初中化学八年级全一册（五·四学制）课题2水的净化

课题2水的净化第一页，共三十页。第二页，共三十页。5.1水的淨化第三页，共三十页。贝尔从池塘里获得的水：想一想：如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物第四页，共三十页。课题2水的净化第五页，共三十页。学习目标（1）知道纯水与天然水的区别。（2）能说出自来水的净化步骤以及沉淀，过滤，吸附的方法（3）能独立完成过滤操作学习重难点：过滤操作第六页，共三十页。种类自然界的水自来水娃哈哈纯净水价格3元/吨3元/瓶原因受到污染,没有杀菌经过沉淀、过滤、吸附和消毒（广告词）经过27层提纯

自来水厂净水过程第七页，共三十页。一自来水厂净水过程除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水第八页，共三十页。1．静置沉淀法沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。

但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。二除去不溶性杂质的常用方法第九页，共三十页。2、吸附沉淀法吸附悬浮物浑水变澄清加入絮凝剂（明矾）

明矾吸附沉淀净水过程第十页，共三十页。(1).过滤可以分离

与

的混合物固体液体3、

过滤（实验探究1）铁架台滤纸漏斗烧杯玻璃棒第十一页，共三十页。.过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：玻棒下端要靠三层滤纸的一边；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。⑷.玻璃棒的作用：引流第十二页，共三十页。想一想：5、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？应该再过滤一次，直到滤液澄清为止。(1)滤纸破损(2)液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净等第十三页，共三十页。过滤在生活中的应用第十四页，共三十页。过滤在生活中的应用第十五页，共三十页。过滤在生活中的应用第十六页，共三十页。过滤在生活中的应用第十七页，共三十页。过滤在生活中的应用第十八页，共三十页。实验探究2：《简易净水器》工作原理探究不溶较大物质有色有味不溶最小物质不溶较小物质隔离隔离隔离第十九页，共三十页。贝尔利用自制的过滤器过滤泥水，制取的水可以喝吗？想一想第二十页，共三十页。因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。第二十一页，共三十页。交流反思：本节课你学了什么，会了什么？第二十二页，共三十页。一、自来水的净化1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。净化程度

低高总结：4、杀菌消毒：除去水中细菌微生物。二、过滤一贴，二低，三靠第二十三页，共三十页。[当堂检测]1下列自来水净化方法程度最高的是（

）A．沉淀B.过滤C.吸附D.杀菌消毒2在净化水的方法中属于化学变化的是（

）A.杀菌消毒B.活性炭吸附C.吸附沉淀D.过滤

DA第二十四页，共三十页。3用简易装置处理浑浊的河水，下列说法正确的是（

）A.净化过的水属于纯净物

B.简易装置可以直接杀菌消毒C.活性炭可以去除水中的色素和异味

D.纱布的过滤发生了化学变化C第二十五页，共三十页。4．2017年8月8日，九寨沟发生7级地震，震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有：①过滤；②加明矾吸附；③消毒杀菌。应选用的净化顺序为()A．①②③B．②①③

C．②③①D．①③②B第二十六页，共三十页。5．(2017，龙东)2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：(1)取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗_________。(2)下列做法会造成水体污染的是______。①工业废水处理达标后排放

②随意丢弃废旧电池③含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药②③玻璃棒第二十七页，共三十页。6.指出下列过滤操作中的错误1.没有用玻璃棒引流2.漏斗边缘没有紧挨烧杯壁第二十八页，共三十页。谢谢第二十九页，共三十页。内容总结课题2水的净化。（2）能说出自来水的净化步骤以及沉淀，过滤，吸附的方法。经过沉淀、过滤、吸附和消毒。吸附悬浮物浑水变澄清。(1).过滤可以分离与的混合物。滤纸的边缘要低于漏斗的边缘。滤液的液面要低于滤纸的边缘。实验探究2：《简易净水器》工作原理探究。因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。交流反思：本节课你学了什么，会了什么。一贴，二低，三靠。1下列自