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文档简介
仁爱版八年级化)期末测试卷上爱英语
仁爱版八年级(上)期末测试卷
I、词汇:(10分)
A.根据句子意思及首字母提示完成单词:
1.Walkingisgforyourhealth.
2.MichaeIissocthathemissedagoodchance.
3.Takethreepillsetimeandtwiceaday.
4.LiWeiandIaregoodfriends,wegetaweIIwith
eachother.
5.SARSisakindofserousd.
B.用所给单词的适当形式填空:
6.11wiIIbe(sun)inBeijing.
7.Five(thousand)peopIewereinthebighall.
8.Someofthe(invent)havechangedtheworId.
9.IthinkplayingbasketbaIIis(excited).
10.Doyoumind(say)sorrytoyourbrother?
II、单项选择:(15分)
11.一doyouusuaIIyweekends,Victor?
一IusuaIlyapicnicwithfriends.
A.How;doon,haveB.What,doeson;has
C.What,doon;haveD.How;do;have
12.HewatchesTVtwicethreetimesaday.
A.andB.orC.
fromD.to
13.MysisterIikesplayingthepiano
A.softB.IoudIyC.
aIoudD.good
14.TomorrowSunday,ItheGreatWaIIwithmy
brother.
A.wiIIbe,climbB.is,wiIIcIimbing
C.will,amclimbingD.is,amgoingtoclimb
15.MrGreenwiIIgiveusacaIIaminute.
A.afterB.in
C.untiID.before
16.Youmusttoyoursisterforsoimpolite.
A.saysorry,isB.saysorry,being
C.tosaysorry,beD.sayingsorry,tobe
17.ThereisgoingtoapartyinLily'shouse
today.
A.haveB.hasC.
beD.haveto
18.importanttoIearnEnglishwell.
A.That'sB.It's
C.11hasD.Thathas
19.isgoodyourhealth.
A.WaIk,toB.WaIking,to
C.TowaIk,withD.WaIking,for
20.Myparentsareangrywithme.WhatIdo?
A.mayB.do
C.shouIdD.wouId
21.ThemanhasthreechiIdrenbuthecan'taffordtosend
themtogotocoIIege.Heisgreatofmoney.
A.has,needB.in,needC.
need,toD.on,need
22.Thereisnotimetheboxnow.
A.OpenB.openingC.
opensD.toopen
23.Don'tdrinkwater.Thereisnowashroomonthe
bus.
A.toomuchB.muchtooC.too
manyD.manytoo
24.Don'tforgetthedoorwhenyouIeave.
A.cIoseB.closing
C.tocIoseD.cIosed
25.Ifittomorrow,wewiIIhaveapicnicinthepark.
A.won'trainB.doesn'train
C.isn'trainD.don'train
III、句型转换:(10分)
A)按要求变换下列各句:
26.Wedomorningexerciseseveryday.(对划线部分提问)
youeveryday?
27.MyfathersometimeswatchesTVintheevening.(对戈U
线部分提问)
yourfatherTVintheevening?
28.Let'sgohome,?(完成反意疑问句)
29.Ithink.Theboysaren'tgoodatbasketbaII.(合并
为一个句子)
ItheboysgoodatbasketbaII.
30.TheyareworkingcarefuIIy.(改为感叹句)
theyareworking.
B)同义句改写:
31.Ihavenofriendhere.
Ihavefriendshere.
32.OfaIIthestudents,JimisthetaIIestinmycIass.
JimistaiIerthanstudentsinmycIass.
33.Maybeheisastudent.
Heastudent.
34.LetmeIookatyourphoto.
Letme___________________________yourphoto.
35.IhavebeenaPartymemberforsixyears.
IthePartysixyears.
IV、根据汉语意思,完成下列句子:(10分)
36.你不介意我听音乐吧?
WouIdyoumytothemusic?
37.车站很远,你最好坐公共汽车。
Thestationisquitefar.You'dabus.
38.好多同学都积极参加上周的运动会。
Manystudent____________________________________the
sportsmeetingIastweek.
39.Betty长大后想当一名歌手。
Bettywanttoasingerwhenshe.
