高考作文开头和结尾技巧完整

高考作文开头技巧

开头俗称“凤头”，也有人称之为“豹头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。考生作文开头存在的问题1、不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。比一比下面几段开头？

选择如同我们的左手和右手：一边是诚信，另一边是自己的私欲。《左手诚信，右手私欲》

中华的传统美德有很多，诚信只是其中的一种，而且，诚信的人往往都会有着其他的美德，但有着其他美德的人不一定有诚信方面的美德，可以说，诚信可以做为人的评价之一，是对人了解的途径。

《心的跳动》1、要向主题靠拢（扣题）：

梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”

《三国演义》开头“话说天下大势，合久必分，分久必合”对历史的概括性就非常强。高考作文开头的要求

2、要短小精悍：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。

“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，见解深刻既交代故事发生的时间与环境，又暗示故事结局，含义深刻隽永。

3、要有文采：运用修辞手法。

“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香”《青春》

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”《红楼梦》以诗开头，生动含蓄。

期待是血与泪浇灌的红霞，是风与浪拍打的港湾；期待是苦与乐飞翔的翅膀，是忧与喜编织的童话。（2011四川高考作文《总有一种期待》

就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作主题的开头方法，这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括全文内容，明中心，摄魂魄。其效果是紧扣标题，内容明白、中心突出。1、开门见山法：例1：

太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、无声的激励，是一种可贵如金的品质。(2009年高考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)

【点评】本开头先用“太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远……”这一排比句作铺垫，接着便类比推出“沉默不语也是一种激励”这一中心论点。开篇即亮明题旨，给人一种简洁明了的印象，同时营造出一种浓郁的抒情气氛。典例2：

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。

(《让青春飞扬》)2、巧用修辞法：最常见的是比喻和排比

开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。

排比句，句式整齐，气势充沛，极富感染力；比喻句、拟人句，形象生动，新颖别致；设问句，则让读者一开始便生发好奇感，产生阅读兴趣。总之，运用修辞法设置文章的开头，能使读者开篇即能体味到飞扬的文采。如此精彩的开头犹如美女的眼睛，立即能摄人魂魄。

例1：轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。妈，你走后我变乖了。（2005广东卷《芬香永存》）点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。例2：2012课标全国卷《常怀感恩之心》的开头：“感恩，是冬日里的阳光；感恩，是雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感恩，是人世间最美好的情感。

运用排比、比喻生动突出感恩的重要性，紧扣标题。例3:2010年高考辽宁卷《舍弃的美丽》的开头：

“落叶舍弃了青枝，便有了翩翩起舞的灵动；溪流舍弃了静谧，便有了波涛汹涌的宽广；雪花舍弃了高远，便有了美不胜收的晶莹。”

运用排比、突出中心，观点鲜明。例4:2011年全国卷《“赌”一把诚信》的开头：

“灯红酒绿的赌场，我们嗅到了什么？金钱、欺诈、贪婪…

沉浮莫测的人生，我们追寻着什么？名利、虚荣、安逸…”

运用设问手法，给人以思考，发人深醒。

课堂练习1：阅读下面材料，拟一个标题，并运用开门见山法或修辞手法写一段开头。

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试﹗”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起重担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(2012大纲全国卷）参考标题：《放下顾虑》《放下顾虑，收获成功》《莫让顾虑蒙蔽你的眼睛》《学会放弃》《放弃也是一种美》《专注铸就成功》

挑担人不是挑不动重物，而是外衣、鞋子的洁净与否羁绊了他前进的脚步，抛掉这些羁绊，他就能昂首向前。

《抛却羁绊》甘肃一考生

人生一世，不要有太多的顾虑，也不要感叹生活有太多的不完美。人生如果处处都是艳阳高照，时时都是祥和如意，生命也就失去了存在的价值。放下顾虑，解出心锁，成就美好未来。

《放下顾虑，解除心锁》甘肃一考生精彩开头

放下顾虑，就是那直上青天的一行白鹭；放下顾虑，就是那沉舟侧畔的万点白帆；放下顾虑，就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；放下顾虑，就是化作春泥更护花的点点落红。

《放下顾虑》甘肃一考生

放下顾虑，可以摆脱道路的泥泞；放下顾虑，可以冲破铁链的束缚；放下顾虑，可以打碎迷惑的心境。放下顾虑，方可走向美好的未来。

《放下顾虑》甘肃一考生3、引用名言式

“他山之石，可以攻玉”，考生在文章开头，巧妙地引用与文章主旨相关的诗词、歌词、名言、警句、谚语等内容，能使文章显得自然灵动、含蓄隽永，同时又能体现思想的厚度，彰显文化底蕴，增添文采。典例1：

唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发。那是张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”？他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。

(《渴望》)

例2:2012高考湖南卷《伸出双手，拥抱世界》的开头：

余秋雨曾曰：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧﹗

例3：2009北京卷优秀作文《我有一双隐形的翅膀》的开头每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望当那小小的梦想偷偷地在心底发芽，我感到脚下的石头悄悄地变粗粝，一次次将我的脚刺痛，一次次将我绊倒。一次次倒下，我又一次次坚强地站起，因为我相信前方必有阳光、沙滩，必有温暖的港湾。例4

生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的无奈与感伤；生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的超脱与豁达。

