2024届浙江省杭州市富阳区八年级物理第二学期期末监测试题含解析

2024届浙江省杭州市富阳区八年级物理第二学期期末监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．水平桌面上有两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种适量的不同液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两种液体中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是（）A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强C．装有甲液体的容器对桌面的压强大于装有乙液体的容器对桌面的压强D．苹果排开甲液体的重力小于排开乙液体的重力2．一物体挂在弹簧测力计下，示数为8N；当将它浸入水中时，示数为3N．此时物体所受的浮力为()A．3N B．5N C．8N D．11N3．工人师傅用如图所示的滑轮组分别将两个重为500N和1000N的货物匀速提升相同高度，不计绳重及轴摩擦，则下列说法中正确的是A．工人师傅所做的有用功相等

B．工人师傅所做的额外功相等C．该滑轮组两次的机械效率相等

D．绳的自由端的拉力都小于500N4．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互”的是A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬B．小小秤砣压千斤C．一个巴掌拍不响D．磨刀不误砍柴工5．下列实例中减少摩擦的方法与其它三个不同的是A．磁悬浮列车B．滚动轴承C．门轴折页加润滑油D．气垫船6．图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．镊子B．食品夹C．瓶盖起子D．筷子7．下列某初中生体检的相关信息中，你认为不合理的是A．身髙为17.2dm B．质量为50kgC．体温为45℃ D．脉搏为72次/分8．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是

A．5N

B．7N

C．14N

D．12N9．如图所示，设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是A．p变小，p′变小 B．p变小，p′变大C．p变大，p′变小 D．p变大，p′变大10．一支试管中装有某种液体，在试管处于如图甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到液体的压强A．甲位置最小 B．乙位置最小C．丙位置最小 D．三个位置一样大11．如图所示的四种情景中，力对物体做功的是A．用力推小车没有推动B．物体在绳子拉力作用下升高C．用力搬石头没有搬动D．提着滑板在水平路面上匀速前行12．如图所示，一装有水的小桶放在水平面上，桶与水的总重为50N，用测力计吊着一个体积为300cm3的实心金属球，将金属球缓慢浸没在水中，使其在水中静止，且不与桶壁、桶底接触，此时测力计的示数为12N。则下列说法正确的是A．金属球所受浮力为5N B．金属球的重力为12NC．金属球的密度为3×l03kg/m3 D．桶对水平面的压力为53N二、填空题13．一个半球形实心金属块，如图所示的两种放置方法，金属块对支持面的压力是F甲_______F乙（填大于、等于、小于），对支持面的压强是P甲_______P乙（填大于、等于、小于）．14．大量的实验证明：一切物质都是由________组成；分子间存在相互作用的_______力和______力．打开香水瓶的盖子，你会闻到香味，这是因为_________．15．如图用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，将会看到两张纸________（填“靠近“或“远离“），因为在两纸中间向下吹气时，两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速，两纸间的气压就________两张纸外侧的气压（填“大于”或“小于”）．16．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB。线段________表示力F的力臂。（选填“OA”或“AB”）三、实验题17．（8分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（钩码均相同）。（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自身重力对实验的影响和便于_____。（2）杠杆在水平位置平衡后，分别在杠杆左右两侧加挂钩码如图乙，此时杠杆恰好处于水平平衡，若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是______。（3）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的个数和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_____（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。（4）若在图乙所示中，杠杆恰好处于水平平衡时，在A处下方和B处下方再各加挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则应将支点O向____移动（选填“左”或“右”）。移动后，左侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G1l1和右侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G2l2；则G1l1______G2l2（选填“等于”或“不等于”）。18．（8分）小明利用弹簧测力计溢水杯、小桶、小石块细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系，实验步骤如图A．如图甲，测出小石块所受的重力．B．如图乙，测出小桶所受的重力C．如图丙，把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数同时，用小桶收集小石块排开的水D．如图丁，测出小桶和小石块排开的水所受的总重力（1）小明进行实验并把数据记录在下表中．从表中数据可知小石块受到的浮力是____N，分析数据可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于___为了得出普遍结论，接下来的实验操作应该是_____实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.80.41.10.9（2）小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取相同______的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．（1）实验结束后，小明将小石块用弹簧测力浸没在盐水中，弹簧测力计的示数为1.2N，则盐水的密度为_____kg/m1．（水的密度为1.0×101kg/m1）19．（8分）在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。实验序号物体底面积S/cm2高度h/cm海棉被压下深度h/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C201014合金乙圆柱体A1051.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103（1）该组同学是通过___________________________来判断压强大小的。（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的_____________________有关。（3）分析实验______________________或_______________________可以得出，当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。（4）此探究过程用到的科学探究方法有________________________、______________________。（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。正确的表达式为_______________________。（6）上面推导出的表达式_____________________（选填“能”或"不能”）应用于各类固体的压强的计算。四、作图题20．（8分）（1）请你在图中画出最省力的绕绳方法．21．（8分）请用笔画线代替绳子，画出图中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕法．（_____）五、计算题22．（10分）花笺茗碗香千载”，中国茶文化源远流长，茶壶如图也蕴含物理知识（1）通常茶壶盖上有一个小孔，请简单解释原因；（2）当壶嘴中水面到壶身底面的距离为3cm时，求：茶壶底受水的压强P（g=10N/kg）23．（12分）一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为2×105W，速度20m/s，汽车行驶7200s，求：（1）发动机所做的功是多少？（2）卡车的牵引力是多少？