40.他总是在公共汽车上把座位让给需要帮助的人。
HeaIwaysgivesseatstopeopIeonthebus.
V.情景会话:(10分)
从方框内选择适当的句子完成下列对话:(有两项是多余的)
A:What'swrongwithyou,youngman?
B:Doctor,I'vegotabadheadacheandIhaveacoId.
A:(41)
B:Idon'tknow.
A:Well.I'dbettertakeyourtemperature.
B:Isitserous?
A:No.(42)It'snothingserious.You'vehadabad
coId.
B:(43)
A;Yes,Takethismedicinethreetimesadayanddrink
alotofwater.
B:ShaIIIcomeagain?
A:Yes.(44)
B:ShaIIIgotoapartythisafternoon?
A:(45)Stayinbedandtakeagoodrest.
A.ShouIdItakeanymedicine?
B.fine,I'mwell.
C.You'dbetternot.
D.Doyouhaveafever?
E.I'msorrytohearthat.
F.I'msureyouJIIbeallwellinadayortwo.
G:Don'tworry.
V、完形填空:(10分)
OncethereIivedanoIdmaninatown.HeaIwaysforgot
aIotofthings,sohiswifehadto46tohim,“Remember
this."
Onedayhewent47atripaIone.Beforehewentout,
hiswifesaid,“NowyouhaveaIIthesethings.Lookafter
them48.“Hewenttothestation,boughtaticketand
gotonthetrain49it.
Aboutanhour50,theconductorcametotheoIdman
andsaid,“WillyoupIease51meyourticket?”theoId
man52histicketinaIIhispockets,buthecouIdn,t
findit.Hewasworried,"Ican'tfindmyticket.IreaIIy
boughtaticket53Igotonthetrain.SaidtheoIdman.
“Ithinkyouboughtaticket.AIIright.Youdon'thave
tobuy54one,“saidtheconductor.ButtheoIdman
stillIookedworriedandsaid,“Youdon'tknowwhy.If
Ican'tfindmyticket,Idon'tremembermystation.55
amIgoing?”
46.A.sayB.saysC.talk
D.taIked
47.A.toB.onC./
D.for
48.A.careB.carefuIC.weII
D.good
49.A.takeBandC.
withD.for
50.A.agoB.afterC.
longD.Iater
51.A.seeB.IookatC.
giveD.show
52.A.foundB.IookedC.Iooked
forD.Iookedat
53.A.beforeB.agoC.
afterD.Iater
54.A.othersB.theotherC.
anotherD.theanother
55.A.WhatB.WhenC.Why
D.Where.
VII、阅读理解:(20分)
A
FrankboughtanewdoorbeII,butnobodyseemedto
noticeit.Whenhisfriendscame,theyknockedheaviIyat
thedoor.Frankwasnothappyaboutit.
OnedayafriendcametoseeFrank.Heknockedatthedoor
IoudIy.Frankcametothedoor,butdidn'topenit.He
shoutedatthevisitorfrominside."Ican'thearyou!
PIeaseringthedoorbell!”
根据短文内容,回答下列问题:
56.WhatdidFrankbuy?
57.Whywasn'tFrankhappy?
58.WhocametoseeFrankoneday?
59.Whydidn'tFrankopenthedoor?
60.DidFrankheartheknock?
B
OurworIdisgettingsmaIlerandsmaIler.WecanfIy
aroundtheworIdinIessthan50hours.ThenewestpIane
canfIyat600miIesanhour.YoucanhavebreakfastinTokyo
andsupperinParis.
Buthundredsofyearsago,ittookpeopIeaIongtime
togoaroundtheworId.MageIIan's(麦哲伦)menwerethe
firsttomakethattrip.Theywentbyshipandittookthem
morethantwoyears.OnSeptember20,1510,heleftSpain(西
到壬牙)withfiveshipsand240men.Hewaskilledinthe
PhiIippines(菲律宾).MorethantwoyearsIater,on
December21,1512,onIyoneofthefiveshipswithjust
31menreturnedtoSpain.MageIIan'striptaughtusthat
theworIdwasroundandthatpeopIecouIdgoaroundthe
worId.
