青年教师个人演讲稿

第第页青年教师个人演讲稿青年老师优秀个人演讲稿1

敬爱的各位领导，各位老师：

大家好!

今日，能够代表获奖的青年老师在这里发言，我特别的激昂。首先，请允许我代表在座的全部年青老师，感谢学校领导一贯以来对我们青年老师的热切关怀，感谢学校的各位老师一贯以来对我们青年老师的真诚援助，感谢天山一中为我们青年老师提供了“青年老师基本功竞赛”这一呈现自我的平台。

大家都知道，这次“青年老师基本功竞赛”与往年的竞赛模式完全不同，本次竞赛采纳“推门听课”的方式，即在课前不通知授课老师的状况下进行的。对于我们青年老师而言，这无异于是在打一场“无预备”的仗。虽然我们感觉压力特别大，但是这样的竞赛课更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们的专业化成长。本次竟赛让我们更加体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。我们应当细心预备每一堂课。我们深刻明白了，“新课改下，假如同学需要一杯水，那么老师应当是活水”的真正的意义。

“学高为师，身正为范”。通过竞赛，让我更好地认识了自我，既看到了别人的优点，又对比出自己的不足。擅长学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。个人的认识究竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才能、提高自己的教学技能，我们需要相互学习，取他人之长补己之短。基本功竟赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着“让全体同学全面进展”的宗旨，

以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵，用灵动的聪慧音符去弹奏同学的”心灵之乐“，用和煦的道德微风去抚慰同学稚嫩的灵魂。我们会以本次竟赛为契机，在今后的教育教学中，我们青年老师会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是“竞赛课”来上。

总之，老师基本功竞赛结束了，但我们的追求不会停止，学习更不会停止。新的课程改革对中学老师提出了更高更新的要求，老师基本功的内涵也在不断扩展，作为新时代的中学老师，不仅要掌控传统课堂教学的基本功，还要有现代化的教育观、进展的眼光和剧烈的将来意识。我们会在今后的教育教学中向更高的目标迈进，做一个新课改背景下的合格的老师。

青年老师优秀个人演讲稿2

敬爱的各位领导、各位老师：

大家好!金秋九月，清风袭来，送来一丝凉快，一缕温馨，一种成熟，一分收获。也同迎来了我们老师的节日，在此向在座的各位老师致以节日的祝愿，祝大家老师节欢乐!并向予以我们亲切关怀、辛勤培育的领导，表示最诚笃的感恩和最诚心的祝愿!

能够作为青年老师代表发言，我感到荣幸，也感谢能有这个机会向各位领导、老师汇报、共享一下这一年来的工作和学习状况。我于20__年__月和十几名高校生一起迈进延寿一中的大门，并有幸成为高一学年的一名语文老师，喜悦之情油然而生。回顾刚刚过去的一年，每一天都因收获而充盈，都因学习而成长。张校长及学校各位领导、老师对我们寄予了殷切的盼望，并全力予以培育。资深的老老师也是那样的亲切热忱，予以我们最切实的指导援助。

我们这些刚刚离开高校校门不久，稚气未脱的年轻人，深深的感受到了领导老师们对我们的关怀，各个都有虚心向学，“拜师学艺”，常常走进教室听课，体味老老师们的风采。学校还开展了一次大规模的“新老师风采大赛”，提升我们的教学技能。在这里我还要感谢刘岩副县长和教育局张局长能在百忙之中亲自带队审评，要感谢县委、县政府对我们这批高校生的关怀与厚爱，为我们解决了编制问题，更时时到处的为我们着想，排忧解困。为了让我们更快的进步，学校领导还会不定期走进课堂，检查我们平常的授课状况;老老师们也为我们多制造机会讲课、赛课。每一天我们都在预备，每一天我们都努力的提高和进步。虽有些许压力，但却化为更加强劲的动力，我们知道只有更好的呈现自己，才能回报领导老师对我们的支持与培育。

教育事业拥有着无穷的魅力，蕴含着丰富的乐趣。当我踏上了这由聪慧、情感、信念、抱负融汇成的三尺讲台。我便膜拜于它的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄重;我景慕讲台的淡泊清静，在这里，会有一种摆脱了世俗热闹的踏实与坦然;我感谢讲台的哺育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。我只有努力的提升自己，虚心向老老师们请教、学习，运用创新理念，钻研教法、讨论考点。我也深感学习的重要性，你会措施每一次培训学习的机会，不仅要博采众长为己所用，也要擅长发挥我们的青春与活力，开阔与前卫，形成自己独特的教学风格，达到更好的教学效果。

就是在这样的学习中，我们不断成长，不断的熬炼和提升自己。才能回报上级领导对我们的悉心培育，从而让自己进步更快，走得更远，成为一中合格的、优秀的一中老师，也要怀揣成为名师的抱负，让我们的同学也能站在高点，有宽阔的视野和平台，为他们的起飞奠定坚实的基础。由于选择了这个职业，就注定我的理想荣誉都与同学连在了一起，作为老师，我感到欣喜，感到骄傲。一年来，我们不懈努力，苦苦追求，在各自的教育教学工作中都有了长足的进步，我们的事业才刚刚起步，我们的风帆才刚刚扬起，今后任重道远，我们愿倾其全部，全力以赴，树立为教育事业终生奋斗的抱负，为延寿教育事业的进展贡献我们的全部能量。

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，累累的果实让人欣慰。延寿教育蒸蒸日上，一中高考实现历史性跨越，莘莘学子吐气扬眉。在这个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一起的老师节，使更多的人把热忱与尊敬，理解与关怀的目光再次投向了我们，使我们和同学们一起渡过了这个不同寻常的节日。我懂得了这里有相约，有盼望;也有拼搏，有进取;有鲜花，也有泪水??

