苏教版高中生物必修2：遗传与进化基因突变【全国一等奖】

基因突变第一页，共三十七页。复习回顾（小组抢答加分）1、基因是如何指导蛋白质的合成的？2、DNA的复制发生在什么时期？3、变异分为几种？第二页，共三十七页。我不是一般的人！第三页，共三十七页。敢吃我吗？我有六条腿！第四页，共三十七页。基因突变第五页，共三十七页。基因突变

和基因重组第4章第4节武安三中李菊锋第六页，共三十七页。1、熟练掌握基因突变的概念、原因、特点。2、理解基因重组的概念。3、说出基因突变和基因重组的意义。教学目标第七页，共三十七页。一、基因突变的实例---镰刀型细胞贫血症第八页，共三十七页。自主探究一1.镰刀形细胞贫血症发病的直接原因是？2.镰刀形细胞贫血症发病的根本原因是？第九页，共三十七页。正常红细胞镰刀型红细胞…苏氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸……苏氨酸—脯氨酸—缬氨酸—谷氨酸—赖氨酸…正常血红蛋白异常血红蛋白基因突变与镰刀形细胞贫血症第十页，共三十七页。思考与讨论CTTGAA谷氨酸缬氨酸DNAmRNA氨基酸蛋白质正常异常GUACATGTA突变GAA_____原因_____原因

镰刀型细胞贫血症是由_________引起的一种遗传病，是由于基因的______发生了改变产生的。病因：基因突变结构根本直接第十一页，共三十七页。┯┯┯┯

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┷┷┷┷增添缺失替换（一）基因突变的概念：第十二页，共三十七页。1、概念：DNA分子中发生碱基对的

、

和

，而引起的

的改变。增添缺失替换基因结构（一）基因突变的概念：2、结果：基因突变能产生新的基因（通常是等位基因）第十三页，共三十七页。

自主探究二1.碱基对的替换一定会引起生物性状的改变吗？2.碱基对的替换、增添、缺失谁对性状的影响更大？第十四页，共三十七页。1、基因突变一般发生在什么时期？2、基因突变都会遗传给后代吗？思考：有丝分裂间期(体细胞突变)减Ⅰ间期(生殖细胞突变)

不一定。若发生在配子中，可遗传，若发生在体细胞中，一般不能遗传。第十五页，共三十七页。(三)基因突变的原因原因：物理因素：紫外线、X射线损伤DNA化学因素：亚硝酸、碱基类似物改变碱基生物因素：某些病毒的遗传物质影响宿主细胞的DNA

诱发癌变的致癌因子：物理、化学、生物癌变就是一种基因突变第十六页，共三十七页。1、普遍性2、随机性3、不定向性：4、低频性5、多害少利基因突变的特点自然界的物种中广泛存在可发生在任何时期自然界突变率很低：10-5-

10-8(打破对环境的适应性)多数有害,少数有利产生了它的等位基因第十七页，共三十七页。五、基因突变的特点

普遍性紫外线照射处理青霉菌白化病患者加拿大无毛猫第十八页，共三十七页。随机性基因突变可发生在生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上；同一DNA分子的不同部位。第十九页，共三十七页。小鼠毛色灰色可以突变为黄色或黑色（灰）（黄）（黑）不定向性第二十页，共三十七页。资料：果蝇的白眼基因的突变率大约4×10-5，玉米的皱缩种子基因的突变率是10-6，小白鼠的白化基因的突变率是10-5，人类的血友病基因的突变率约是3×10-5。低频性第二十一页，共三十七页。多害少利性第二十二页，共三十七页。(六)基因突变的意义思考与讨论：1．这些新的基因产生的新性状对生物的生存有什么意义（有利还是有害）?3．自然环境会选择哪些个体生存下来？4．基因突变对生物的进化有何意义？意义：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了原材料。第二十三页，共三十七页。“一母生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的?基因重组第二十四页，共三十七页。二、基因重组1、概念:在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的自由组合.2、类型:①基因自由组合:②基因互换:非同源染色体上的非等位基因的自由组合同源染色体上的非姐妹染色体之间发生局部互换.基因重组能否产生新的基因？第二十五页，共三十七页。谁与老师配合做游戏，在游戏中学习第二十六页，共三十七页。非同源染色体上的非等位基因自由组合AabBAaBbAb和aBAB和ab自由组合第二十七页，共三十七页。AabBAaBb同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换交叉互换第二十八页，共三十七页。3、意义:是生物变异重要来源，生物多样性的重要原因之一，对生物进化有重要意义。基因重组第二十九页，共三十七页。基因突变和重组引起的变异有什么区别?1．基因突变：基因_________改变，它________新的基因发生时期：________________________

特点：①普遍性、②随机性、③___________、④多害少利性、⑤不定向性。

2．基因重组：控制不同性状的_____________，_______新基因，可形成新的________。发生时期：___________________

特点：__________内部结构能产生细胞分裂间期（DNA复制时）突变率低基因重新组合不产生基因型有性生殖过程中(减数分裂)非常普遍第三十页，共三十七页。课堂小结一、基因突变的概念、原因、特点。二、理解基因重组的概念。三、说出基因突变和基因重组的意义。第三十一页，共三十七页。1、生物变异的根本来源是

A．基因重组B．染色体数目变异

C．染色体结构变异D．基因突变2、基因重组发生在

A．减数分裂形成配子的过程中

B．受精作用形成受精卵的过程中

C．有丝分裂形成子细胞的过程中

D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中课堂检测DA第三十二页，共三十七页。课堂检测3、人类能遗传给后代的基因突变常发生在

A.减数第一次分裂

B.四分体时期

C.减数第一次分裂的间期

D.有丝分裂间期C第三十三页，共三十七页。1.关于基因突变的下列叙述中，错误的是A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的课堂检测D第三十四页，共三十七页。作业1、熟练掌握基因突变和基因重组的概念、发生时间、产生原因和种类、特点、意义，下节上课前提问。2、完成本节课后题，下节课进行讲解。第三十五页，共三十七页。谢谢第三十六页，共三十七页。内容总结基因突变。第4章第4节。苏氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸。苏氨酸—脯氨酸—缬氨酸—谷氨酸—赖氨酸。┯┯┯┯

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