61.PeopIecanfIyaroundtheworIdin
A.just50hoursB.Iessthan50
hours
C.morethan50hoursD.morethan40hours
62.“YoucanhavebreakfastinTokyoandsupperinParis.”
meansthat
A.peopIecanhavebreakfastandsupperinTokyo
B.peopIecanhavebreakfastandsupperinParis
C.peopIecanhavebreakfastandsupperbothinTokyo
andinParis
D.theworIdisbecomingsmaIler
63.MageIIan'smenwerethefirsttomakethetriparound
theworId,whichtookthem.
A.morethantwoyearsB.twoyears
C.IessthantwoyearsD.threeyears
64.MageIIanwaskiIledin.
A.JapanB.ChinaC.the
PhiIippinesD.Spain
65.ThetriptaughtpeopIethattheworldwas.
A.poorB.richC.strong
D.round
VIIK书面表达:(15分)
中学生是个多梦的季节,你一定做过好梦。王伟做了个梦,梦
见自己为北京奥运会做一名志愿者:他努力帮助来自世界各地的
外国朋友……在交谈中,王伟让外国朋友更多地了解了北京。我
国朋友感谢他,并认为他的英语非常好。王伟很高兴,他高兴地
笑了……
请你根据设定的梦境并加以是的想象,写一段80词左右的短文。
开头与结尾均给出。
参考词汇:
tryone'sbest,find,taIkwith,ontheway
WangWeihadadreamIastnight.Inthedream,he
voIunteeredtoserveintheBeijing01ympicGame
HesmiIedandsmiledhappiIy,thenhewokeup.
参考答案
I、1.good2.careIess3.each
4.aIong5.disease
6.sunny7.thousands8.inventor9.
exciting10.saying
II.11-15CBBDB16-20BCBDC21-25BDACB
III.26.Whatdo,do27.Howoftendoes,watch28.shaII
we29.don'tthink,are30.HowcarefuIIy.31.don't,any;
32.anyother;33.maybe34.haveaIookat;35.joined,
ago
IV.36.mind,Iisteningto37.bettertake38.tookan
activepartin39.be,growsup40.inneed
41-45DGAFC
VI.46-50ABCCD51-55DCACD
VII.56.HeboughtanewdoorbeI1.57.becausehisfriends
didn'tringhisnewdoorbeII.
58.oneofhisfriendsdid.59.becausehisfriend
knockedatthedoorIoudIy.Hedidn'tringthedoorbeII.
60.Yes,hedid.
VIII.
WangWeihadadreamIastnight.Inthedream,he
voIunteeredtoserveintheBeijing01ympicGames.Hetried
hisbesttoheIpforeignfriendsfromdifferentcountries.
Whenhefoundaforeignfriendinthestreet,hewentup
tohimandaskedhimwhatwasthematter.TheforeignertoId
WangWeihewasJack,andhedidn'tknowthewaytotheSun
HoteI.ThenWangWeiheIpedhimtofindtheSunHoteI.Wang
WeitaIkedwithJackontheway.HetoIdJackaIotabout
Beijing.
JackthankedWangWeiverymuch.HethoughtWangWei's
EngIishwasverygoodandWangWeiwasveryhappy.HesmiIed
andsmiledhappiIy,thenhewokeup....
Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?
SectionA
【目标呈现】
知识目标:
词汇:bIender,yogurt,ingredient,cup,instruction,sa11,
finalIy,mix,boil,add
短语:turnon,cutup,mixup,add…t。…,pourinto
句型:
1.Howdoyoumakeabananamilkshake?
2.First,peeIthebananasandcutitup.
3.ThenputthemilkintothebIender
4.一Howmanybananasdoweneed?
一Weneedthreebananas.
语法:howmany,howmuch用法总结。
能力目标:
学会询问和描述一种食物的制作过程。
情感目标:
培养学生寻求帮助、乐于与他人合作的精神及爱家庭和爱做家务
的情感。
教师寄语:
Ayoungidler,anoIdbeggar.
