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龙山县2021年秋期末质量检测试卷九年级化学注意:本卷共五大题,满分100分,化学与物理同堂考试,总时量120分钟。一、选择题:请把每小题唯一最佳答案的序号填写在下表相应的空格内,共45分1.奠定近代化学发展的基础是A.创立原子论和分子学说 B.发现元素周期律C.提出“绿色化学” D.编制元素周期表【答案】A【解析】【详解】原子论和分子学说的观点是认识和分析化学现象及本质的基础,原子论和分子学说的创立,奠定近代化学基础。故选:A。2.如图所示的实验中涉及到多种变化,其中属于化学变化的是A.酒精燃烧 B.水的汽化 C.水珠凝结 D.酒精挥发【答案】A【解析】【分析】【详解】A.酒精燃烧生成水和二氧化碳,有新物质产生,属于化学变化,故选项正确;B.水的气化是水分子之间间隔变大,无新物质产生,属于物理变化,故选项错误;C.水珠凝结是水分子之间间隔变小,由气态凝结为液态,无新物质产生,属于物理变化,故选项错误;D.酒精挥发是酒精由液态变为气态,无新物质产生,属于物理变化,故选项错误。故选A。【点睛】3.下列实验操作中,正确的是A.连接仪器 B.加热液体C.熄灭酒精灯 D.检查气密性【答案】D【解析】【详解】A.连接仪器时把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,也不能把手握在导管伤,以免扎破手指,图中所示操作错误,不符合题意;B.给试管里的液体加热,液体不能超过试管容积的三分之一,图中试管内液体太多,不符合题意;C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭,不能用最吹,以免失火,图中所示操作错误,不符合题意;D.检查装置的气密性应先把导管一端放入水中,再用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出则装置气密性良好,图中所示操作正确,符合题意。故选D。4.空气是一种宝贵的资源,空气中能使食物变质的主要成分是A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳【答案】A【解析】【分析】【详解】食物变质是食物发生了缓慢氧化。物质与氧气发生的反应,根据反应快慢和剧烈程度分为剧烈氧化和缓慢氧化。所以使食物变质的主要成分是氧气,故选A。【点睛】5.下列反应中,既是氧化反应又是化合反应的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】物质与氧气发生的反应都属于氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断。【详解】A.反应物中有氧气,属于氧化反应,但生成物中有两种物质,不符合“多变一”,所以不是化合反应,不符合题意;B.该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;该反应符合“多变一”,属于化合反应,故选项正确,符合题意;C.该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,此选项不符合题意;D.该反应物中没有氧气,不属于氧化反应,但符合“多变一”,属于化合反应,不符合题意。故选B【点睛】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键。6.如下图所示,表示氢原子,表示氧原子,则能表示混合物的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】A.由两种分子构成,属于混合物,故A正确;B.由一种分子构成,属于纯净物,由两种元素组成,属于化合物,故B错;C.表示单独是两种原子,不构成物质,故C错;D.由一种分子构成,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质,故D错;故选A。7.氧气能支持燃烧,保持氧气这一化学性质的最小微粒是A.氧气 B.氧分子 C.氧原子 D.