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文档简介

义务教育课程标准实验教科书五年级下册长方体和正方体的认识

你能给这些图形分分类吗？立体图形平面图形长方体面棱：面与面相交的线段顶点：棱和棱的交点图形顶点面棱个数个数形状关系条数长度关系小组合作，探究长方体的特征。拿出学具，通过看一看、量一量、比一比、搭一搭、说一说等活动，自主探究长方体的特征。每个面都是长方形有2个面是正方形棱和顶点棱和顶点面棱顶点说一说长方体的特征。有6个面，都是长方形（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状相同、面积相等。有12条棱，相对的棱长度相等。8个顶点长方体的12条棱可以分成3组。长宽高相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。4厘米4厘米8厘米图形顶点面棱个数个数形状大小条数长度关系自主探究正方体的特征。仔细观察自己准备的正方体学具，并完成学习卡2。正方体的特征面6个面，都是正方形，6个面完全相同棱12条棱，长度相等顶点8个顶点长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点立体图形相同点不同点面棱顶点面棱顶点长方体

正方体

6个12条8个相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等6个长方形（或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形长方体正方体长=宽=高棱正方体是特殊的长方体。长方体正方体巩固练习1、我会填。423561长（）厘米；宽（）厘米；高（）厘米。长（）厘米；宽（）厘米；高（）厘米。225长（）厘米；宽（）厘米；高（）厘米。4326512522、我会判断。（1）长方体的六个面一定是长方形。（）（2）长方体有6个面,每个面有4条棱,共24条棱。（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么有四个面面积相等。（）（4）长方体有6个面，12条棱，8个顶点。（）×√×

√巩固练习巩固练习3、我会选。（1）右图长方体后面的面的面积是（）平方厘米。A12B40C304cm10cm3cm

2下面可以拼搭成一个长方体的一捆小棒是（）。A8根3cm2根4cm2根9cmB4根5cm4根7cm4根10cmC5根4cm5根8cm2根6cm3用一根36米的铁丝围成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是（）米。A9B6C3BBC一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的长

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