少壮不努力,老大徒伤悲。
【基础巩固】
自主学习
-、重点词汇拓展
1.切;割(现在分词)
2.最后地,最终(形容词)
3.混合;混在一起(名词)
4.盐;食盐(形容词)
5.煮沸;烹煮(过去式)
6.果汁机;搅拌器(动词)
—、重点词组识记
1.打开(电器)____________________
2.切碎____________________
3.把……倒入……____________________
4.一瓶酸奶_____________________
5.把……混合在一起____________________
6.makefruitsaIad__________________
7.twoteaspoonsofrelish
8.peeIthreebananas
9.put…intothebIender
10.goodidea__________________
三、重点句型体验:
根据所给的图画情景和提示词,写出与图片相符的英语句
子,标点符号已给出。
1234
5
1.how,make,shake?
2.first,peeI.
3.next,cutup.
4.then,turnon.
5.howmany,need?
知识要点
1.cutV.切,害lj。其过去式为cut,过去分词为cut。
cutup切碎,剁碎。
PIeasecutupthevegetabIesintosmaIIpieces.请把这
些蔬菜切碎。
【注意】cupup是由动词加副词构成的短语,其后接名词做
宾语时,名词可以放在cutup中间,也可以放其后,但接代词宾
格it/them时,应放在cutup中间。
Igavehimsomecarrotsandhecutthemup.我给了他几
个胡萝卜,他把胡萝卜都切碎了。
典型例题:
—Thebananaistoobig.
—Youcanfirst.
A.cutupthemB.cutthemupC.cutitup
D.cutupit(答案:C)
解析:因为banana是单数,所以用代词it替代;又因为cut
up后接代词宾格做宾语时,代词应放在cutup中间。
2.pourv.倒,往…倒,倾泻。
Shepouredsomeorangejuiceintomyglass.她往我的杯
子里倒了些橘子汁。
WouIdyouIiketopourmeacupofcoffee,pIease.请
给我倒一杯咖啡好吗?
Therainispouringdown.天正在下倾盆大雨.
典型例题:
ShepherseIfanothercupoftea.(答案:poured)
解析:她又给自己倒了一杯茶。
3.turnon动词短语,打开,开(电灯,电视,自来水,煤气等)。
反义词组是turnoff关,关上;相关词组是turnup,开大,调
高;turndown,关小,调低。
PIeaseturnontheTV.请把电视打开。
Don'tforgettoturnofftheIightswhenyouIeavethe
classroom.你离开教室时不要忘记关灯。
lean'thearthemusicclearly.Pleaseturnuptheradio.
我听不清音乐声,请把收音机的声音调大点。
WouIdyouIiketoturndowntherecorder?你能把录音机
的声音调小一点吗?
典型例题:
It'sdark(B音的)intheroom.PIeasetheIight.
A.turnonB.turnupC.turndownD.turn
off(答案:A)
解析:房间里太黑了,请把灯打开。
4.Howmanybananasdoweneed?我们需要多少个香蕉?
howmany,多少,针对可数名词提问;对不可数名词提问应用
howmuch.
一HowmanystudentsarethereinyourcIass?你们班有
多少人?
一Forty-two.Twentyboysandtwenty-twogirls.四十二
人。二十个女生,二十二个男生。
一HowmanybottIesofwaterdoyoudrinkeverydayin
summer?你夏天每天喝几瓶水?
—Two.两瓶。
一Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶?
一Onecup.一杯。
一Howmuchmoneydoyouhaveinyourpocket?你口袋里
有多少钱?
一Tenyuan.十元。
【拓展】howmuch还可以用来提问价格,表示多少价钱,相当
于Whatisthepriceof,••?
Howmuchisthepen?这支钢笔多少钱?
典型例题:
①studentsarethereinyoucIass?
A.HowmuchB.HowmanyC.HowD.Howoften
(答案:B)
解析:students是可数名词的复数,howmany针对可数名词
进行提问。
②一breadisthereonthetabIe?
A.Howmany,fiveB.Howmuch,fifthC.Howmany,
fivepiecesD.Howmuch,fivepieces
答案:D
解析:bread是不可数名词,所以用howmuch来提问;又因为
我们不能用数词修饰不可数名词,只能用数词加量词来修饰不可
数名词。
③一arethehamburgers?
——Tenyuan.