例5:《世界因多彩而精彩》开头语段

“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。4、故事开头：文章生动有趣，引人入胜

用生动有趣、耐人寻味的简短故事或名人典故开头，很容易激发读者的阅读兴趣，吸引读者沿着作者的思路思考，且使文章内容生动、真切，说服力强。但是，用故事或典故开头时要注意以下两点：

(1)用在开头的故事或典故要精心选择，既要有利于观点的阐发、紧扣文章主旨，又要力避让读者从中提出与文章主旨相悖的观点。

(2)语言要简洁明了，故事要引人入胜。因为它只是一个引子，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长；不求内容完整，只求生动传神。

例1:《传递》开头语段（2007广东卷）

曾经有个很有名的故事：一名病重的人对画家说，当藤蔓上最后一片叶子落下来的时候，我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤蔓上。暴风雨过后，画家去世了，病人却坚强地活了下来。画家，用他的画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花？

点评:以故事开头,能吸引读者,增强文章的趣味性,含蓄地表达了“传递”这一话题,起到了引人入胜的效果。事例铺陈法

选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——

《生死之间》课堂练习2：运用引用名言或故事开头手法写一段开头。(1)请以“面对挫折”为题，写一段开头。(2)请以“离别”为题，写一段开头。示例

训练(1)：

面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝胆，终于“三千越甲可吞吴”；面对丧妻流放，东坡高唱“归去，也无风雨也无晴”，于是文传千古，流芳百世。……古人告诉我：遭遇挫折是必然，而放大痛苦就会造成下一次失败，有时调整心态，痛苦也会烟消云散，一切本可云淡风轻。

(《面对挫折》)示例

训练(2)：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这是李清照的感受；“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡……

(《离别》)5、情景开头法：

就是在文章的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅画面，创造一种艺术境界，抒发某种情感的方法。

例1：2010江苏卷《绿色生活——奶奶的心事》的开头：

“刚到村头，抬眼望见圩子上那片浓绿的白杨林，三叔便再也控制不住内心的情感，放声痛哭起来。他双膝跪在地上，仿佛有千万斤重，怎么也抬不起来，一声声‘妈妈’的呼喊，叫人为之动容。”

例3：2011四川卷《总有一种期待》的开头：

“垂柳树下，难掩泪面，忍把浮名，换了浅吟低唱；汴京城外，挥手离别，仍念执手，眷念香衾绣被。”

例4：2011广东卷《回到原点》的开头：

“残阳映红了天，汉军的呐喊声从未停息。项羽骑着乌骓来到了乌江江畔，清风拂着项羽凌乱的头发，心爱的天子剑血迹斑斑，眼中的杀气依旧惊天地泣鬼神，可现在的他已经走投无路了。”6、疑问开头法：

效果：即在作文开头,以富有力度的语言设疑:一是设问;二是反问寓答于问;三是设疑,留下悬念。例1：当掌声和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？

《跑在线上的美丽》

点评:以反问开头,引起读者对“起跑线”的关注,接着点明“跑”的内涵,文笔洗炼,主旨鲜明。例2：《当生活遭遇困境》

“当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵……”例3：幸福是什么？杂交水稻之父袁隆平说：……常晒太阳，呼吸新鲜空气，有个好身体。”李白说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”幸福并不需要德高望重，更不需要财大气粗。其实幸福很简单，追随你的梦想，做你想做的事情。

2011福建高考《幸福的意义》7、对话引入式

不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。

例1：

“五十七号床，该输液了。”

“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。

“是的，你看，太阳都快落山了。”

我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。例2：

一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”

“都掉光了。”

“那舌头呢，还在吗？”

“还在。”

“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。（《坚韧——我追求的品格》）课堂练习3：

运用所学方法为第三次作文训练重写一段开头。高考作文结尾技巧(一)引用式结尾古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。可引用诗文佳句、名人言论、流行歌词等，既增添了文采又加深了文章的意境，效果很好。典例1：作文《把握今日，创造明天》引用式结尾《明日歌》中说：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。典例2：作文《懂得放弃》引用式结尾“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出”，十八年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了实现我的价值，我必须懂得放弃、学会放弃，因为只有放弃，才会有所收获！课堂训练4(1)请以“直面苦难”为题，写一段引用式结尾。(2)请以“风雨人生”为题，写一段引用式结尾。

答案(示例)训练1：

巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯、信徒的洗礼之水、弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。人生要尽全力渡过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。

训练2：

冰心老人说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”每个人都渴望成功，那么就让我们用无悔的付出，去浇灌那梦想的种子。(二)排比式结尾排比式结尾即用排比的句式表达情感，照应文题，揭示主旨，突出中心，其优点是结构严密且语势强烈。典例1：作文《谈意气》排比式结尾

将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；

将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；

将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。典例2：作文《亲情》排比式结尾

亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。课堂训练5：请以“位置”为题，写一段排比式结尾。

答案(示例)训练5：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置、自己的光源、自己的声音。(三)感召式结尾以呼告的方法结尾，对某人表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。典例1：作文《塑造成功的自己》感召式结尾让我们学会从一点一滴中，发现其优点，并塑造一个成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼红叶中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳华中最美的一束。因为，最美好的事物注定是为成功的人准备的，而“只有懂得如何塑造自己的人才称得上是成功的人”！典例2：作文《用爱“雕琢”心中的天使》感召式结尾“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间