大学运动训练学真题（03-07年）

运动训练学真题（03-07年）

2003年广州体育学院研究生入学试题

《运动训练学试卷》

一、填空，共20分

1、不论是从活动的时间、活动出容量，还是从人们投入

的力度来看，在竞技体育的多种构件中（）都是

主要的。

2、运动训练学研究的主要目的是（）。

3、按照各项比赛成绩的评定方法，可将竞技项目分为

（）、（）命中类、制胜类及得分类。

4、对一名教练员来说，接触最多、运用最多的训练周

期是（）、（）。

5、循环训练法的结构有：每站的练习内容、运动负

荷、练习站的（）练习站之间（）、每遍循环之

间的间歇、练习的战数与循环练习的组数。

6、灵敏素质是指在各种突然的条件下改变身体运动的

（）和运动方向，以适应变化着的外环境的能

力。

7、培养运动员的（）是战术训练的中心环节。

二、选择（40分）

1、运动竞赛是（）在主持下，按统一的规则要求

组织与实施的运动员个体的经济较量。

2、不同项目的本质属性所引起的项目之间（）是划分

项目类别的几基本依据。

3、按竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类没，

跳水项目属于（）项群。

4、按竞技能力的主导因素对竞技体育项目分类的隔网

对抗性项群和按成绩评定方法分类的对应分类是

()。

5、()能力即指运动员的参赛能力。

6、一个完整的训练目标，应包含运动成绩指标、竞技能

力指标以及()指标。

7、体能主导类速度型项群比赛成绩的主要决定因素是

()O

8、()是指在运动训练过程中，以提高某一竞

技能力、完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。

9、运动员体能是指运动员机体的()能力。

10、高强性间歇训练法的一次练习负荷时间通常在

()秒内。

11、相对力量是指运动员()所表现出来的力量水

平。

12、()是战术活动的核心。

13在竞技保持阶段，要把运动员的()的保持和提高

放在训练的首位。

14、()之在完成动作过程中的时间特征。包括用

力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快

满等要素。

15、运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战

术行为的思维活动过程，称为()。

16按主要目的可将比赛分为竞技性比赛、训练性比赛、

检查性比赛和()比赛。

17战术方案的基本内容主要有()各方面。

18运动员的竞技能力的获得是多方面的，最主要的获得

途径是()。

19根据训练课的主要任务和内容，可以把训练课分为

()中不同类型。

20不同的训练负荷有着不同的（）技能属性、个

体属性和专项属性。

三.是非题（30分）

1竞技体育是以身体活动为主要特征，以创造优异运动

成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

2激烈的竞争性是竞技运动区别其他体育运动的本质特

点。

3运动员的身体形态及技能状态是决定其他运动素质水

平的基础。

4运动负荷越大，消耗越剧烈，恢复过程就越，超量恢

复也越明显。

5间歇训练的特点之一是每次练习后进行充分的休息。

6训练强度反映了运动负荷对机体的刺激的深度。

7间歇训练法的强度通常要都比赛重复训练法的强度

大。

8运动员的反映能力主要是由先天遗传决定的。

9发展柔韧性素质应与速度素质训练相结合。

10进行动作速度训练时，专门性的动作速度训练与专项

比赛动作要求一致。

11运动技术具有个体差异性，对某个运动员来说，最合

理的技术动作都不会完全相同，具有鲜明的个人特点。

12技术结构包括基本结构和技术结合两层含义。

13竞技状态的形成要经历四个阶段。

14基本训练周是各种训练周型中运动负荷最大的。

15在综合内容训练中，通常把技术性强的练习安排在前

面，素质性练习放在后面；对其他的练习产生良好影响

的练习放在前面，不产生良好影响的练习放在后面。

四.名词解释.

1运动训练2周期安排原则

3重复训练法4灵敏素质

5竞技战术

五•问答题.

1技能主导类隔网对抗性项群比赛成绩因素特征分析。5

分

2安排好综合训练课的基本部分应注意哪些问题？10分

3力量训练的基本方法有哪些？进行力量训练应注意哪

些问题？12分

（二选一8分）

4体能训练的基本要求有哪些？

5运动技术训练的基本要求有哪些？

2004年广州体育学院研究生入学考试

vv运动训练学》试题

一.填空题.

1、从不同实践过程来看，竞技体育包含着（）、运

动训练、运动竞技比赛和竞技体育管理四个有机组成部

分。

2、建立项群理论的理论意义之一是：鲜明地概括了同一

项群（）的共同规律。

3、运动员在比赛中所表现的竞技水平是影响运动成绩的

（）,是最根本和最重要的因素。

4、训练原则是根据运动训练活动的客观规律而确定的组

织运动训练所必须遵循的（），是运动训练活动客

观规律的反映，对运动训练实践具有普遍的指导意义。

5、变换训练法是指变换（）（）

（）以及条件，以提高运动员积极性、趣味性、

适应性及应变能力的训练方法。

6、柔韧性训练的方法基本上是采用（）。

7、按技术的表现特点分类可将其分为（）战术、体

力分配战术、（）战术和心理战术等。

二.选择题.

