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4.1常见地貌类型导学案学校年级课题喀斯特地貌课型课时第1课时(共3课时)主备教师授课教师授课班级学习目标1.通过运用视频、图像等资料,辨别喀斯特地貌,描述景观的主要特点。2.简单分析喀斯特地貌和其他自然地理要素之间的相互作用,及其与人类活动的关系。自主学习1.概念:组成地壳的岩石有一部分是可溶性岩石,如等。在适当条件下,这类岩石的物质溶于水并被带走,或重新,从而在和形成形态各异的地貌,统称为喀斯特地貌。2.分布:我国的、、等地喀斯特地貌最为典型,分布最为广泛。3.(1)地表喀斯特地貌类型形态特征溶沟呈长条形或状,地面高低不平,崎岖难行洼地面积较,底部峰丛、峰林洼地边缘残留的岩体,常常呈状耸立孤峰、残丘孤立的小型锥状岩体(2)地下喀斯特地貌类型形态特征溶洞常常呈分布石钟乳、石幔、石帘从溶洞顶部向发育石笋从溶洞底部向发育石柱石钟乳和石笋连接课堂探究一、喀斯特地貌分布二、喀斯特地貌形成过程三、喀斯特地貌类型类型形态成因地表喀斯特地貌石芽→石林→峰林、峰丛→孤峰→残丘溶蚀溶沟→溶蚀洼地→溶蚀谷地落水洞地下喀斯特地貌溶洞、地下洞溶蚀石钟乳、石幔、石帘、石笋、石柱淀积课堂检测读石林地貌发育过程示意图,完成1、2题。1.石林地貌常见于()A.云南省B.山西省C.辽宁省D.江苏省2.图中地貌的演变顺序是()A.甲乙丙B.乙丙甲C.丙甲乙D.丙乙甲喀斯特溶洞是石灰岩地区长期受地下水溶蚀形成的,溶洞内有千姿百态的石钟乳、石笋、石柱,其化学反应过程是CaC03+H20+C02==Ca(HC03)2。近年来,随着溶洞的旅游开发及该地区的工矿城市建设,溶洞的环境发生了一系列变化:二氧化碳浓度上升,地下河水位下降等。下图为“我国西南地区某地示意图”,读图,完成下列小题。3.关于石钟乳的形成原因是()A.流水侵蚀作用B.化学沉积作用C.化学溶蚀作用D.风力侵蚀作用下图为喀斯特地貌示意图。读图,完成下面五题。4.该景观最可能分布在()A.黄土高原B.青藏高原C.塔里木盆地D.云贵高原5.喀斯特地貌的主要特点是()A.山峰林立,地表崎岖B.沙丘广布,植被稀疏C.千沟万壑,支离破碎D.冰川广布,河流众多6.与喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素是()A.气候、植被B.岩石、植被C.土壤、气候D.岩石、水文7.读下图,喀斯特地貌形成的先后顺序正确的是()A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.④①③②8.该地貌对人类活动的影响有()①土壤肥沃,适合发展种植业②地表水源丰富,生产生活供水充足③地貌景观丰富独特,适合
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