黑龙江省大庆市第四十四中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

大庆市第44中学2021-2022学年（上）初（四）期中化学考试题可能用到的原子量H－1C－12N－14O－16S—32Mg—24Cl—35.5Ca－40Cu－64K—39Na—23I—127一、单选题（每题2分共40分）1.生活处处有化学。下列变化过程只有物理变化的是A.葡萄酿酒 B.食品发霉 C.水分蒸发 D.煤气中毒【答案】C【解析】【分析】可以根据物理变化和化学变化的概念判断．看是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【详解】A.葡萄酿酒的变化过程中生成了新物质酒精，属于化学变化．故错误；B.食品发霉的变化过程中有新物质生成，属于化学变化．故错误；C.水分蒸发的过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．故正确；D.煤气中毒的实质是一氧化碳和血红蛋白结合生成了新物质，属于化学变化．故错误．故正确选项为C．【点睛】本题实际上属于考查物理变化和化学变化的判断的问题．解答本题要掌握变化类型的判断方法，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2.区分下列各组物质的方法不正确的是选项需要区分的物质实验方法A硬水和蒸馏水加肥皂水B18K黄金和黄铜加热后观察颜色C空气和人呼出的气体通入澄清石灰水D硝酸铵和氢氧化钠分别溶于水测温度A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A.蒸馏水属于软水，通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；B.18K黄金中含铜，黄铜是铜锌合金，铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，均变黑，现象相同，无法区分，符合题意；C.呼吸作用中消耗氧气，呼出二氧化碳，呼出气体中二氧化碳含量高，能使澄清石灰水变浑浊，空气不能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以区分，不符合题意；D.硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，现象不同，可以区分，不符合题意。故选B。3.某同学对SO2.NO2.O3和CO四种物质的认识，错误的是A.以上每种分子中都含有氧原子 B.SO2.NO2和CO都属于氧化物C.SO2.NO2中都含有氧分子 D.SO2.NO2中都含有氧元素【答案】C【解析】【分析】【详解】A.SO2.NO2.O3和CO四种物质都由分子构成，分子构成原子，以上每种分子中都含有氧原子，此选项正确；B.SO2.NO2和CO都是由两种元素组成的化合物，并且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，此选项正确；C.二氧化硫是由二氧化硫分子构成，二氧化氮由二氧化氮分子构成，此选项错误；D.由SO2.NO2的化学式可知，这两种物质中都含有氧元素，此选项正确。故选C。4.下列溶液能使紫色石蕊溶液变红的是A.\o"中国教育出版网\"溶液 B.澄清石灰水C.稀硫酸 D.\o"中国教育出版网\"溶液【答案】C【解析】【详解】碱性溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色，酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，中性溶液不能使紫色石蕊溶液变色。澄清石灰水呈碱性，NaCl溶液呈中性，稀硫酸呈酸性，KNO3溶液呈中性。故选C。5.下列关于盐酸用途的叙述中错误的是A.用于金属表面除锈B.在实验室用作干燥剂C.人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D.实验室用稀盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳【答案】B6.下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是A.银水银HgB.氢氧化钙熟石灰Ca（OH）2C.氧化钙生石灰CaOD.氢氧化钠苛性钠NaOH【答案】A【解析】【分析】【详解】A.水银是汞的俗称，其化学式为Hg，与银不是同种物质，符合题意；B.氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，化学式为Ca（OH）2，不符合题意；C.氧化钙的俗称是生石灰，化学式为CaO，不符合题意；D.氢氧化钠的俗称是苛性钠、烧碱或火碱，化学式为NaOH，不符合题意；故选A。7.下列物质的溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钾反应，并产生不同现象的是（）A.氢氧化钙 B.硝酸 C.氯化钠 D.氢氧化钾【答案】A【解析】【详解】A.氢氧化钙与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙；与盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，但无明显变化；与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钾，均能反应，且产生不同现象；故选项正确；B.硝酸与硫酸铜溶液交换成分没有沉淀、气体、水生成，不能发生复分解反应；硝酸与盐酸不反应；硝酸与碳酸钾反应有气泡产生，故选项错误；C.