初中八年级道德与法治-我与社会【区一等奖】

我与社会第一页，共二十八页。第二页，共二十八页。学习目标1.感受社会生活的绚丽多彩，认识社会生活，参与并奉献社会。2.正确理解个人是社会的有机组成部分。3.明白人的身份是通过社会关系确定的。第三页，共二十八页。自学思考题1.我们通过哪些方式感受社会生活？2.感受社会生活有哪些意义？3.个人与社会的关系？4.人的身份是怎样确定的？5.主要的社会关系有哪几种？第四页，共二十八页。一、感受社会生活小明的一天：

清晨被闹钟闹醒——迅速穿衣洗漱——吃早餐——骑自行车上学——在学校和同学一起学习放学——路上去商店买了新学期需要的钢笔——吃饭时看了新闻联播——做作业——睡觉。第五页，共二十八页。总结通过观察小明一天的生活，我们发现，人类每天的生活都离不开农业、工业、建筑业、纺织业、五金业所提供的物品，离不开与父母、老师、同学，各行各业的人打交道…….

一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。第六页，共二十八页。你有什么感受？第七页，共二十八页。思考：1、我们还参与过哪些社会生活？2、我们还可以通过哪些方式了解社会生活？第八页，共二十八页。

人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延伸，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2、参与这些活动有什么意义？第九页，共二十八页。二、我们都是社会的一员人是政治的存在者，必定要过共同的生活。——亚里士多德第十页，共二十八页。你对这个网络是如何理解的？第十一页，共二十八页。总结：个人是社会的有机组成部分。

每个人周围都有一个“小网”，一个个“小网”无限地延伸，组成了社会的“大网”。第十二页，共二十八页。合作探究（P5）（1）同一个人，为什么身份不同？第十三页，共二十八页。（2）向不同身份的人介绍自己？

向未曾谋面亲戚：我是***的儿子女儿。向爸爸的同事：我是您的同事***的孩子。向同学的父亲：我是您的孩子**的同学。向学校的校工：我是…….总结：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的身份不是确定不变的。第十四页，共二十八页。几种主要的社会关系从建立的基础划分：血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系，如同乡、邻居。业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。第十五页，共二十八页。请识别以下社会关系：同学关系师生关系母女关系消费关系我们会参与各种各样的社会关系。第十六页，共二十八页。拓展空间谈谈个人与社会的关系？第十七页，共二十八页。课堂小结通过这节课的学习，你收获了什么？第十八页，共二十八页。【知识归纳】我与社会感受社会生活我们都是社会的一员我们的社会生活绚丽多彩我们对社会生活的感受越来越丰富、深刻个人是社会的有机组成部分人的身份是通过社会关系确定的第十九页，共二十八页。课堂检测1、我们青少年了解社会的途径和方式有（）。①媒体②社会实践③参观④实地调查A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④C第二十页，共二十八页。2、我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）。A、越来越分离B、与任何人无关C、越来越紧密D、彼此不能分开C第二十一页，共二十八页。3、父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明（）A、中学生年龄还小，离不开社会。

B、个人的学习、生活都离不开社会C、只有人人为我，我不用为人人

D、中学生不需要自立B第二十二页，共二十八页。4．置身于广阔的社会之中，我们会（）①与越来越多的人打交道②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻③更加关注社区治理，并献计献策④更加关心国家发展A．①②③B．①②④

C．①③④

D．①②③④D第二十三页，共二十八页。5．下列对个人与社会的认识错误的是（）A、个人是社会的有机组成部分

B、社会犹如一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”C、个人离不开社会，社会是众多人的集合体

D、个人就是社会，社会就是个人D第二十四页，共二十八页。6、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（）①血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系A、①②③

B、①③④C、②③④

D、①②④B第二十五页，共二十八页。7、有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是（）A、人类非常渺小B、人是社会中的一员C、人离不开社会D、没有社会就没有个人B第二十六页，共二十八页。谢谢第二十七页，共二十八页。内容总结我与社会。3.明白人的身份是通过社会关系确定的。4.人的身份是怎样确定的。清晨被闹钟闹醒——迅速穿衣洗漱——吃早餐——骑自行车上学——在学校和同学一起学习放学——路上去商店买了新学期需要的钢笔——吃饭时看了新闻联播——做作业——睡觉。人是政治的存在者，必定要过共同的生活。——亚里士多德。人的身份不是确定不变的。血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会