2024届福建省厦门市生物七年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届福建省厦门市生物七年级第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．血液流经某些器官时，血浆中的代谢废物减少了。这些器官是A．胰脏和大肠 B．肺和肾脏 C．小肠和大肠 D．肺2．当遇到巨大声响时，最好迅速张口，或闭嘴、堵耳。这样做主要是为了（）A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外气压平衡C．防止听觉神经受损伤D．使咽鼓管张开，保护听小骨3．现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（）A．减少个人经济攴出 B．节约木材，保护森林C．减少固体垃墁污染 D．避免其传播人类疾病4．人类必须控制人口增长的原因包括（）A．资源有限 B．生物圈有一定的承受力C．生活水平逐渐下降 D．A和B5．下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是（）A．尿液中尿素的含量最高 B．尿液中不含无机盐C．原尿和尿液的成分基本相同 D．正常人的尿液中不含葡萄糖6．感受苦味的味蕾较多分布在（）A．舌尖B．舌根C．舌两侧D．舌中部7．在一次医疗事故中，医生错误的将B型血输入A型血的病人体内，造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能堵塞病人的（）A．脑部毛细血管 B．肺部毛细血管C．肾小球毛细血管 D．胃部毛细血管8．人体代谢产生的废物，可通过不同的途径排出体外，人体排出体内代谢废物的过程叫排泄，下列生理活动不属于排泄的是（）A．排便 B．排尿 C．排二氧化碳 D．排汗9．探究“馒头在口腔内消化”实验装置如下表。下列叙述错误的是（）试管A馒头碎屑2mL唾液搅拌试管B馒头碎屑2mL清水搅拌试管C馒头块2mL唾液不搅拌A．将三支试管都置于37℃水中10分钟，再各滴入2滴碘液检验B．若实验成功，试管A滴入碘液后颜色不变蓝C．试管B和试管C对照可探究舌搅拌的作用D．试管A和试管B对照可探究唾液的作用10．吸气时，人体内发生的变化是（）A．胸廓缩小B．膈肌舒张C．肋间肌收缩D．肺容积缩小11．下列生物体的结构，都属于器官层次的是（）A．大脑和肝脏 B．心脏和韧带C．果皮和种子 D．花和导管12．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（）A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器13．食物中的蛋白质、脂肪、糖类在消化道内开始被消化的顺序是：（）A．脂肪、蛋白质、淀粉 B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪 D．淀粉、蛋白质、脂肪14．在我国一些山区和内陆地区，由于土壤、饮水和食物中缺少碘，往往会发生缺碘疾病一地方性甲状腺肿，因此专家建议国家推广食用加碘食盐防治这种疾病。下列对碘盐的认识你不认同的是()A．碘是合成甲状腺激素的重要组成成分B．内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿C．幼儿时期缺碘会影响骨骼的生长发育D．碘在人体的含量很少且不容易积聚，因此要食用碘盐15．下列不属于排尿的生理作用的是（）A．排出废物 B．促进血液循环C．维持细胞的正常生理功能 D．调节体内水和无机盐的平衡16．有关人类和类人猿的关系的说法中，错误的是（）A．类人猿和人类形态、结构很相似 B．类人猿和人类的亲缘关系较近C．人类是由类人猿进化而来的 D．类人猿和人类具有共同的祖先17．某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度/℃时间/分钟加入碘液1淀粉糊＋唾液375不变蓝2淀粉糊＋胃液375变蓝3淀粉糊＋唾液05变蓝A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖18．如图是女性生殖系统结构示意图。人体胚胎发育的主要部位是（）A．①卵巢B．②输卵管C．③子宫D．④阴道19．在某工地一工友受伤急需输血，他的血型为A型，工友们纷纷要为他献血，已知甲、乙、丙、丁四人的血型分别为O型、A型、B型、AB型，医生首先考虑的献血者应是（）A．甲B．乙C．丙D．丁20．如果切除成年狗的甲状腺，一段时问后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能A．促进幼小动物的发育 B．提高血糖浓度C．提高神经系统的兴奋性 D．促进蛋白质合成21．请将引起下列疾病的病因填写到相应的空格中（填字母代号）疾病名称呆小症侏儒症肢端肥大症糖尿病病因A．胰岛素分泌不足B．甲状腺激素分泌过多C．成年时期生长激素分泌过多D．幼年时期生长激素分泌过少E．幼儿时期甲状腺激素分泌过少_______22．随着科技发展，人工器官的应用更加广泛。人工心肺机就是其中一种，它主要由“血泵”，“氧合器”，“调温器”三部分构成，下图甲为人工心肺机救治病人示意图，请据图分析回答下列问题：（1）甲图中的“血泵”、“氧合器”分别相当于人体的____________（填器官名称）；人体中专门调节它们功能的神经中枢位于____________中。（2）从图中可以看出：血液流经“氧合器”后，发生的主要变化是____________；“流回血液”进入人体后，补充的营养物质如氨基酸、葡萄糖、无机盐等，到达下肢细胞或组织至少会经过心脏________次。（3）甲图中的“调温器”可用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的____________作用。（4）与人工肺不同，正常人体的肺富有弹性，能够随着肋间肌和膈肌的舒缩而舒缩。例如，当肋间肌和膈肌__________时，肺就会回缩完成呼气；此时，肺内的气压会如图乙中_____段曲线所示发生变化。