氯化钠与与硫酸铜溶液交换成分没有沉淀、气体、水生成，不能发生复分解反应；氯化钠与盐酸、碳酸钾都不反应，故选项错误；D.氢氧化钾与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钾；与盐酸发生中和反应生成氯化钾和水，但无明显变化；与碳酸钾不反应，故选项错误。故选A。8.下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是A.曝露在空气中易潮解 B.能与酸发生中和反应C.其水溶液能使石蕊溶液变红 D.对皮肤有强烈的腐蚀作用【答案】C【解析】【详解】A.氢氧化钠白色固体，吸水易潮解，A正确。B.氢氧化钠属于碱能与酸发生中和反应，B正确。C.氢氧化钠其水溶液显碱性，能使石蕊溶液变蓝，C错误。D.氢氧化钠具有腐蚀性，对皮肤有强烈的腐蚀作用，D正确。故选：C。9.下列所示的图象能反映相对应实验的是()A.向pH＝10的氢氧化钙溶液不断加水稀释\o"中国教育出版网\"B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量\o"中国教育出版网\"C.在40℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出\o"中国教育出版网\"D.将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合\o"中国教育出版网\"【答案】B【解析】【详解】A.碱性溶液加水稀释，溶液不能变成酸性，即pH不可能小于7，错误；B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量，当碳酸钙完全反应，产生二氧化碳的质量不再改变，正确；C.在40℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出，其溶液的溶质质量分数不变，错误；D.将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合，则金属完全反应，镁产生的氢气质量大于锌，错误；故选B。10.向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是（）\o"中国教育出版网\"A.A点溶液中的溶质有2种 B.E点溶液中的溶质有3种C.AB段有沉淀生成 D.F点溶液的pH>7【答案】B【解析】【分析】图中发生反应的顺序：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。【详解】A.据图判断A点稀硫酸和氢氧化钠恰好完全中和反应，溶液中的溶质有CuSO4和Na2SO4等2种，故正确；B.E点溶液中的溶质有CuSO4和Na2SO4等2种，故错误；C.AB段有Cu(OH)2沉淀生成，故正确；D.F点氢氧化钠过量，溶液的pH>7，故正确。故选B。11.类推是学习化学过程中常用的思维方法，下列类推正确的是（）A.氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的一定是氧化反应B.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物，一定是氧化物C.碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的，一定是碱溶液D.化合物中含有不同的元素，所以含有不同种元素的物质一定是化合物【答案】A【解析】【详解】A.氧化反应是物质与氧发生的反应，物质与氧气发生的一定是氧化反应，故A推理正确；B.含两种元素且一种元素为氧元素的化合物是氧化物，氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故B推理错误；C.碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，也可能是显碱性的盐溶液，故C推理错误；D.化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故D推理错误。故选A。【点睛】本题难度不大，准确理解氧化反应、氧化物、化合物的基本概念及指示剂的相关知识是解题关键。需注意：盐溶液不一定显中性，有些显酸性或碱性的盐溶液也能使指示剂变色，如酚酞能使碱性溶液变红而不只是使碱溶液变红，显碱性的盐溶液遇酚酞也变红。12.下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是：\o"中国教育出版网\"A.X是稀盐酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z【答案】D【解析】【详解】稀盐酸呈酸性，所以X为稀盐酸；水呈中性，所以Y为水；石灰水呈碱性，所以Z为石灰水；故选D13.下列在水中能大量共存的一组离子是A.Ba2+，k+，\o"中国教育出版网\" B.H+，Na+，OH+ C.Cu2+，Cl-，OH- D.Fe3+，Cl-，\o"中国教育出版网\"【答案】D【解析】【分析】【详解】A.硫酸钡不溶于水，故钡离子和硫酸根离子不能共存，此选项不符合题意；B.氢离子和氢氧根离子会生成水，故氢离子和氢氧根离子不能共存，此选项不符合题意；C.氢氧化铜不溶于水，故铜离子和氢氧根离子不能共存，此选项不符合题意；D.三种离子均不发生反应，能大量共存，此选项符合题意。故选D。14.下列物质间的转化不能一步完成的是A.CaCO3→CaO B.CO2→CO C.H2SO4→H2O D.Cu→Cu(OH)2【答案】D【解析】【分析】A.运用高温煅烧碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳分析．B.