A.HowmuchB.HowmanyC.HowfarD.How
often(答案:A)
解析:Howmuch用来提问价格,表示多少价钱。这些汉堡多
少钱?10元。
随堂达标
一、单项选择
1.YoushouIdthebananasandputtheminthe
bIender.
A.cutdownB.cutupC.cutin
2.Dad,canIturntheTV?Iwanttowatchthesoccer
game.
A.onB.offC.up
3.Howyogurtdoyouneed?
A.manyB.aIittIeC.much
4.Ineed.
A.twosIicesofbreadB.twosIicesbreadC.
twosliceofbread
5.Howglassesofmilkdoyoudrinkeveryday?
A.muchB.manyC.aIittIe
二、用单词的适当形式填空
1.(notturn)onthebIenderbeforeyouputbananas
andyogurtintoit.
2.Howmany(sIice)ofbreaddoweneed?
3.Let's(make)abananamilksoomthietogether.
4.Howmuch(orange)doyouwant?
5(final)mixaIItheingredientsup.
三、完成句子
1.把酸奶倒进榨汁机。the
bIender.
2.我们需要多少香蕉?dowe
need?
3.我需要一些帮助。Isomehelp.
4.我们需要把香蕉切碎。Weneedto
5.打开搅拌器电源,搅拌两分钟。
twominutes.
四、短文填空
eat,run,want,IittIe,much,make,
vegetabIe,better,young,often
HenryisIittIefatterthanhe1tobe.Hewants
tolosesomeweight(减肥).Soheisonadiet(节食).
Hetriesnottoeattoo2andheeatsvery3
sugarbecauseitwiII4himfat.HeaIsodoesexercise
everyday.Heswimsvery5,andhe6abouttwo
kiIometersaday.Nowheisstrongerthanbefore.Henry's
sister,Susan,ishealthierthanHenry.Sheisalso7
andthinnerthanheis.Shedoesexerciseeveryday,too.
Shedoesn't8muchmeat.Butsheeatsalotoffruit
and9becauseshethinkstheyare10forher
heaIth.
【能力提升】
语法练习
1.Iamhungry.PIeasegiveme.
A.abreadB.somebreadsC.apieceofbread
D.twopiecesofbreads
2.Iamverybusy.IyoutoIookaftermybrother.
A.wantB.makeC.thinkD.hope
3.Thesecakestaste.CanIhaveanotherone?
A.goodB.weIIC.betterD.bad
4.thewindow,pIease.I'malittlecold.
A.OpenB.NotopenC.Don'topenD.
Don'tcIose
5.peopIearethereinyourfamily?
A.HowoftenB.HowmuchC.HowmanyD.
Howfar
6.一WouIdyouIiketosomewaterintomygIass?
——Ofcourse.
A.makeB.pourC.putD.give
7.PIeaseputoneteaspoonofsaItintothewater,then
A.mixupitB.mixitupC.mixthemup
D.mixupthem
8.一Doyouknowhowtoabananamilksmoothie?
一Sorry,Idon'tknow.
A.buyB.writeC.pourD.make
9.Cutthebananasandthenputthemthe
bIender.
A.in;upB.on;upC.up;inD.make
10.It'snotdarkintheroom.WhynottheIight?
A.turnupB.turnoffC.turnonD.turn
down
中考链接
1.thoseIights,pIease.Don'tusesomuchenergy.
[2008河北]
A.TakeoffB.PutonC.TurnoffD.
Turnon
2.It'smidnight.WouIdyoupIeasetheradio?[2008
莆田]
A.turnonB.turnupC.turndown
3.—isthispairofthispants?[2008天水]
—It's100yuan.
A.HowmuchB.HowmanyC.HowoftenD.How
far
4.一PIeasetheIightsandcIosethedoorbeforeyou
leave,boys?[2008义乌]
一OK,wewill.
A.turnoffB.turnonC.turnupD.turn
down
5.—doyouprefertostudy?[2008泰安]
—Iprefertostudyinagroup.
