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文档简介

制作“动画片”徐州市铜山区柳泉镇中心中学执教教师刘星2017.5.25视觉暂留与动画倒霉熊踢足球动手操作每小组8名学生，依次编号为1、2、3、4、5、6、7、8，每名学生分别在所给的空白方格纸上，按各自的编号分别画出小鱼向右移动相应格数（向右移动的格数由编号决定，编号为1的画出向右平移1格的小鱼，编号为2的向右画出平移2格的小鱼，以此类推）思考把本小组画好的8张方格纸片按次序装订成小画册。快速翻动小画册，你看到小鱼在游动吗？把4个小组画好的32张方格纸片按次序装订成小画册，快速翻动小画册，你看到小鱼在游动吗？与8张方格纸片按次序装订成小画册有何区别？如果把更多的画片按序依次装订后翻动，应该能得到时间较长的“动画片”，但是这样太麻烦了，能不能就地取材，用简单的材料制作“动画片”呢？开动脑筋想一想！利用书本边角的空白处，画出分解图画创意设计与同伴合作，确定一个主题，利用书本边角，制作出富有创意的数学动画片，试试看！推荐主题①点动成线；②线动成面；

③面动成体.我的创意……拓展应用如果连续的若干幅画的图形依次按比例缩小或放大，这样制作的动画片会有怎样的效果？试试制作动画片：一艘渐渐远去的小船.连续的照片制作动画片春游表情包课堂小

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