教导处范文教导处教学工作总结

.::;教导处范文之教导处教学工作总结2020—2020学年上期教导处教学工作总结轵城实小

教导处本学期，我校以科学开展观为指导，以施行“三名工程〞为动力，规范学校治理，以“质量、效益〞为教育教学的中心，突出“规范、内涵〞的工作主题，积极推进课程改革，规范教学行为，使我校教学工作平稳有序地开展，教学治理程度有了进一步进步。详细工作总结如下：一、优化教学治理，全面进步教学质量

1、抓常规，规范教学治理

本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规认识，采用“定时检查与随机抽查相结合〞的方法，加强课程方案的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好〞，促进了学生的全面开展。进一步加强了教学常规工作的治理与考核，仍坚持“月查制度〞，人人参与，互相学习，取长补短。本学期突出了教学治理中的“三抓〞：①抓备课②抓上课③抓作业，教学工作有序开展。2、抓课堂，进步教学质量

课堂是施行素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升教师教学程度是深化推进素养教育、全面进步学生素养的主攻方向。

〔1〕进一步强化了质量兴校认识，我们要接着强化三个认识：责任认识、竞争认识与创新认识，把进步教学质量作为实现“科学开展观〞的重要思想的实在行为，用质量这把尺子衡量每个教师的教学程度。〔2〕抓质量调研，积极探寻“有效教学〞的有效途径。通过常规作业检查、教研组观议课与期中期末考试，进一步把握每位教师的教学经历与缺乏，在此根底上进步教师的教学才干与教学艺术。本学期镇中心校的两次教学质量调研，我校均居于全镇前列。

〔3〕组织学生参与教育主管部门主办的各项竞赛活动，觉察与培养有特长的学生。本学期，我校五年级学生王雪钰、柴朋辉、耿那么武、卫林桢、郑智化参与了镇中心校口算竞赛获得一等奖，又代表轵城镇参与全市口算竞赛获得第四名；郑晰月同学在镇英语演讲竞赛中获得第一名，并赴市参赛获奖。还有非常多学生在各级各类的作文大赛中获奖。

3、抓特长，丰富学生课外知识〔1〕加强书法教育，提升书法特色。把书法教育融入各科教学，上好写字课，加强写字指导，坚持每天30分钟写字训练，有方案有内容。训练学生正确的写字姿势，引导学生写规范字，培养学生正确的写字适应。元旦前开展一次全校性的书法展现活动，激发学生书法热情。〔2〕开展读名著、诵经典等系列读书活动。为学生推荐阅读书目，指导阅读方法，定读书任务，引导学生读书，培养学生读书适应和兴趣。让读书成为学生的生活需要和适应。引导学生写读书笔记和心得体会，协助学生锤炼语言，积淀语言。建立学生摘抄本，开拓妙语连珠、对联王国、名言警句、游览词海等栏目，协助学生积累语言，丰富词汇，为学生写作奠定根底，学期完毕对各年级学生读书和背诵进展检查反响。〔3〕开展口算训练，培养口算技能。以市教体局开展的口算竞赛为契机，在各年级开展口算训练，每天10-20道的口算题，学生的口算才干到达近一步进步。4、抓评价，全方位评价学生。

擅长觉察学生优点，表彰学生的进步，让学生在鼓励中生长。倡导鼓励性评价、全过程评价、多方位评价。制订了?学生学业程度评价方案?和?学生综合素养评价方案?，将日常行为规范按德、智、体、美、劳等几方面，编成“行为规范三字经〞，人人会背，及时对应矫正不良行为，起到了良好的效果。二、加强师资队伍建立，全面推进“三名工程〞

结合市教体局“三名工程〞活动，本学期在教师队伍建立方面，重过程，抓落实，选拔和培养了一批校、镇、市级名师培养对象。

1、强化学习认识，掀起“练功〞高潮。

在校、镇级名师评选活动中，我校教师纷纷参与理论竞赛、课堂比拼活动。高霞教师在济源市小学数学优质课大赛中荣获一等奖，赵春霞教师在济源市小学英语阅读教学优质课大赛中荣获二等奖，杨双前教师在济源市小学科学优质课大赛中荣获二等奖。在我校举办的“‘四课研修’暨‘导学议思’教学方式展现交流会上〞，李涛和高霞两位教师分别执教的语文、数学课遭到了与会指导和教师的高度评价，另外，还有四名教师制造的多媒体课件获市级奖。2、加强名师引领，人人争当名师。

学校给每位教师提供学习和展现的时机，组织教师看名师课例、听名师讲座，写生长故事、写案例反思，挖掘和培育教育教学特色，在课堂教师、理论学习、课题研究诸方面予以培养和进步。本学期，我校有16名教师被评为校级名师，9名教师被评为镇级名师。特别是在市级名师评选活动中，许迎霞和赵春霞两位教师从全市千余名报考教师中脱颖而出，顺利通过笔试环节的考试，进入了第二轮授课和争辩环节的竞赛。

3、加强校本研修，构成教学方式。

我校本学期，接着以“四课研修〞为研修方式，在教研组内认真理论我校总结和归纳