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文档简介

大雁归来教学目标：1、了解大雁的生活习性。2、感受作者的爱鸟情怀。3、体会本文的写作特色。4、培养学生的环保意识。

1、他是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。

2、他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。

3、他所写的《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

【走进作者】整理大雁档案1、展示大雁的图片2、浏览课文，概括与大雁有关的知识，了解大雁的生活习性飞走的大雁觅食中的大雁归来时的大雁1、听读课文，标段序，划出生字词。2、朗读课文，划出介绍大雁知识的语句和优美生动的语句。3、理清课文脉络。学前预习指导：

：迁徙()雾霭()窥()探缄()默狩()猎凋()零滑翔()顾忌()kuīxǐ

aǐjiānshòudiāoxiángjì字词过关：第一部分（1—4）大雁归来的情景。第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。快速浏览课文，理清文章脉络一、你认为大雁的生活习性有哪些？二、作者笔下的大雁有哪些特点？三、文中作者多用什么手法描写大雁，找出这样的句子，并体会其作用。读课文，析问题

1、十一月向南飞2、三月归来3、大雁归来的情景4、春雁觅食过程的鸣叫5、孤雁6、四月夜间大雁群居的鸣叫大雁的生活习性1、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。作者笔下的大雁有哪些特点？

作者在文中多处用

手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，体会其作用。作用：

（1）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。拟人揣摩语句，体会拟人修辞手法的作用

利奥波德用优美的笔触表达了另一种美—对自然的热爱和对生命的尊重。热爱自然、善待自然，自然的一切也会以最美的姿势向你展示。愿同学们都能把自己看做自然界的孩子，将其他生命看做天地的孩子，人人都是动物的兄弟姐妹与自然和谐相处，荣辱与共。文章主旨：

保护野生动物，共建和谐家园。

本文小结1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

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