参考答案1、B【解题分析】

排泄的三条途径，通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。【题目详解】血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺的时候进行了气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的，所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少，而经过了肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少。故选B。【题目点拨】明确排泄的三个途径，结合题意，即可正确答题。2、B【解题分析】

当听到巨大声响时，最好张开嘴，闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡。【题目详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。3、B【解题分析】试题分析：森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。考点：我国植被与绿化4、D【解题分析】试题分析：世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题。生物圈有一定的承受力，所以人类必须控制人口增长，人口不能无节制的增长，要与资源、环境相协调，与社会经济的发展相适应．因为人口数量急剧膨胀，人类消耗的各种资料会越来越多，对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大，为了保证人类与自然和谐发展，必须控制人口增长。考点：人口增长过快的原因及其影响5、D【解题分析】因为肾小管具有重吸收作用，能将全部的葡萄糖重吸收送回血液中去，所以正常人的尿液中不含葡萄糖。6、B【解题分析】人类可依靠舌上的味蕾可以尝到食物的味道，味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜。7、B【解题分析】输血是通过上腔静脉输入的，会送到心脏的右心房，再到右心室进行肺循环，经过肺部的毛细血管时，因为不同血型的血液中的红细胞会发生凝集反应，凝集成团，毛细血管只允许红细胞单行通过，所以会发生堵塞。8、A【解题分析】

此题考查排泄的概念和途径有关知识点，回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同。【题目详解】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫粪便，排出体外的过程叫排遗，可见A符合题意。故选：A【题目点拨】掌握排泄的主要途径，要注意排泄和排遗的区别。9、C【解题分析】

（1）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论；消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（3）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【题目详解】A、将三支试管都置于37℃水中10分钟，最后取出试管，向A、B、C试管中各滴入两滴碘液，观察颜色变化情况，A正确。

B、若实验成功，试管A中的馒头被分解成了麦芽糖，滴入碘液后颜色不变蓝，B正确。

C、试管B和试管C有两个变量：第一个变量是馒头块和是否搅拌，第二个变量是B、C所加的液体不同，B加的是清水，C添加的是唾液，因此变量不唯一，不可探究舌搅拌的作用，C错误。

D、试管A和试管B对照，唯一的变量是唾液，可探究“唾液对馒头的消化作用”，D正确。

故选：C【题目点拨】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。10、C【解题分析】试题分析：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时：肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致肺内的容积增大，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸进入肺，完成吸气的过程。呼气过程和吸气过程正好相反。考点：呼气和吸气。11、A【解题分析】