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A．苹果在甲液体中漂浮，所以苹果的密度小于甲液体的密度；因为苹果在乙液体中悬浮，所以苹果的密度等于乙液体的密度。因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A错误；B．放入苹果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故B错误；C．两容器液面相平，V甲排＜V乙排，说明没放苹果之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，两液体的质量m甲＞m乙，根据G=mg得到G甲＞G乙；两容器质量相同，则容器的重力相同，苹果质量不变，其重力也不变，两容器对桌面的压力分别为F甲=G器+G苹果+G甲，F乙=G器+G苹果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面积相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正确；D．苹果在甲液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在乙液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在甲和乙液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开甲液体的重力等于苹果排开乙液体的重力，故D错误。2、B【解题分析】

由题知，物体浸在水中所受浮力为F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案为B．3、B【解题分析】试题分析：（1）使用同一滑轮组，将物体提升到同一高度，额外功不变，被提升的物重越大，有用功越大，则有用功在总功中的比值越大，机械效率越高，故A、C错误，B正确；（2）由图可知，承担物重的绳子段数：n=2，由F=（G+G动）可知：物重为1000N时，拉力大于500N，故D错误．故选B．4、C【解题分析】

杠杆的平衡原理是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂．杠杆是一种简单机械，有五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．【题目详解】A.啄木鸟打洞，是通过减少受力面积，增大压强，故不符合题意；B.小小秤砣压千斤，利用了杠杆的平衡原理，故不符合题意；C.一个巴掌拍不响，表明力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故符合题意；D.磨刀不误砍柴工，磨刀是减少受力面积，增大压强，故不符合题意。故选C.5、B【解题分析】

A．磁悬浮列车是通过使接触面分离来减小摩擦力的；B．在机器的转动部分装滚动轴承是用滚动代替滑动减小摩擦力；C．加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力的；D．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触来减小摩擦力；6、C【解题分析】

A．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；不符合题意；B．食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；不符合题意；C．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；符合题意；D．筷子在使用过程是，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；不符合题意．7、C【解题分析】

A．中学生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正确；B．中学生的质量约为50kg，故B正确；C．正常人的体温在36.3-37.2℃之间，故C错误；D．正常人的心跳频率平均75次/分，故D正确；8、D【解题分析】试题分析：物体一半浸入水中时所受的浮力为，若全部浸入水中，由于增大为2倍，所以浮力也增大为2倍，变成14N，则浮力大于重力，物体会上浮，最终漂浮在水面，所受浮力等于重力12N。所以D是正确的。考点：浮力 9、D【解题分析】

由图知道，瓶内水不满，瓶子的形状是上细下粗，所以倒过来会使水的深度变大，由公式P=ρgh知道，液体对瓶塞的压强变大；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，所以无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，故对桌面的压力也不变，但倒过来后受力面积变小，即对桌面的压强变大，所以将瓶子从正放变为倒放，则p变大，p′变大，故选D．10、A【解题分析】

管内液体质量保持不变，如图所示的甲、乙、丙三种位置时，丙深度最大，根据p=ρgh可知，在密度一样时，甲底部受到的压强最小。故选A．11、B【解题分析】

A．用力推小车但没有推动，有力作用在小车上，但小车没有通过距离，所以力对物体不做功，故A不符合题意；B．将货物从地面拉到高处，人给货物一个向上的拉力，货物在拉力的方向上通过的距离，所以力对物体做功，故B符合题意；C．人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，所以力对物体不做功，故C不符合题意；D．提着滑板车在水平路面上前行，人给滑板车一个向上的拉力，滑板车没有在拉力的方向上通过距离，所以力对物体不做功，故D不符合题意。12、D【解题分析】