1、以下哪个不是竞技体育形成的基本动因？

A生物学因素B个性心理因素

C经济发展因素D社会学因素

2、按竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类，

排球项目属于--项群。

A快速力量性B耐力性

C对抗性D表现性

3、按照一个训练周期所包含的时间跨度的不同，可把训

练周期划分为-一种类型。

A三B四C五D六

4、高强性间歇训练负荷强度大，心率多在每分一-次左

右。

A160B170C190D200

5、依比赛的性质可将比赛训练法分为-一种

A三B四C五D六

6、运动素质是体能的一--表现

A内在B外在C身体D健康

7、力量训练最常用的手段是一

A负重抗阻练习B对抗性联系

C克服外部环境阻力的练习

D克服自身体重的练习

8、以下哪个不是反应速度训练常用的方法手段？

A信号刺激法B运动感觉法

C选择性练习D速度练习

9、速度素质训练一般应安排在训练课的---

A中部B前半部C后半部D任何时间

10、发展柔韧素质与----素质相结合。

A力量B速度C耐力D灵敏

11、-----是指在各种突然变换的条件下，运动员能够

迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方

向，以适应变化着的外环境的能力。

A协调能力B移动速度

C灵敏素质D竞技战术

12、-----即是完成体育动作的方法

A体育手段B身体活动

C运动技术D协调能力

13、以下哪个不是影响运动技术发展的主体因素

A协调能力B身体素质

C动作技能的贮存数量D竞赛规则

14、运动员的竞技能力主要通过-----而获得

A先天性遗传B生活效应

C训练效应D教练员的指导

15、运动员的全程性多年训练通常包括基础训练阶段、

专项提高阶段、---阶段以及竞技保持阶段。

A专项技术训练B专项心理训练

C最佳技术D最佳竞技

16、相对竞技状态的相对稳定阶段，在训练大周期的时

期为：

A准备期B竞赛期

C恢复期D训练期

17、------增加负荷方式只有在特殊的情况下，对优秀

运动员才采用。

A直线式B阶梯式

C波浪式D跳跃式

18、运动员单位体重所具有的最大力量称为：------

A最大力量B相对力量

C快速力量D力量耐力

19、按人体的生理系统分类，耐力素质可分为肌肉耐力

和------耐力。

A心血管B有氧C无氧D呼吸

20、采用长时间重复训练方法进行时，负荷强度与负荷

时间呈——

A负相关性B正想关性

C无关性D相等性

三.是非题.

1、教练员和运动员都是运动训练活动的主体。

2、运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做训练

水平。

3、运动负荷越大，消耗越剧烈，恢复过程就越长，超

量恢复也越明显。

4、长时间重复训练方法主要用于提高运动员的无氧代

谢的能力。

5、教学性比赛训练方法的应用特点之一是：运动员的

心理压力小，利于正常发挥技术水平；可激发运动员的

训练激情、提高运动负荷强度。

6、运动员体能发展水平是由其身体形态，心血管机能

及运动素质的发展状况所决定的。

7、运动素质是人体快速完成动作的能力和对外界信号

刺激快速反应的能力，以及快速位移的能力。

8、反应速度的提高在很大程度上取决于运动员对信号

应答反应的动作熟练程度上。

9、专门性的动作速度训练与专项比赛动作要求相一

致。

10、青少年运动在进入快速发育阶段时，反应速度增长

的速度也加快。

11、对每个具体的运动员来说，最合理的技术动作都

完全相同。

12、战术指导思想是战术活动的核心。

13、多年训练计划可分为全过程多年训练计划和区间性

多年训练计划。

14、在综合内容训练课中，通常将要求神经系统处于较

为兴奋、能力供应充沛的练习应安排在前面，而容易产

生疲劳或需要产生疲劳的练习应安排在后面。

15、在各种训练课中，综合训练课的负荷强度是最大

的。

四.名词解释.

1、运动训练2、系统训练原则

3、重复训练法4、技术风格

5、训练课的结构

五.问答题.

1、运动成绩的决定因素有哪些？

2、从训练学的角度讲，贯彻周期安排原则需要注意哪

些方面的问题？

3、体能训练的基本要求是什么？

4、在运动训练中，如何处理好特长技术与全面技术的

关系？

5、试述周训练计划的主要任务及其负荷特点？

2005年广州体育学院研究生入学考试

《运动训练学》试题

名词解释.

1运动训练2竞技水平

3适时恢复原则4间歇训练法

5运动训练手段

二.单项选择题.