A.HowB.WhyC.WhenD.Where
快乐阅读
ThewordsandwichisanEngIishword.Sandwichwasan
EngIishman.HeIivedtwohundredyearsago.Sandwichhad
Iotsofmoney.Hewasveryrich.ButheIikedplayingcards
formoney.HeoftenpIayedaIIdayandaIInight.Onetime,
hepIayedtwenty-fourhoursanddidn'tstop.Hedidn't
IeavethecardtabIetoeat.Heaskedhisservanttobring
himsomemeatandsomebread.Hedidnotwanttostopplaying
whileheate.Heputthemeatbetweentwopiecesofbread.
Inthisway,hecouIdgoonplayingcards.Fromthename
ofthisman,Sandwich,wehavetheword“sandwich“today.
1.Sandwichwasbefore.
A.EngIishfoodB.anEngIishcarC.an
EngIishmanD.anEngIishword
2.SandwichpIayedcards.
A.sometimesB.neverC.oftenD.some
time
3.Sandwichdidn'tstopwhenhepIayedcards.
A.eatingB.toeatC.drinkingD.to
drink
4.SandwichpIayedcards.
A.aIIdayB.aIInightC.dayandnightD.
tweIvehours
5.Sandwichisthenameoftoday.
A.amanB.foodC.drinkD.meat
【知识拓展】美式食物
何谓「美式食物」?乍听之下你可能认为答案容易得很。对
许多人而言,美式食物就是汉堡、热狗、炸鸡和披萨。如果你是
好吃甜食的人,你可能会想到苹果派或巧克力片饼干。美国人确
实吃这些东西,但这些就是你在美国唯一找得到的食物吗?
除了感恩节火鸡以外,挺难找到典型的美国食物。美国是个
移民之地,所以美国人吃的食物来自许多不同的国家,当人们移
居美国,他们也将自己的烹调带了进来。那也就是为什么在美国
你几乎可以看到所有不同民族的食物。在某些情况中,美国人把
外国的食物视为最爱。美国人喜爱意大利的披萨,墨西哥的玉米
饼和中国的春卷,但是这些东西的美国版味道却不很道地!
SectionB
【目标呈现】
知识目标:
词汇:amount,sauce,teaspoon,cup,reIish,turkey,recipe
短语:asliceofbread,twoteaspoonsofreIish,three
sIicesofchicken,add…t。…
句型:
1.First,putthebutteronasliceofbread.
2.Thencupupanonionandatomato.
3.Next,putsomeIettuceandthechickensIicesonthe
bread.
4.FinalIy,putanothersliceofbreadonthetop.
5.IneedsomeheIp.
语法:可数名词和不可数名词的用法。
能力目标:熟练掌握运用询问和描述一种食物的制作过程。
情感目标:培养学生与人交往中具有的积极态度,激发学生学习
英语的兴趣
教师寄语:
Victorywon'tcometomeunIessIgotoit.
胜利是不会向我走来的,我必须自己走向胜利。
【基础巩固】
自主学习
-、重点词汇拓展
1.三明治(复数)
2.薄片____________(复数)____________
3.火鸡____________(复数)____________
4.put____________(过去式)____________
5.顶;上部(反义词)
—、重点词组识记
1.一个洋葱
2.两片面包_____________________
3.一茶勺黄油_____________________
4.三片鸡肉______________________
5.在顶部;在上面_____________________
6.add…to…___________________
7.needtodo___________________
8.put…intothebIender
9.rolIthepancake____________________
10.acupofhoney____________________
三、重点句型体验:
根据所给的提示词,写出与提示词相符的英语句子,标点符
号已给出。
1.here,recipe,for.
2.first,put,on,bread.
3.then,cutup.
4.finalIy,put,onthetop.
5.check,have,ingredients.
知识要点
1.amountn.总数;总额;量;数额。amount用来修饰不可数
名词,常用短语是alargeamountof.
Theamountofmoneyis2,000dollars.钱的总额是两千美
JLo
ThebosshasaIargeamountofmoney.这个老板有一大笔
钱。
典型例题:
foodiswasted.
A.ManyB.AIargeamountofC.AmountD.