运用高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳分析．C.运用金属氧化物如氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水或碱和稀硫酸反应生成盐和水分析．D.运用铜加热和氧气反应生成氧化铜，氧化铜再和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和氢氧化钠反应得到氢氧化铜分析．【详解】A.高温煅烧碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳，故A正确．B.高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，B正确．C.金属氧化物如氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水或碱和稀硫酸反应生成盐和水，C正确．D.铜加热和氧气反应生成氧化铜，氧化铜再和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和氢氧化钠反应得到氢氧化铜，铜不能一步转化为氢氧化铜，故D不正确．故选D．15.下列各组物质的溶液之间，不能发生复分解反应的是A.NaCl和AgNO3 B.H2SO4和Na2CO3 C.KOH和HCl D.KNO3和MgSO4【答案】D【解析】【分析】复分解反应发生的条件是有水、气体或沉淀产生。【详解】A.氯化钠与硝酸银互相交换成分，能形成氯化银白色沉淀，即生成氯化银沉淀和硝酸钠，故A选项能发生反应；B.硫酸与碳酸钠互相交换成分，能生成二氧化碳气体和水，即生成硫酸钠、水和二氧化碳，故B选项能发生反应；C.氢氧化钾和盐酸交换成分，能生成水，即生成氯化钾和水，故C选项能发生反应；D.将硝酸钾和硫酸镁交换成分后，两种物质是硝酸镁和硫酸钾，没有水、气体、、沉淀三种物质中\o"中国教育出版网\"至少一种，故D选项不能发生反应；故选D。16.下列化学方程式符合题意且书写正确的是A.二氧化碳溶于水可发生化学反应：\o"中国教育出版网\"B.除去铜中少量铁粉的方法之一：\o"中国教育出版网\"C.密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O2＝PO5D.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3＝CaO+H2O【答案】A【解析】【详解】A.二氧化碳和水反应生成碳酸，对应的反应方程式\o"中国教育出版网\"，故选项正确；B.铜和盐酸不反应，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，可除去铁，正确的反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故选项错误；C.红磷和氧气反应生成五氧化二磷，在密闭容器中可以验证质量守恒定律，对应的反应方程式为4P+5O2\o"中国教育出版网\"2P2O5，故选项错误；D.高温煅烧石灰石生成氧化钙和水，对应的反应方程式为:\o"中国教育出版网\"，故选项错误。故选A。17.下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是ABCD物质不锈钢熟石灰小苏打稀硫酸性质耐腐蚀显碱性能与酸反应吸水性用途制造医疗器械改良酸性土壤治疗胃酸过多气体干燥剂A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A.不锈钢耐腐蚀不易生锈，可制造医疗器械，正确；B.熟石灰显碱性，能和酸反应，用于改良酸性土壤，正确；C.小苏打可以和胃酸中盐酸反应，可以治疗胃酸过多，正确；D.稀硫酸没有吸水性，浓硫酸有吸水性，错误。故选D。18.下列物质是按照酸、碱、盐顺序排列的是A.KNO3.NaOH、HCl B.Ca(OH)2.HCl、NaClC.H2SO4.Na2CO3.BaSO4 D.HNO3.KOH、CuSO4【答案】D【解析】【详解】A.硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐；氢氧化钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，盐酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，不符合题意；B.氢氧化钙是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱；盐酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；C.硫酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，硫酸钡是由钡离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；D.硝酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，氢氧化钾是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，符合题意。故选D。19.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者“，为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是A.加大空气质量检测改善环境状况 B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化C.