1、每名运动员都从事着特定专项的训练，其训练的目标

就是在特定的专项上夺取比赛的胜利和创造优异的运动

成绩，具有鲜明的--------

A、灵活性B、创造性

C、个性D、专一性

2、依决定竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分

类，以下哪个项目属于技能类格斗性项群的项目？

A、篮球B、击剑C、体操D、射击

3、技术训练是-----训练的核心纽成部分，占有很大

的比重。

A、难美项群B、准确项群

C、格斗项群D、体能类项群

4、状态诊断在训练中的作用之一是:为运动训练过程

确立一个客观、准确的------

A、观察点B、出发点

C、比较点D、训练点

5、竞技状态的形成与发展过程经历了-----个阶段。

A、三B、四C、五D、六

6、按照一个训练周期所包含的时间跨度的不同，可以

把其区分为多年训练周期、------训练周期、大训练周

期、中训练周期、小训练周期及日训练周期这样几种。

A、准备B、竞赛C、恢复D、年度

7、-------训练法是一种按具有高度代表性的规范式

目标模型的要求纽织和把握运动训练过程的控制性方

法。

A、模式B、程序C、重复D、间歇

8、运用发展性间歇训练方法进行训练时，运动员的心

率一般控制在每分钟------次。

A、200B、190C、170D、160

9、循环持续训练组织形式可分为三类：流水式、一一

一一式、分配式。

A、轮换B、分纽C、替换D、纽合

10、变换训练法是指变换-------、练习内容、练习

形式以及条件的训练方法。

A、负荷强度B、负荷量

C、运动负荷D、休息时间

11、按人体的生理系统分类，耐力素质可分为------

耐力和心血管耐力。

A、肌肉B、生理C、心理D、呼吸

12、动作速度训练中，练习的持续时间一般不宜过

长。这是因为动作速度训练强度较大，要求运动员的兴

奋性要高，一般讲不应超过-秒。

A、10B、20C、30D、40

13、所谓技术风格，是指某运动员或运动队的技术系

统，区别于其他运动员或运动队的技术系统的、较为一

------化了的，经常表现出来的特征。

A、规范和科学B、自动和定型

C、模式和标准D、成熟和定型

14、以下哪个不是影响技术风格的因素？

A、特长技术B、运动员的神经类型

C、种族特征D、场地器材

15、按参加战术行动的人数分类可将其分为个人、小

组和--------战术。

A、阵形B、体力分配C、心理D、集体

16、培养运动员的战术意识，是战术训练的------

O

A、一般任务B、次要环节

C、结合点D、中心环节

17、运动员的全程性多年训练通常包括基础训练阶

段、专项提高阶段、最佳竞技阶段和一-阶段。

A、竞技保持B、竞技消失

C、自主训练D、退出训练

18、比赛周的主要任务是为运动员在各方面培养一一

——作直接的准备和最后的调整，并参加比赛，力求

创造优异成绩。

A、最佳竞技状态B、最佳身体状态

C、最佳机能状态D、最佳心理状态

19、周运动负荷的--------，是基本训练周负荷变化

的主要特点。

A、加大B、减少C、保持D、无所谓

20、根据训练任务及内容的不同，可把周的训练分为

基本训练周、------、恢复周四种基本类型。

A、身体训练周B、技、战术训练周

C、赛前训练周D、系统训练周

匚.简答题.

1、赢体育有彳可特点？

2、不同训练小周期的主要任务是什么?

3、力量训练的基本要求有哪些？

4、战术方案的基本内容有哪些？

四.论述题.

1、试述制定系统训练原则的科学基础是什么?

2、试述体能训练的意义和基本要求。

2006年广州体育学院研究生入学考试

运动训练学试题

一、名词解释题（每题4分，共40分）

1、运动训练2、项群

3、竞技能力非衡结构的补偿效应

4、竞技需要原则5、模式训练法

6、延迟性转化7、技术风格

8、全程性多年训练计划

9、徽缩大周期10.战术意识

二、简答题（共60分）

1、简述我国运动训练学研究的中国特色。8分

2、重复训练法和间歇训练法的区别有哪些？8分

3、贯彻适宜负荷原则的训练学要点有哪些？8分

4、运动技术评价常用方法有哪些？并作简要说明。10

分

5、简述战术训练的基本要求。8分

6、简述高原现象产生原因与克服方法。8分

7、简述确定训练大周期日程的工作步骤。10分

三、论述题（共50分）

1、从定性的角度，结合您所熟悉的专项，，设计该专项

优秀运动员竞技能力结构模型。25分

2、如何科学地确定力量素质负荷量度。25分

2007年广州体育学院研究生入学考试

《运动训练学》试卷

一、名词解释（每个5分，共25分）

1、运动训练原则2、战术意识

3、竞技需要原则4、间歇训练法

5、技术分格

二、选择填空（共30分）

1、竞技比赛的运动成绩都是由运动员在比赛中的表现，

（）以及（）等方面的因素所决定的。

A竞赛结果的评定行为B比赛条件

C教练员的指导水平D对手在比赛中的表现

2、依比赛的性质可将比赛训练法分为四种即教学性比赛

方法，（）检查性比赛方法和（）。

A模拟性比赛方法B表演性比赛方法

C适应性比赛方法D实习性比赛方法

3、运动员竞技能力的获得途径包括（）、

（）、和（）。

A专项训练B训练效应

C先天遗传D生活效应

4、有氧耐力训练的目的在于提高运动员机体吸收、输送

和利用（）的能力，促进有机体的（）。

A氧气B养分C技能水平D新陈代谢

5、提高运动员移动速度的基本途径主要有二：一是

（）,另一个是反复进行（