Alargeof
答案:B
解析:大量的食物都被浪费掉了。alargeamountof用来修
饰不可数名词。
2.needv.需要。做实义动词,可以直接带宾语,也可以和带
t。的不定式连用,可用于各种结构。
IneedsomeheIp.我需要一些帮助。
Theydidn'tneedtogo,他们不必去。
Thebikeneedstoberepaired,这辆自行车需要修理。
【拓展】need做情态动词。
need做情态动词表示“需要”,主要用于否定及疑问句中,没
有时态与人称的变化。
—NeedIcome?要我来吗?
一Yes,youmust.是,你得来。
—No,youneedn,t.不,你不必来。
典型例题:
Hedidn'tneed(come)Iastnight.
答案:tocome
解析:他昨晚不必来。need在此句中为实义动词,其后接带
to的不定式。
3.mixv.混合;混在一起。常用短语mixup搅匀;搅和;
混淆;弄舌L其结构为动词加副词构成,后接名词或代词做宾语,
名词可以放在中间或者后面,代词只能放中间。
YoushouIdmixupaIItheingredients.你要把所有的材
料混合起来。
It'stooeasytomixhimupwithhisbrother.TheyIook
thesame.很容易把他和他的兄弟认错,他俩长的很像。
典型例题:
IfyoubIueandyeIIow,youwiIImakegreen.
A.putB.mixC.get
答案:B
解析:如果你把蓝色和黄色掺起来,你会得到绿色。
4.finallyadv.最后地;最终。其形容词为final。
IworkedoutthemathsprobIemfinalIy.最终我算出了那
道数学题。
FinalIyputthebooksawayinthecupboard.最后把书收
拾起来放到橱子里。
Wearegettingreadyforthefinalexam.我们正在为期
末考试做准备。
典型例题:
They(final)reaIizedthatthewhoIething
wasajoke.
答案:finally
解析:副词修饰动词。他们终于意识到整个事情是场玩笑。
5.breadn.面包不可数名词,不与a、an等冠词及数词连
用;可以用数词和量词构成的短语来修饰。
一Howmuchbreaddoyouneed?你要多少面包?
一TwosIices,pIease.请给我两片。
【拓展】可数名词与不可数名词
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称,有可数名词和不
可数名词之分。
①可数名词有单,复数之分,表示一个或多个,可以直接用数
词来修饰。
abook一本书twobooks两本书
②不可数名词:不分单,复数;抽象名词,物质名词和专有名
词一般是不可数名词。
sand沙sugar糖
不可数名词一般没有复数形式,但是可以用一些量词来表示不
可数名词的数量。
(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,alotof/lots
of,some,any等词修饰。
muchmoney,alittlebread,aIotoficecream,somejuice
(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词;变复
数时可以把前面的量词变成复数。
abottIeofmiIk,aglassofwater,acanofbeer,apiece
ofpaper
twobottIesofmiIk,twopiecesofpaper,twogIassesof
water
典型例题:
OfaIIthevegetabIes,IIikebest.
A.potatoesB.eggsC.milkD.appIes
答案:B
解析:根据vegetables可以判断出答案;在所有的蔬菜中,
我最喜欢土豆。
随堂达标
一、单项选择
1.Thereareandacupofyogurt.
A.twosIicesofbreadB.asIiceofbreadsC.
twosliceofbreadD.twosIicesofbreads
2.Iwanttohave.
A.threegIassesoforangesB.twogIassof
oranges
C.agIassoforangeD.twogIassoforange
3.一HowmanywouIdyouIike?
—Two,pIease.
A.cupsofteaB.cupofteaC.cupsof
teasD.cupoftea
4.Meatdelicious,butdon'teattoomuch.
A.isB.areC.amD.be
5.Ted,takesometoschooI.It'ssohotandyou
mayfeeIthirsty.
A.breadB.bananasC.orangesD.juice
二、用单词的适当形式填空
1.Firstputmustardontwo(sIice)ofbread.
2.DoyouIikeIettucein(sandwich)?
3.IwouIdIikesomeappIe(juice).Iamthirsty.
4.Here(be)somemilk.Drinkit,pIease.
5Ineed(buy)somebread.
三、完成句子
1.首先检查一下你已准备好了所有原料。
youhave.
2.请问你能切碎这些西红柿吗?
Canyouthetomatoes,pIease?
3.你需要把原料都放到搅拌
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