大量使用农药化肥，提高粮食产量 D.大力开展五水共治，保护水资源【答案】C【解析】【详解】A.加大空气质量检测，可以改善环境状况，故不符合题意；B.垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故不符合题意；C.大量使用农药化肥，易造成水的污染，故符合题意；D.加强水体污染治理，可以防止水的污染，保护水资源，故不符合题意。故选C。20.图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是\o"中国教育出版网\"A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D【解析】【详解】A.甲是碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液混合，反应后溶液呈碱性，不符合题意；B.乙是碱性的碳酸钠溶液中加入水，溶液的碱性逐渐变弱，但不会变为酸性，不符合题意；C.丙是酸性的硫酸溶液和水混合，溶液的酸性减弱，pH增大，原来的硫酸溶液pH也应小于7，不符合题意；D.硫酸溶液加入氢氧化钙溶液中，溶液的pH由大于7逐渐减小，硫酸过量，pH小于7，符合题意。故选D。二、填空题（每空1分。共分）21.生活中处处有化学，请根据图片回答下列问题：\o"中国教育出版网\"（1）洗涤剂能去油污，因为其有______作用。（2）打开汽水瓶盖时，瓶内气压减小，二氧化碳气体溶解度______汽水喷出。（3）有些固体的溶解度随温度的升高而减小，例如______（填化学式）。（4）溶液的酸碱度用______表示。（5）用稀硫酸除铁锈的反应方程式______。【答案】（1）乳化（2）减小（3）Ca(OH)2（4）pH值##pH（5）Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O【解析】【分析】【小问1详解】洗涤剂能去油污，因为其有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水冲走，故填：乳化。【小问2详解】压强降低，气体溶解度减小，故汽水喷出，故填：减小。【小问3详解】氢氧化钙温度越高，溶解度越小，故填：Ca(OH)2。【小问4详解】溶液的酸碱度用pH表示，故填：pH。【小问5详解】稀硫酸和氧化铁生成硫酸铁和水，故用稀硫酸除铁锈，故填：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。22.化学与我们的生活有紧密联系，请选择下列物质用序号填空。①Na2CO3②熟石灰③小苏打④大理石⑤NaOH⑥干冰⑦食盐（1）可用作建筑材料的是______；（2）广泛应用于肥皂、造纸、纺织等工业的碱是______；（3）侯氏联合制碱法的主产品是______。（4）可用作调味品的是______；（5）舞台上出现烟雾缭绕用的是______；（6）可用作改良酸性土壤的物质是______；（7）焙制糕点用的发酵粉的主要成分的是______。【答案】（1）④（2）⑤（3）①（4）⑦（5）⑥（6）②（7）③【解析】【分析】【小问1详解】大理石可用作建筑材料，故选④。【小问2详解】NaOH是一种化工原料，广泛应用于肥皂、造纸、纺织等工业，故选⑤。【小问3详解】侯氏联合制碱法的主产品是纯碱碳酸钠，故选①。【小问4详解】食盐是常用的调味品，故选⑦。【小问5详解】干冰升华吸热，使空气中的水蒸气冷凝，出现烟雾缭绕的现象，故选⑥。【小问6详解】熟石灰是碱，常用来改良酸性土壤，故选②。【小问7详解】焙制糕点用的发酵粉的主要成分的是碳酸氢钠，俗称小苏打，故选③。23.SO2和SO3是硫的氧化物家庭中的两名成员。（1）SO2中硫元素的化合价是______；SO3中硫元素和氧元素的质量比是______。某些工厂排放的酸性气体未经处理而排放到空气中，可能引起______，可以再排放前经过氢氧化钠溶液处理，化学方程式为______。（2）某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的稀盐酸溶液的pH值时，他测得的结果会______（填“偏大”、偏小”或“不变”）。（3）某兴趣小组的同学提出可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作为：在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈______色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时______（填“能”或“不能”）得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是______（填字母序号）。A.加入少量铁粉，无明显现象B.滴加紫色石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝C.加入碳酸钠溶液，产生气泡【答案】（1）①.+4②.2:3③.酸雨④.\o"中国教育出版网\"（2）偏大（3）①.红②.不能③.C【解析】【分析】用蒸馏水润湿了的pH试纸，会使要测的溶液的浓度变稀，若是碱性则碱性变弱，pH将会变小；若是酸性则酸性变弱，pH将会变大；中性溶液无影响。【小问1详解】SO2中氧元素化合价为负二价，设硫元素化合价为x，化合物中正负化合价代数和为零；则x+(-2)×2=0，x=+4；SO3中硫元素和氧元素的质量比是32：（16×3）=2:3。某些工厂排放的酸性气体未经处理而排放到空气中，可能引起酸雨，可以再排放前经过氢氧化钠溶液处理，氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，\o"中国教育出版网\"。