氧元素【答案】B【解析】【详解】分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子,故选B。8.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属离子的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据元素种类由质子数决定及质子数>核外电子数属于阳离子进行分析。【详解】A.原子核内的质子数为8,质子数<核外电子数,是氧离子,不符合题意;B.原子核内的质子数为11,核内质子数>核外电子数,是钠离子,属于金属离子,符合题意;C.原子核内的质子数为12,核内质子数=核外电子数,是镁原子,不符合题意;D.原子核内的质子数是18,核内质子数=核外电子数,是氩原子,不符合题意。故选B。9.下列化学方程式中,完全正确的是(
)A B.C. D.【答案】D【解析】【分析】化学方程式书写的原则是:符合客观事实,遵循质量守恒定律。一个正确的化学方程式必须做到:化学式正确、已经配平、注明反应条件、气体符号等使用正确。【详解】A.,气体符号使用错误,不符合题意;B.,生成物化学式错误,产物应该是四氧化三铁,不符合题意;C.,不符合客观事实,过氧化氢分解应该生成水和氧气,不符合题意;D.,完全正确,符合题意。故选D。10.下列生活饮用水的水质指标可通过过滤达到的是A.澄清 B.无异味 C.无色 D.无细菌病毒【答案】A【解析】【详解】A.过滤可除去水中的不溶物,使水变得澄清,符合题意;B.通常用活性炭通过吸附作用除去水中的色素和异味,不符合题意;C.通常用活性炭通过吸附作用除去水中的色素和异味,不符合题意;D.通常通过消毒除去水中的细菌和病毒,不符合题意。故选A。11.下列化学式中,碳元素的化合价与中碳元素化合价相同的是A.CO B. C.CH4 D.C【答案】B【解析】【详解】设CO32−中碳元素化合价为x。根据碳酸根离子各元素正负化合价代数和为-2可算出碳酸根离子中碳元素化合价为+4。A.一氧化碳中碳元素的化合价为+2。A错。B.二氧化碳中碳元素的化合价为+4。B正确。C.甲烷中碳元素化合价为-4。C错。D.碳是单质,化合价为0。D错。综上所述:选择B。12.根据质量守恒定律,物质发生化学过程中,会发生改变的是A.原子个数 B.元素种类 C.物质种类 D.原子种类【答案】C【解析】【详解】根据质量守恒定律可知:A.化学反应前后,原子个数一定不变;B.化学反应前后,元素种类一定不变;C.化学反应前后,物质种类一定改变;D.化学反应前后,原子种类一定不变。故选C。【点睛】根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目、质量不变,元素的种类、质量不变,物质的质量不变;分子的种类和物质种类一定改变;分子数目、元素化合价可能改变。13.现有xg木炭放在yg氧气中充分燃烧,生成二氧化碳的质量是A.等于 B.大于C.小于 D.小于或等于【答案】D【解析】【分析】【详解】若木炭与氧气恰好完全反应,则生成二氧化碳质量为(x+y)g;若氧气过量或不足,则生成的二氧化碳质量小于(x+y)g;综上生成二氧化碳的质量小于或等于(x+y)g,故选D。【点睛】14.航天飞机表面覆盖石墨瓦,主要是利用石墨A.具有导电性、防辐射 B.密度小,减轻机身重量C.熔点高、化学性质稳定 D.硬度小,有润滑作用【答案】C【解析】【详解】航天飞机表面覆盖石墨瓦,主要是利用石墨熔点高、化学性质稳定,防止飞机表面因反应而损坏。故选C。15.图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是A.该反应是化合反应B.甲的相对分子质量大于乙C.丙是反应物,甲和乙是生成物D.t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和【答案】C【解析】【详解】A.由图知从0到t1时间内丙物质逐渐减少,甲乙两物质逐渐增加。所以,丙为反应物,甲、乙为生成物,该反应分解反应,描述错误;B.甲的生成量比乙多,但分子个数不知,相对分子质量甲不一定比乙大,描述错误;C.丙是反应物,甲和乙是生成物,描述正确;D.t1时,参加反应的丙质量一定等于甲、乙的质量之和,描述错误。故选C。二、填空题:每空2分,共30分16.