古诗两首古诗春晓

春天古代的诗人也喜欢春天。ɡǔshīshǒu

古诗两首

chūnxiǎocūnjū

春晓村居春晓孟浩然（唐朝诗人）春天的早晨

孟浩然是唐代的一位大诗人。春晓孟浩然春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。古gǔ（古代、古诗、古人、古文、古往今来）独体字诗shī（古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意）左右结构讠+寺=诗首shǒu（首长、首脑、首饰）独体字眠mián（冬眠、入眠、睡眠）左右结构目+民=眠处chù（到处、处处、多处、每处）半包围结构闻wén

（闻名、新闻、闻到）半包围结构门+耳=闻听古诗朗读，要求：

1、借助拼音读古诗。2、想一想：春晓是什么意思?春眠

/

不觉晓，处处/闻啼鸟。夜来

/风雨声，花落

/知多少。找一找这首诗写了哪些景物？诗中鸟儿怎样了？花儿又是怎样的？春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。晓：早晨，天刚刚亮。啼：鸣叫。

春天的睡眠格外香甜，在不知不觉中已经天亮了。醒来时只听到外边一片清脆的鸟叫声。夜来风雨声，花落知多少。

想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落下了多少。五、初读古诗，整体感知。1.题目“春晓”的含义是（），《春晓》给我们展现的是一幅雨后（）的春景图。表达了诗人由（）而（），用（）衬托（）的感情。2.《春晓》中韵脚是（）（）、（）。晓鸟少喜春惜春惜春爱春春天的早晨清晨

七、图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开，不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少春眠不觉晓春晓我会写古声多一只蝴蝶轻轻飘，顺着风儿上九霄，一心向着云外飘，可惜绳子拴住腰。（风筝）猜一猜你真棒！村居

村居

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。cūnjūcǎozhǎngyīngfēièryuètiānfúdīyángliǔzuìchūnyānértóngsànxuéguīláizǎomángchèndōngfēngfàngzhǐyuān

村居

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童

散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。cūnjū

zuìyān村居醉烟tónɡsàn

mánɡ

童散忙树村快帮我找朋友吧！醒醉快帮我找朋友吧！屋居快帮我找朋友吧！亲童快帮我找朋友吧！村醉童散居忙烟村醉童散居忙烟村醉童散居忙烟村醉童散居忙烟村醉童散居忙烟村醉童散居忙烟村醉童散居忙烟村醉童散居忙烟散会很忙童话烟花童年散步醉了香烟村长故居乡村村居

草长/莺飞/二月天，拂堤

/杨柳/

醉/

春烟。儿童

/散学/

归来早，

忙趁/东风/放

/纸鸢。村居：在农村居住。本文是指诗所写的情景是在农村居住看见的。拂：轻轻地擦、扫。纸鸢：风筝。春烟：春天蒸腾起的烟雾。词语解释

读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？请说一说吧！

早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。诗意解析村居

草长/莺飞/二月天，拂堤

/杨柳/

醉/

春烟。儿童

/散学/

归来早，

忙趁/东风/放

/纸鸢。（）莺飞（），拂堤（）醉（）。（）散学（），（）鸢。把诗句补充完整草长二月天杨柳醉春烟

儿童归来早忙趁东风放纸古（古人）（古诗）（古文）声（声音）（大声）（高声）多（多少）（多心）（许多）处（好处）（处处）（相处）知（知识）（知道）（知晓）忙（帮忙）（忙于）（忙碌）五、初读古诗，整体感知。1.题目“春晓”的含义是（），《春晓》给我们展现的是一幅雨后（）的春景图。表达了诗人由（）而（