【小问2详解】）盐酸溶液显酸性，用蒸馏水润湿了的pH试纸，会使要测的溶液浓度变稀，使其酸性变弱，测得的结果会偏大；【小问3详解】碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，中性溶液和酸性溶液不能使无色酚酞试液变红。在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈红色；接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时不能得出两者恰好中和的结论，可能恰好中和，也可能是盐酸过量；A．铁能和盐酸反应生成氢气，无明显现象不能证明酸过量；B．酸能使紫色石蕊试液变红色，碱能使紫色石蕊试液变红蓝色，溶液变蓝色证明碱过量，不是酸过量；C．碳酸钠能和盐酸反应生成二氧化碳气体，产生气泡能证明酸过量。故选C。三、推断24.如图是初中化学常见的六种物质间的部分转化及反应关系（部分反应物或生成物及反应条件已略去）用“﹣”表示两种物质可以发生化学反应。用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。A﹣F分别属于单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐六类物质中的一种，其中B是目前年产量最高的金属，D显碱性的盐，C和E的溶液都具有强腐蚀性，其中E可做肥皂。\o"中国教育出版网\"请回答下列问题：（1）写出两种物质的化学式A______，B______；（2）溶液C与溶液E反应的化学方程式______；（3）足量C与B反应的实验现象______。【答案】（1）①.Fe2O3②.Fe（2）\o"中国教育出版网\"(或\o"中国教育出版网\")（3）有大量气泡生成，同时溶液由无色变\o"中国教育出版网\"浅绿色【解析】【分析】B是目前年产量最高的金属，则B是铁，D是显碱性的盐，推断D是碳酸钠。E具有强腐蚀性，可做肥皂，推断E是氢氧化钠。A能生成B，故推断A是金属氧化物，可能是氧化铁。C与铁、氧化铁、氢氧化钠碳酸钠都能反应，且其溶液具有强腐蚀性，故推断C是一种酸。A﹣F分别属于单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐六类物质中的一种，故F应该是非金属氧化物，又能与碳酸钠相互转化，故推断F是二氧化碳。将上述推断代入框图，经验证合理。【小问1详解】根据上述分析可知，A是氧化铁，B是铁，故填:Fe2O3；Fe。【小问2详解】根据上述分析可知C是一种酸，可能是盐酸，也可能是硫酸，E是氢氧化钠，故溶液C与溶液E反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"(或\o"中国教育出版网\")。【小问3详解】根据上述分析可知，C是一种酸，B是铁，酸与铁反应会生成氢气和二价的铁盐，二价铁盐呈浅绿色，故观察到的现象是有大量气泡生成，同时溶液由无色变为浅绿色。四、工艺流程25.候德榜发明的“联合制碱法”为纯碱工业技术的发展做出了杰出贡献。“联合制碱法”的基础原料是饱和食盐水、二氧化碳和氨气。其模拟流程如图：\o"中国教育出版网\"（1）操作Ⅰ用到的玻璃仪器有烧杯、______、______。（2）写出NaHCO3受热分解的化学方程式______。【答案】（1）①.漏斗②.玻璃棒（2）\o"中国教育出版网\"【解析】【小问1详解】操作Ⅰ为分离固液的操作，为过滤，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。【小问2详解】碳酸氢钠受热生成碳酸钠和水和二氧化碳，\o"中国教育出版网\"五、实验题26.请结合如图回答问题。\o"中国教育出版网\"（1）仪器名称：①______，②______。（2）实验室制取CO2的化学方程式为______。（3）已知CaCl2的水溶液呈中性。用图1装置探究制取CO2的实验。实验开始时，向锥形瓶中加入一定量的盐酸图2表示实验过程中装置G和Ⅰ中的溶液pH变化曲线。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"①装置H的作用为______。②请判断t2时，锥形瓶中______（填“有”或“无”）盐酸剩余。③t1后，显示器B中曲线几乎无变化，其原因是______。【答案】（1）①.酒精灯②.长颈漏斗（2）\o"中国教育出版网\"（3）①.吸收氯化氢②.有③.溶液中二氧化碳已经达到饱和【解析】【小问1详解】仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗。【小问2详解】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，\o"中国教育出版网\"。【小问3详解】①盐酸具有挥发性，导致生成二氧化碳气体中含有氯化氢气体，装置H的作用为吸收氯化氢，防止对实验造成干扰。②已知CaCl2的水溶液呈中性。pH>7显碱性，pH=7显中性，pH<7显酸性；t2时，pH<7，则锥形瓶中溶液显酸性，有盐酸剩余。③t1后，显示器B中曲线几乎无变化，其原因是溶液中二氧化碳已经达到饱和，溶液酸性不再改变。27.某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体。根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究。（提出问题）氢氧化钠固体变质程度如何？