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构。【题目详解】A、大脑和肝脏都是由不同的组织构成的器官，A正确；B、心脏是由人体四种组织构成的器官，韧带属于组织不是器官；B错误；C、果皮属于保护组织，种子属于生殖器官，C错误；D、花属于器官，导管属于组织，D错误；所以答案选择A。【题目点拨】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次及各部分的含义。12、C【解题分析】听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，A正确；视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，B正确；尿的形成过程是：血液经肾小球的滤过作用，形成原尿进入肾小囊腔，原尿流经肾小管时，经肾小管的重吸收作用后形成尿液，C错误；反射弧的途径是：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应，D正确。13、D【解题分析】

（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化道内通过多种消化酶的作用实现的。（2）糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。【题目详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此食物中的蛋白质、脂肪、糖类在消化道内开始被消化的顺序是淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。【题目点拨】本题主要考查食物的消化和营养物质的吸收过程。理解掌握三大营养物质的起始消化部位是解答此题的关键。14、C【解题分析】

碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。【题目详解】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，A正确；内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿，B正确；幼儿时期缺钙会影响骨骼的生长发育，C错误；碘在人体的含量很少且不易积聚，因此要经常补碘，最简单的办法就是使用加碘食盐，D正确。【题目点拨】甲状腺激素的作用是考查的重点，碘的作用和大脖子病的成因等知识也是重点，注意掌握。15、B【解题分析】

尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿，可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。【题目详解】A、排尿排出人体内多余的水分、无机盐和废物尿素等，A正确；B、排尿没有促进血液循环的功能，B错误；C、排出废物，能够维持细胞的正常生理功能，C正确；D、排尿能排出多余的水分和无机盐，调节了人体内水分和无机盐的平衡，D正确。所以答案选择B。【题目点拨】解答此题的关键是明确排泄的意义。16、C【解题分析】

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【题目详解】A.类人猿和人类形态、结构很相似，但运动方式不同，人类是直立行走，类人猿是臂行，A正确；

B.森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，B正确；

C.人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类是由类人猿进化而来的，C错误；

D.人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。

故选：C。【题目点拨】本题考查的是现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。17、D【解题分析】

唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。【题目详解】对比1和3，只有温度变量不同，其他条件均相同，所以得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，故A正确；对比1和2，只有加入物质这个变量不同，其他条件均相同，可以得出胃液对淀粉无消化作用，故B正确；对比2和3，有两个变量，分别是温度和消化液的种类，不能得出科学结论，故C正确；分析1试管，可以看出唾液能将淀粉分解，但不能得出淀粉被分解为葡萄糖，故D错误。故选D。【题目点拨】理解掌握有关唾液淀粉酶对淀粉消作用的实验。18、C【解题分析】

女性生殖系统包括：卵巢，输卵管，子宫，阴道。图中的是①卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。【题目详解】①卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素，A不符合题意。②是输卵管，输送卵细胞，精卵结合的部位（受精），B不符合题意。③子宫是胚胎发育的场所，C符合题意。④是阴道，胎儿产出和排出月经的通道，D不符合题意。【题目点拨】解答此题的关键是明确女性生殖系统的组成和功能。19、B【解题分析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。【题目详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。在某工地一工友受伤急需输血，他的血型为A型，而在一群献血者中，已知甲、乙、丙、丁四人的血型分别为O型、A型、B型、AB型，医生首先考虑的献血者应是乙，因为乙的血型为A型。【题目点拨】本题考查了输血的原则，O型血是万能输血者，而AB型血的人是万能受血者，只是相对而言，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。20、C【解题分析】

本题考查的是甲状腺激素分泌异常时的症状，甲状腺激素是由甲状腺分泌的。【题目详解】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等功能。若切除成年狗的甲状腺，一段时问后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素具有提高神经系统的兴奋性的功能。

故选：C。

【题目点拨】激素分泌异常时的症状是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般。21、EDCA【解题分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。体内激素分泌异常，人会患相应疾病。【题目详解】呆小症是由于幼年时缺少甲状腺激素导致的，侏儒症是由于幼年时缺少生长激素导致的，肢端肥大症是成年时生长激素分泌过多导致的，糖尿病是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌过少导致的。【题目点拨】掌握各种激素缺乏时的异常症是本题解题关键。22、