A．金属球受到的浮力：F浮＝ρ水gV排=1.0×B．金属球的重力：G=F浮+F示=3N+12N=15N，故B错误；C．金属球的密度ρ=GVg=15N300×10-6m3D．桶对水平面的压力为F=50N+15N-12N=53N．故D正确。二、填空题13、等于大于【解题分析】

物体对支持面的压力等于自身重力，压强根据公式P=可求．【题目详解】物体对支持面的压力等于自身重力,所以F甲=F乙,根据公式P=可知，甲与支持面的接触面积小，所以甲对支持面的压强大．14、分子引斥分子不停的无规则运动【解题分析】

由分子动理论的内容可知，一切物体都是由分子组成的，分子在永不停息的做无规则热运动，分子间存在分子引力和分子斥力，引力和斥力永远同时存在；打开香水瓶的盖子，会闻到香味，是因为香水分子在空气中扩散，永不停歇的做无规则运动所致。15、靠近小于【解题分析】

当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.【题目点拨】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹气时,两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.16、OA【解题分析】

AB是力F的作用线，OA⊥AB，OA为支点到力F的作用线的距离，所以线段OA表示力F的力臂。三、实验题17、右测量力臂竖直向上寻找普遍规律右不等于【解题分析】

第一空．在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，左端重右端轻，为使杠杆水平平衡，不论哪端的平衡螺母都应右调节。第二空．将杠杆调节水平位置平衡，则杠杆左右两侧的重力对杠杆的作用效果可以相互抵消，避免对实验造成影响；另外，杠杆水平平衡时，钩码对杠杆拉力的力臂就与杠杆重合，这样可以方便地从杠杆上直接读取力臂的大小。第三空．用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力时，A处钩码和C处弹簧测力计对杠杆的两个作用力在支点的同侧。A处钩码对杠杆作用力向下，要使杠杆仍然保持水平平衡，则C处弹簧测力计对杠杆的作用力要向上。根据杠杆平衡条件，当A处钩码对杠杆拉力大小及其力臂不变时，C处弹簧测力计对杠杆拉力要最小，则其力臂要最长。所以C处弹簧测力计对杠杆拉力必须垂直于杠杆，其力臂才最长。即C处弹簧测力计对杠杆拉力方向要竖直向上。第四空．此实验多次改变挂在支点O两边钩码的个数和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，看看是否每次的动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积都相等，从而找到普遍规律。第五空．若在图乙所示中，杠杆恰好处于水平平衡时，在A处下方和B处下方再各加挂一个相同钩码，则此时左侧的动力和动力臂的乘积为（4个钩码×2格），右侧的动力和动力臂的乘积为（3个钩码×3格），左侧小于右侧。为使杠杆保持水平平衡，则应增加左侧力臂长度、减小右侧力臂长度，即将支点O向右移动。第六空．移动支点后，杠杆左右两侧的自身重力就不能相互抵消，即杠杆自身重力对本次实验有影响，所以左侧钩码总重力与对应的力臂的乘积和右侧钩码总重力与对应的力臂的乘积不相等，即G1l1不等于G2l2。18、0.5排开液体的重力换用不同液体重新实验体积1.2×101【解题分析】

第一空．由实验步骤AC可知，物体浸在液体中时受到的浮力：F浮=FA-FC=1.8N-1.1N=0.5N；第二空．由实验步骤BD可知，物体排开液体的重力：G排=FD-FB=0.9N-0.4N=0.5N；所以可以得出F浮=G排，即浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力；第三空．由于只测了一组实验数据，这样得出的结论会具有片面性或偶然性，所以为了寻找普遍规律，做完一次实验后，需要换用不同液体重新实验；第四空．想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，需要选用体积相同、密度不同的物体，使其浸没在同种液体中（保证了液体密度相同、排开液体的体积相同），比较浮力的大小；第五空．由公式F浮=ρ水gV排可知石块的体积：V=V排==5×10-5m1；石块在盐水中所受浮力F浮′=1.8N-1.2N=0.6N；盐水的密度为：ρ盐水==1.2×101kg/m1．19、海绵被压下深度高度2、35、6控制变量法转换法p=ρgh不能【解题分析】

第一空．由题意可知，该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的，这是转换法的运用；第二空．分析实验1、2或4、5可以看出，圆柱体的材料密度相同，高度不同，对水平面的压强不同，故可得出结论：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有