力捏橡皮泥；（2）用力拉伸或压缩弹簧。橡皮泥、弹簧的形状发生改变实验现象:力可以改变物体的形状实验结论:二、力的作用效果1.力可以改变物体的形状形变包括形状和体积的改变弓的形状发生改变竿子发生了形变海绵发生了形变跳板发生了形变演示实验

（1）一个小铁珠静止在水平桌面上，当磁铁靠近它时，会出现什么现象？（2）让小铁球从斜面上滚下来，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小球运动速度的变化情况。（3）再次让小球从斜面上滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球运动的变化情况。甲乙(2)铁球在磁铁的吸引力作用下，铁球的速度越来越大。(3)铁球在磁铁的吸引力作用下，铁球的运动方向发生改变。实验现象:(1)静止的小钢珠被磁铁吸引，铁球向磁铁方向运动。运动状态的改变：物体由静开始运动或由运动到静止，以及运动快慢和运动方向的改变，都被认为它的运动状态发生了改变。实验结论：力可以改变物体的运动状态。2.改变运动的状态1.使物体发生形变(1)形状改变（使物体伸长、缩短、弯曲、扭转);(2)体积改变.(1)速度大小发生改变;(2)运动方向发生改变;(3)速度大小和运动方向同时发生改变.力的作用效果问题：力作用的效果与哪些因素有关？1.如图甲,用大小不同的力拉同一根弹簧,用力越大，拉的越长。,说明力的大小影响力的作用效果。演示实验2.如图乙,用大小相同的力压、拉弹簧,弹簧的形变不同,说明力的方向影响力的作用效果。甲乙三、力的三要素和力的示意图想想做做如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。现象：推门的时候，推力作用在离门轴较远的点(A)，比作用在离门轴较近的点(C)易于把门推开。结论：说明力的作用效果与力的作用点的位置有关。举例：用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端A比握在把的中间B，更容易把螺母拧紧。1.力的三要素：力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，称为力的三要素。2.对力的三要素的理解：(1)力的三要素均能影响力的作用效果，当其中的任何一个要素改变时，力的作用效果就可能会随之改变。(2)因为力的三要素决定了力的作用效果，所以我们要描述一个力时，就必须指明该力的三个要素。打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要。想想议议：能否用一个图把力的三要素简单、方便地表示出来？3.力的示意图：（1）概念：用一条带箭头的线段表示出力的三要素。线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。（2）方法：例：用力的示意图表示：用100N的力拉车（3）画力的示意图的步骤：练习：一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。F=75NO请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。活动1.向上提书包，你的手有什么感觉？2.用手拍桌子，手有什么感觉？3.拉开弹簧时，会感觉到什么？感觉到了书包也对手有拉力手会感到疼，感觉弹簧也在拉自己的手分析以上现象，得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。也就是：物体间力的作用是相互的。四、力的作用是相互的1.在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。想想做做2.请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。现象：松手后两小车同时向相反方向运动。表明：两块磁体同时受到了力的作用，说明物体间力的作用是相互的.现象：人向前推墙，人向后退；表明：人也受到了墙的推力，说明物体间力的

作用是相互的.1.物体间力的作用是相互的：(1)一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。施力物体同时也是受力物体。(2)一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。(3)物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。2.力的作用是相互的应用：讨论：船是如何离开岸边的？船到岸边，人用力推岸，对岸施加力的同时也受到岸施加的力，船离岸而去．原因：当人用力推另一只小船时，由于力的作用是相互的，另一只小船也同时对人施力，而力可以改变物体的运动状态，所以自己坐的小船也会由静止变为运动。现象：坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。坐在小船上，用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？想想议议1.用手拍打墙，施力物体是

,受力物体是

.手感到很疼，这说明

.

手墙壁力的作用是相互的课堂练习2.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A．手 B．车C．绳 D．沙子C3.下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是

，说明力能使物体发生形变的是

.(A)(B)(C)(D)(E)BCEAD4.如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生_________，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的__________发生改变。形变运动状态5.以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A．①②

B．①④C．②③

D．②④B6.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，效果一定相同C．踢出去的球在空中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态D7.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是()A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯A8.如图所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的_______有关。方向9.如图1所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关CAB10.乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”，乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）A．运动快慢和运动方向都不发生变化B．运动快慢和运动方向都发生了变化C．只改变了运动快慢D．只改变了运动方向B11.完成下列作图：（a）砖对地面的压力为20N（b）足球所受地球引力为20N（c）请画出电灯对电线的拉力的力的示意图。（d）与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N12.俗话说“以卵击石”，用来比喻不估计自己的力量，自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力

（选填