（查阅资料）（1）20℃部分物质的溶解性表OH-\o"中国教育出版网\"Cl-\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"Na+溶溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微不（2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞溶液变色（猜想与假设）小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，固体为氢氧化钠和碳酸钠的混合物。小强猜想：①______。（实验探究）小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下：实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤有②______生成氢氧化钠已变质。写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式④______步骤二取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变为③______色氢氧化钠部分变质（得出结论）小刚的猜想正确。（表达与交流）（1）把表格中三处横线处填写完整①______、②______、③______、④______。（2）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因______。（3）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因______。（4）欲除去部分变质\o"中国教育出版网\"氢氧化钠溶液的碳酸钠可以使用氢氧化钡溶液其化学反应方程式______。（拓展延伸）为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数，小伟同学再取该湖盐样品20.00g，做了如图所示的补充实验。\o"中国教育出版网\"（5）反应结束之后通入空气的目的是______；（6）A装置的作用是中的氢氧化钠作用是______，可以用氢氧化钙溶液代替吗？______（填是或否）。（7）装置E的作用是______；（8）实验结束后测得装置D增重0.88g，则湖盐样品中Na2CO3的质量分数为______%。【答案】①.氢氧化钠完全变质，固体为碳酸钠②.白色沉淀③.红④.\o"中国教育出版网\"⑤.\o"中国教育出版网\"⑥.防止浓盐酸中氯化氢气体挥发⑦.\o"中国教育出版网\"⑧.把装置中的二氧化碳赶到D装置中⑨.吸收空气中二氧化碳⑩.否⑪.防止空气中二氧化碳干扰⑫.解：装置D吸收生成二氧化碳气体，增加质量就是生成二氧化碳质量0.88g设湖盐样品中Na2CO3的质量分数为x\o"中国教育出版网\"答：湖盐样品中Na2CO3的质量分数为10.6%。【解析】【详解】（猜想与假设）根据题干可知，实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体。则氢氧化钠可能完全变质，故猜想为：氢氧化钠完全变质，固体为碳酸钠。（实验探究）步骤一：氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠：\o"中国教育出版网\"；实验现象为生成白色沉淀。步骤二：实验结论为氢氧化钠部分变质，则步骤一反应后的溶液中含有氢氧化钠，溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，故实验现象为酚酞溶液变为红色。（1）由以上分析故填：①氢氧化钠完全变质，固体为碳酸钠、②白色沉淀、③红、④\o"中国教育出版网\"。（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水：\o"中国教育出版网\"。（3）浓盐酸具有挥发性，需要密封保存的原因防止浓盐酸中氯化氢气体挥发。（4）欲除去部分变质的氢氧化钠溶液的碳酸钠可以使用氢氧化钡溶液其化学反应为碳酸钠和氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，\o"中国教育出版网\"。5）反应结束之后装置中滞留部分二氧化碳气体，通入空气的目的是把装置中的二氧化碳赶到D装置中，防止导致实验误差；（6）氢氧化钠能吸收二氧化碳，A装置的作用是中的氢氧化钠作用是吸收空气中二氧化碳，防止干扰生成二氧化碳的测定；氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳不充分，故不可以用氢氧化钙溶液。（7）碱石灰可以吸收空气中二氧化碳和水，装置E的作用是使装置D不与空气接触，防止空气中二氧化碳干扰实验测定。（8）见答案。28.某研究小组对自动充气气球（示意图如图1）进行下列探究。[查阅资料]该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。\o"中国教育出版网\"（1）二氧化碳在生活中作用很广泛，温室效应可以提高温度保护地表，也是气体肥料，二氧化碳还有其他用途例如______。探究一：液体包内溶液酸碱性的探究（2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈______性。探究二：白色粉末成分的探究[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠。[设计并进行实验]（3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想______（填“正确”或“不正确”）。（4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品\o"中国教育出版网\"锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图2），记录如表：\o"中国教