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”心爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的喜爱。相信，在经受了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是硕果，更是内心的收获。选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛楚与困难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今日的，明天的，全部的老师都应当享受社会的祝愿与崇敬。而我们作为新一代青年老师，作为延寿教育的接班人，肯定会勤奋努力，一心一意，请领导老师们放心，我们定会不负众望，为一中的教学注入新的活力，为延寿的教育增加新的光芒。再次祝福老师们节日欢乐，永久年轻!感谢大家!

青年老师优秀个人演讲稿3

作为青年老师，我们存在着阅历不足、教学水平不高等问题。因此，我们迫切地需要提高自己的教学水平和教学质量。鉴于每个人的实际状况均不同，我们首先要认识好自己本身存在的问题，才能有的放矢。

针对本人的一些状况，我认为应当从下面的几个方面去努力。

一、加强备课，着重备课的有效性。

备课是教学的前期预备工作，是老师从事教学的基本功。备课除了写教案的常规要求外，还应从老师自身、教材、考纲、课标、同学等角度入手，有效地开发和整合这些课程资源，优化教学方案。

二、提高课堂教学的质量。

切实执行学校推行的“四有课堂”教学模式，表达同学在课堂教学中的主体地位和老师的主导作用，从而提高课堂教学的质量。

三、勤下班辅导。

针对同学本身的不怜悯况，对其实行多种形式的辅导。例如：

(1)个别辅导，即针对班级状况确定部分同学进行个别辅导。其主要表现是课堂的关注，练习的面批、订正等。

(2)小组辅导。主要是针对中等生，根据他们自的特点进行分组，组与组之间进行竞赛，以此调动这些同学的积极性。

(3)班级整体辅导。

三、多听课。

在仔细搞好教学工作的同时，要多用时间去听其他老师(特别是有阅历的老师)的课，学习他人好的教学方法等，取人之长补已之短。

四、常写反思。

通过听课评课，对别人的教学作常常性的思索分析，把别人胜利的阅历写下来;在自身的教学活动中，擅长自我评价，仔细反思自身的教学，不断提高教学设计和组织的技能，为组织有效的数学教学活动积累丰富的实践阅历。

青年老师优秀个人演讲稿4

生活给予我们一种无限宝贵的礼物，这就是青春。青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭，可以是昙花一现般的漂亮绽放，也可以是充斥期盼，充斥盼望地在瓦砾中不断向上!我们的青春究竟是什么模样?一位诗人曾经这样说道：青春，是大海上扑朔沉浮的翅膀，是旷野里默然沉静的耕耘。不管前方的行程有多远的距离，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春都需要人们用良善去耕种，用真诚去浇灌，用大爱去培育，用聪慧去收割，用钢铁般的意志去铸造生命中的一段漂亮和辉煌。

有一首歌这样唱道：小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很奇妙，说上一句话也震天动地……是啊!小时候的我们，总是很仰慕自己的老师，觉得他们高高在上，无所不能的，好像全部的问题只要报告老师就肯定能解决，老师永久是庇护我们的一棵大树。而现在，我也成了一名老师，也积极地为能成为庇护同学的大树而努力着。

于漪老师说过：教育是一项伟大的事业，一头挑着同学的现在，一头挑着国家的将来。第一次站上三尺讲台，看着孩子们一双双天真新奇、充斥求知的眼睛，听着家长一遍遍的嘱托和叮嘱，没有任何教育教学阅历的我，由刚开始的兴奋转变成了茫然，立刻感觉到了肩上的重任。幸而身边阅历丰富的老老师们成为了我的榜样，他们丰富的教育教学阅历、控班技能以及待人处世的方式方法无疑是我们学习的方向;他们对同学孜孜不倦的教导更是让我们感动;他们无时无刻都在用无限的责任来诠释对事业的执著。有这么一位班主任老师，在她班级里有一些来自双职工家庭的同学，到了放学的时间父母都还在上班，往往没有人来接同学，于是，她主动利用自己的下班时间，让同学留在办公室，无偿辅导他们的功课，直到家长来接。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。她说，她对得起同学，对得起自己神圣的职业，当看到孩子们在节日里送上自己制作的贺卡时;当劳累时，听到孩子们稚嫩的歌声;当孩子们看到老师的苦心奋起直追，成果进步时;当孩子们经过努力，为班级争取到荣誉时，一种感动和骄傲就会油然而生。有人说，老师是太阳底下最神圣的职业;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就是师德。只有永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给同学和所钟爱的事业，才不会辜负“老师”这个平凡而又伟大的字眼。

作为青年老师，我严于律已，为人师表。我曾扪心自问：“假如我是一滴水，我是否滋润了一寸土地?假如我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗?假如我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位?点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，浇灌的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，培育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。

奉献是一首美好的诗，奉献是一曲动人的歌，在悄悄无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的聪慧，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献，献给我伟大的教育事业。

青年老师优秀个人演讲稿5

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的老师。

有人把老师比作“托起明天太阳的人”。这个比方很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。

没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开同学心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工。只有有了爱心的依托，我们才能培育出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。

古今中外，很多优秀教育工身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位同学，我们才能打开每一位同学心灵的窗户，才能教育好他们。作为老师，或许大家对魏书生这个名字并不生疏。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名同学都达到了升学分数线;全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名;全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的同学。”当我看到这一段文字时，我被深深的震惊了，同样是一名老师，我多么想像他一样埃

毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有许多老师，书教的也不错，但效果不肯定有他好，为什么?那就是缺少了成果获得的另一个重要基石，那就是对同学的爱和尊敬。

他的尊敬是真尊敬，不虚情假意，点到为止。他对同学的尊敬，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的同学的.课下,我也会对同学摸摸头，开开玩笑;同学病了,我