图A是镁元素在元素周期表中的有关信息,图B是该元素一种粒子结构示意图。请写出:(1)镁元素的相对原子质量___________;(2)x的值___________,该粒子在化合物中化合价是___________;【答案】(1)24.31(2)①.12②.+2价【解析】【小问1详解】由图可知镁元素的相对原子质量是24.31。【小问2详解】由图可知镁是12号元素,根据元素序号=核电荷数=核外电子数,可知x是12;核外电子数是10,失去了2个电子,故化合价为+2价。17.如图所示是两个普通化学实验,图A是硫在氧气中燃烧,图B是铁在氧气中燃烧。(1)硫在氧气中燃烧的现象是:生成有刺激性气味的气体,发出___________色火焰,放热。(2)在这两个实验中,都在集气瓶内盛有少量的水,它们的作用是否相同?___________,简述理由___________;【答案】(1)明亮的蓝紫(2)①.不同②.A中的水是吸收产生的气体,B中的水是为了防止瓶底炸裂【解析】【分析】【小问1详解】硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放出热量。【小问2详解】在A.B两个实验中,A中水的作用是吸收产生的二氧化硫气体,防止造成空气污染,B中水的作用是防止高温熔融物直接与瓶底接触,造成瓶底炸裂,所以两个实验中水的作用不同。【点睛】18.用甲、乙2支试管分别取等量的A.B两地水源的水,然后各加入等量的肥皂水,振荡后静置一会儿,观察现象(如图)。(1)___________试管中产生的泡沫较多。(2)AB两地水源的水,___________地的水硬度相对较大,经常饮用不利于健康,生活中通常可以通过___________的方法降低水的硬度。【答案】(1)甲(2)①乙②.煮沸【解析】【小问1详解】由图可以看出甲试管中产生泡沫较多。【小问2详解】软硬水的鉴别是加入肥皂水,产生泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故可以看出乙地水硬度相对较大,生活中可用煮沸方法降低水的硬度。19.在碳的单质中,金刚石、石墨、都是由___________元素组成的,由于原子___________方式不同,它们的物理性质差别很大;在氧的单质中,氧气()和臭氧()都是由___________元素组成的,由于组成元素相同,它们都具有相似的化学性质。【答案】①.碳②.排列③.氧【解析】【分析】【详解】在碳的单质中,金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的,由于原子碳原子排列方式不同,它们的物理性质差别很大;在氧的单质中,氧气(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素组成的,由于组成元素相同,它们都具有相似的化学性质。【点睛】20.如下图所示是木炭燃烧时,可能发生的物质转化:(1)在图中各种物质中,能造成煤气中毒的物质是___________,能使澄清石灰水变为浑浊的物质是___________(写化学式)。(2)冬天烧炭烤火时要开窗通风,理由是___________。【答案】(1)①.CO②.CO2(2)保证室内有充足的氧气,使木炭充分燃烧,不产生有毒的CO气体【解析】【分析】【小问1详解】造成煤气中毒的是因为不完全燃烧产生的有毒气体一氧化碳(CO),能使澄清石灰水变为浑浊的物质是二氧化碳(CO2)。【小问2详解】冬天烧炭烤火时要开窗通风,理由是保证室内有充足的氧气,使木炭充分燃烧,不产生有毒的CO气体。【点睛】三、简答题:每小题3分,共6分21.常温常压下,1g液氮的体积是1.24,而氮气的体积却是875。(1)相同质量的同一物质在不同状态下,分子的数目和大小是否相同?(2)同一物质在什么状态下更容易被压缩?原因是什么?【答案】(1)相同,液氮和氮气都是由氮分子构成,只是状态不同,相同质量的同一物质在不同状态下,分子的数目和大小是相同的,只是分子间的间隙不同。(2)气体更容易被压缩,因为同一物质在不同状态下:气体分子间的间隔>液体分子间的间隔>固体分子间的间隔,气体的分子间间隔较大,所以气体更容易被压缩。