初中八年级道德与法治-自由平等的追求 公开课比赛一等奖

自由平等的追求第一页，共三十二页。导入新课

“人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。”（出自《独立宣言》）第二页，共三十二页。1、我们应该如何珍视自由？2、什么是特权？现实生活中特权主要表现在哪些方面？3．在现实生活中存在哪些不平等现象？其危害是什么？4、如何践行平等？探究第三页，共三十二页。目标导学一：珍视自由第四页，共三十二页。

八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”活动一:分析探讨

查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。这对你有何启发？第五页，共三十二页。第4条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第14、15条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：强行向他人索要财物；吸烟、酗酒……法律链接：第六页，共三十二页。

田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为，而向同学强行索要财物，实际上是违法行为，如果数额较大，情节严重的，将触犯刑法。第七页，共三十二页。你从中获得什么启示？

1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。第八页，共三十二页。

唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其驴唇不对马嘴，并虚构了关某行为不检的诸多事例，该回复在网上被大量转发。请评论唐某的行为。如果你是关某，你会如何做？活动二：探究与分享P96：“微博骂人”事件

关某可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。

唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。第九页，共三十二页。你从中获得什么启示？

2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。第十页，共三十二页。目标导学二：践行平等第十一页，共三十二页。1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破的快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发军装，还是给陕甘宁所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的言行体现了什么原则？活动三：探究与分享P97：陈云拒绝新军装1944年陈云任西北财经办事处副主任兼政治部主任第十二页，共三十二页。他们的言行对于我们践行平等有什么启发？

践行平等，1）就要反对特权。什么是特权？生活中有哪些特权现象呢？所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。第十三页，共三十二页。特供食品特权住房特权车辆特权医疗第十四页，共三十二页。

只享受权利，不履行义务

利用手中的权力以权谋私

利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁特权的表现特权是平等的大敌！第十五页，共三十二页。践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。习近平总书记认为：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。”

第十六页，共三十二页。在一辆公交车上，一红衣女子不仅自己在公交车上占一个座位，随身带的单反相机还要占一个座位，旁边的农民工想要坐一下，她却坚决不让，并指着农民工大声说：“你知不知道我这单反有多贵！你搬一年砖都买不起！”合情境材料，评析红衣女子的做法。

活动四：分析情境

不对，没做到尊重他人的合法权益、平等待人。第十七页，共三十二页。2002年被告人王某因犯抢劫罪一审被判处死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危，看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终将王某抢救过来，这名犯人对自己的罪行痛悔不已。该事件引起社会激烈争论。一审被判死刑还该不该重金抢救？思维碰撞：死刑犯也享有生命健康权，对死刑犯的救治恰恰是人类尊重生命的道德要求。不应该浪费国家有限的财力去救治一个死刑犯，用公共资源去救治一个已经注定无法挽回的生命不值得。第十八页，共三十二页。践行平等，就要2）平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。第十九页，共三十二页。活动五：你能想到我国现在的一些歧视的现象吗？第二十页，共三十二页。招聘限制性别招聘限制身高招聘限制学历这组漫画主要是反映了什么现象？就业歧视现象第二十一页，共三十二页。阅读感悟P98：全国首例“乙肝歧视”案“乙肝病毒携带者”与“乙肝患者”应区别对待

乙肝在中国相当普遍，全国约有10%人口被乙肝病毒侵扰。在这庞大的人群中，有绝大多数的人应该不能看作是乙肝病人，严格来说他们是乙肝病毒携带者。他们中的绝大多数只是机体存在乙肝病毒，但肝功能检查正常，可以正常工作和学习，对生活也没有任何的影响。第二十二页，共三十二页。在现实生活中，仍然存在着就业歧视、长相歧视、性别歧视、婚姻歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。践行平等，就要3）敢于抵制不平等的行为。第二十三页，共三十二页。感悟升华：实现自由、实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民珍视自由、把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。第二十四页，共三十二页。板书设计践行平等1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利2）必须依法行使权利珍视自由1）如何正确对待特权2）如何对待他人的合法权利3）怎样对待生活中的不平等现象自由平等的追求第二十五页，共三十二页。课堂训练1、一位姓胡的已婚妇女，因不满丈夫赌博而多次在村头贴大字报，辱骂丈夫李某，在全村造成了很坏的影响。对此，你的看法是（）A．胡某的行为是正确的，因为她丈夫违法在前B．胡某正确行使言论自由权利，因为她辱骂的对象是自己的丈夫C．胡某没有正确行使言论自由权利，因为我国法律规定要尊重他人的合法权益D．胡某没有正确行使言论自由权利，因为胡某在行使权利时应该尊重李某赌博的权利C第二十六页，共三十二页。2、下面漫画告诉我们，跳广场舞（

）A．有益人的身心健康，要多练

B．影响他人休息，应坚决取缔C．丰富了人们的业余文化生活

D．也要懂得尊重其他人的权利D第二十七页，共三十二页。3、法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说()①公民在法律面前一律平等②任何人都没有超越法律的特权③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过A①②③B②③④C①③④D①②④A第二十八页，共三十二页。4、如图漫画《不平等》反映了（

）①不平等已经是全世界公认的共同价值②在社会生活中，不平等的现象依然存在③应采取积极措施，实现人的发展权利的平等④现实存在不平等是正常的，我们应泰然处之

A．②③B．①②C．①④D．③④A第二十九页，共三十二页。5、邻居小燕今年上八年级，他还有一个弟弟上小学。小燕的父亲对她说：“女孩子读书无用，你还是别上了吧。”李明想对她父亲进行劝告，但不知道说什么。

受教育是小燕的权利，也是小燕父亲应该履行的义务。小燕父亲让小燕辍学，侵犯了小燕的合法权利，这种行为是违法的。而且，小燕父亲因她是女孩子不让其上学，这是一种性别歧视，是与法律面前一律平等的原则相违背的。第三十页，共三十二页。谢谢第三十一页，共三十二页。内容总结自由平等的追求。“人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。如果你是关某，你会如何做。陈云知道