人教福建版语文二年级下册课件及习题讲解期末综合素质评价期末综合素质评价(一)

人教福建语文二年级下册课件期末综合素质评价（一）时间:60分钟满分:100分拼一拼，写一写。(16分)一shānɡ

diàn

jīnɡlínɡ

mín

zú

商

店

精

灵

民

族

jiào

shì

yuàn

yì

教

室

愿

意

商店精灵民族教室愿意直植州周启起【宁德市期末】读句子，用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)二1.我和妈妈步行．(háng

xíng)去银行．(háng

xíng)。2.明明用扇．(shān

shàn)子为奶奶扇．(shān

shàn)风。3.一只漂．(piāo

piào)亮的纸船在河面上漂．(piāo

piào)啊漂。√√√√√√√√√√√√【龙岩市期末改编】我会把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。(8分)三(

尽

)(

心

)竭力

(

恋

)(

恋

)不舍眉开(

眼

)(

笑

)

(

引

)人(

注

)目(

奋

)(

发

)图强

(

破

)涕为(

笑

)1.爸爸作为一名人民教师，总是

⁠地工作着。2.看到弟弟主动做家务，爸爸妈妈

⁠。尽心恋恋眼笑引注奋发破笑尽心竭力眉开眼笑选择正确的答案，把序号填写在括号里。(24分)四1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(

D

)。A.粗．壮(cū)

裁．剪(chái)B.的．确(de)

挥．手(huī)C.年龄．(lín)

树荫．(yīn)D.虽．然(suī)

窟窿．(long)D2.下列词语书写完全正确的一组是(

D

)。A.莲花

口喝

B.温暧

闹市C.坚苦

忘纪

D.补充

决心3.【三明市期末】我发现“厢”字的意思最可能与(

B

)

有关。A.树木

B.房屋

C.眼睛

D.思考4.下列与其他三个词语不同类的一项是(

B

)。A.医生

B.学校

C.教师

D.护士DBB5.下列按时间的先后顺序排列正确的一组是(

B

)。A.清晨

傍晚

正午B.元宵

清明

端午C.小满

立夏

谷雨D.寅虎

巳蛇

辰龙6.【文化自信】下列和端午节有关的美食是(

D

)。A.月饼

B.汤圆

C.饺子

D.粽子BD7.【福州市期末】下列各项中，诗句前后搭配不正确的一项是

(

D

)。A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B.微微风簇浪，散作满河星。C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。D.春种一粒粟，粒粒皆辛苦。D8.【新情境，泉州市期末改编】龙龙想借表姐的马克笔来画

画，怎样表达最得体？(

A

)A.“表姐，你的马克笔能借我用一下吗？”B.“喂，把你的马克笔给我用一下。”C.“表姐，马上把你的马克笔拿给我。”D.“不把马克笔给我，我就不叫你表姐了。”A按要求写句子。(6分)五1.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

(照样子把下面的句子补充完整)公园里的鲜花五颜六色，有

，有

⁠

，还有

⁠。2.值日生一到学校就忙开了，一会儿

，一会儿

⁠

，一会儿

。(把句子补充完整)粉红的桃花雪白的梨

花黄色的迎春花扫地擦桌

子擦黑板根据所学内容填空。(6分)六1.

，称中华，山川美，

⁠。2.

又是

，全家团圆

⁠。3.我用《左传》里的“失

”劝奇奇做人要诚实。我神州可入画转眼新春到真热闹信不立我会阅读短文，完成练习。(19分)七不用嗓子的歌手小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好

听！小黄莺称赞道：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：

“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”小黄莺飞到田野里，老远就听见蟋蟀(xīshuài)在唱歌，

㘗(qū)㘗㘗，又响亮又有节奏。小黄莺称赞道：“你的嗓音

真清亮！”蟋蟀也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠翅膀相

互摩擦发声的，不用嗓子。”在密密的树林里，蝉在唱歌。吱吱吱，又尖又细，持续不

断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠

肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。㘗㘗㘗，这是蟋蟀的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子歌手还动听。1.蟋蟀在什么地方唱歌？(

B

)(3分)A.花丛边

B.田野里

C.树林里

D.草地上2.蟋蟀为什么说小黄莺说错了？(

C

)(3分)A.它的嗓音又尖又细。

B.它是用嗓子唱歌的。C.它是靠翅膀相互摩擦发声的。

D.它的声音没有节奏。3.经过调查，小黄莺发现蝉唱歌的秘密是什么？(

D

)(3分)A.蝉在树林里唱歌。

B.蝉的歌声又尖又细。C.蝉的歌声是“吱吱吱”。

D.蝉靠薄膜振动发声。BCD4.【新情境】华华读了这个故事后，觉得很有意思，于是想借

助示意图讲给弟弟听。请你帮她把下面的示意图补充完整。

(6分)吱5.你最喜欢哪位歌手？说说理由。(4分)

⁠嗡嗡嗡蝉吱吱吱示例：我最喜欢蟋蟀，因为它的歌声又响亮又有节奏。【泉州市期末】看图写话。(15分)八仔细看图，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？他们利用

这个东西做了什么有趣的事情？请你发挥想象，写一写这个故

事。写的时候，可以用上下面的词语。小蚂蚁玩具高跟鞋滑梯发现漂来搬回开心

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