【解析】【小问1详解】相同,液氮和氮气都是由氮分子构成,只是状态不同,相同质量的同一物质在不同状态下,分子的数目和大小是相同的,只是分子间的间隙不同。【小问2详解】气体更容易被压缩,因为同一物质在不同状态下:气体分子间的间隔>液体分子间的间隔>固体分子间的间隔,气体的分子间间隔较大,所以气体更容易被压缩。22.下表是我国2009年化石能源基础储量和年产量的基本情况:化石能源基础储量年产量可开采的年限石油28.33亿吨1.89亿吨天然气32124亿立方米851.7亿立方米煤3261亿吨30.5亿吨(1)在表中化石燃料中,最清洁的燃料是___________。(2)计算化石能源可供开采的年限(保留整数),填写在表格中。(3)我国的化石能源面临枯竭的危险,你有什么感想?(任写1点)【答案】(1)天然气(2)化石能源基础储量年产量可开采的年限石油28.33亿吨1.89亿吨15天然气3212立方米851.7亿立方米38煤3261亿吨30.5亿吨107(3)生产生活中应节约化石能源等,合理即可。【解析】【分析】【小问1详解】石油是混合物,含有多种元素,燃烧会产生大量的有害物质;煤主要元素是碳和硫,燃烧会产生大量的二氧化硫,污染空行成酸雨;天然气主要成分是甲烷(CH4),充分燃烧只生成水和二氧化碳,所以三种化石燃料中天然气是最清洁得到燃料。【小问2详解】根据表格信息直接计算即可,可开采年限=基础储量÷年产量。【小问3详解】我国的化石能源面临枯竭的危险,我们应在生活中减少化石能源的使用,避免浪费等。【点睛】四、实验与探究:每小题6分,共12分23.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。请结合下列装置回答问题:(1)写出仪器x的名称___________。(2)用装置C收集氧气的方法叫___________法,主要利用氧气___________的性质。(3)若要制取较为纯净的氧气,应选用的发生装置是___________,收集装置是___________。(4)该实验的主要步骤有:①加热②装药品和棉花③将导管移出水槽④收集气体⑤熄灭酒精灯⑥检查气密性。正确的操作顺序是___________。【答案】(1)酒精灯(2)①.排水②.不易溶于水(3)①.B②.C(4)⑥②①④③⑤【解析】【分析】【小问1详解】由图示可知仪器x是酒精灯;【小问2详解】用装置C收集氧气的方法叫排水法,主要利用氧气不易溶于水的性质;【小问3详解】若要制取较为纯净的氧气,该实验为加热固体制取气体,应选用的发生装置是B;不易溶于水,且密度大于空气,可以用排水法和向上排空气法收集,收集纯净的氧气,应选排水法(排空气法收集含有更多杂质);【小问4详解】该实验的操作顺序为:1.检查装置气密性;2.装药品和棉花;3.加热;4.收集气体;5.将导管移出水槽;6.熄灭酒精灯,对应序号为⑥②①④③⑤。【点睛】24.在用分解过氧化氢制取氧气的实验中,通常加入适量的二氧化锰作催化剂。某同学提出疑问:二氧化锰是金属氧化物可以作催化剂,氧化铜也是金属氧化物,那么,氧化铜是否也可以作为分解过氧化氢制取氧气的催化剂呢?请你根据类比推理的思维方法,设计并探究该同学提出的问题(提供的仪器和药品有:过氧化氢溶液、氧化铜粉末、试管、小木条、火柴)。(1)写出简要实验方案___________。(2)如果要确定氧化铜是否可以作为催化剂,还必须通过实验测定上述反应前后氧化铜的___________和___________是否发生改变。【答案】(1)①取1支试管,向其中加入适量的过氧化氢溶液,一会儿后,把带火星的小木条放入试管内,观察现象;②另取1支试管,先向其中加入等量过氧化氢溶液,再加入少量氧化铜粉末,一会儿后,把带火星的小木条放入试管内,观察现象;③对比①②现象,得出氧化铜粉末是否改变反应的速率的结论(2)①.化学性质②.质量【解析】【分析】【小问1详解】为证明氧化铜是否可以作为分解过氧化氢制取氧气的催化剂,则需要证明氧化铜能加快过氧化氢分解,所以应做实验为①取1支试管,向其中加入适量的过氧化氢溶液,一会儿后,把带火星的小木条放入试管内,观察现象;②另取1支试管,先向其中加入等量过氧化氢溶液,再加入少量氧化铜粉末,一会儿后,把带火星的小木条放入试管内,观察现象;③对比①②
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