2024届广东省茂名市电白区八年级语文第二学期期末经典模拟试题含解析

2024届广东省茂名市电白区八年级语文第二学期期末经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列对病句修改不正确的一项是（）A．新世纪启动的国家课程改革，在天津实验区已经取得了一些阶段性后果。（将“后果”改成“成果”）B．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。（将“充分”调到“发挥”的前面）C．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。（在句末加上“的服务”）D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（删去“为的是”）2．（2分）下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．腐蚀（shí）褶皱（zhě）眼眶（kuàng）瞬息万变（xùn）。B．冗杂（rōng）狩猎（shòu）蛮横（héng）出类拔萃（cuì）C．争讼（sòng）掸去（shàn）彷徨（páng）接踵而至（zhǒng）D．棱角（léng）苍劲（jìng）萦绕（yíng）目眩神迷（xuàn）3．（2分）下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A．《登勃朗峰》——马克·吐温——法国B．《卖炭翁》——白居易——唐代C．《马说》——韩愈——唐代D．《社戏》——鲁迅——《呐喊》4．（2分）下面句子强调“科学技术”且情感表达最强烈的一项是A．科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。B．它是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，它把古人美好的梦想变成了现实，它是科学技术。C．科学技术人类理性精神的最高成就，揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。D．人类理性精神的最高成就，揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实的是科学技术。5．（2分）下列句子中没有语病的项是（）A．中国第二艘航母下水，有助于扩大我国维护国家主权和领土完整，维护重大核心利益的能力。B．《朗读者》节目深受观众的喜爱，是因为其形式新颖，感情真挚，有文化内涵的原因。C．《教育蓝皮书》指出我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化，这种现象应引起重视。D．为了引起人们对睡眠重要性的关注中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。6．（2分）下列句中加点字读音相同的一项是（）A．有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B．明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇C．右手指卷，如有所语此中人语云：不足为外人道也D．一食或尽粟一石食之不能尽其材二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）文言文阅读世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1．解释下面句中加点的词语。（1）祗辱于奴隶人之手（_____）（2）安求其能千里也（_____）（3）食马者不知其能千里而食也（_____）（4）执策而临之（_____）（5）才美不外见（_____）2．翻译下面的句子。（1）一食或尽粟一石。（2）且欲与常马等不可得。3．本文采用了_______的写法，借千里马的不平则鸣，表达了作者_______的愤懑情绪。4．结合文本，试分析当代社会的人才应该具备哪些素质？8、（3分）阅读下面这首古诗，回答小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1．本诗选自我国哪一部诗歌总集？请解释这首诗中画线的句子。2．下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是（）A．《关雎》是一首非常美好的爱情诗，诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。B．“悠哉悠哉，辗转反侧”形象生动地反映了主人公的思念之深。C．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了主人公梦想成真的欢乐情景。D．全诗以滩头水畔的一对雎鸠鸟的叫声起兴，然后写出主人公的一片情思。9、（7分）在下列横线上填写相应的句子①________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）②谁见幽人独往来，________________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）③李清照在《渔家做》中用“九万里风鹏正举”表达自己的志向，是化用庄子《北冥有鱼》中描绘鹏一飞冲天，直上云霄的句子是________________________。④《卖炭翁》中描绘卖炭翁因生活所迫极度反常的矛盾心理的句子是：________________________，________________________。⑤《小石潭记》中描绘小石潭周围环境凄清，令人心神凄凉的句子是：________________________，________________________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文章，完成下列小题。寻找三体人的“水滴”武器史峰①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机撞碎后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度比普通物质硬100倍。⑥说到这里，我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……（选自《知识窗》2017年第4期，有删改）1．文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何作用？2．试分析第②段中加点词语的表达效果。夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。3．文中第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？4．作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？11、（15分）阅读下面文章，完成各题。槭树下的家席慕容①我先是被鸟的鸣声吵醒的。②是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里，我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。③屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。④而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。他们一面唱一面嬉笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咭咭格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。⑤原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！⑥在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。⑦然后，忽然间传来一声低沉的喝止：“小声一点，你妈妈还在睡觉。”⑧那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。⑨在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。⑩在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝丫之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。⑪对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。1．联系选文内容，说说对文题的理解。2．对文中第②⑥段中画线句按要求进行赏析。（1）我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。（从加点词的表达效果）（2）那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。（从修辞运用角度）3．第⑩段中，作者细致描写了一年四季的槭树，有何作用？4．请结合生活实际谈谈你对第⑪段画线句的理解。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）这段文字出自苏联作家_____（人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔是在_____的情况下，思考生命的价值。之后，在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，以另外一种方式——____践行着他生命的誓言。（2）下列选项中不正确的两项是（____）（____）A．路遥《平凡的世界》为我们描绘了一个温暖而不平凡的世界。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。B．法国文学家罗曼·罗兰创作了《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《巴尔扎克传》。C．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。D．保尔在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔的信念和意志。E.保尔救出朱赫来后，被谢廖沙出卖，被白匪关押起来。13、（5分）目前，我省中小学正掀起“国学经典朗诵”的高潮，不少学校正大力开展国学经典朗诵活动，让孩子们与经典相伴，感受经典魅力。【材料一】某小学校园环境文化的创作，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典。以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳濡目染中快乐成长。【材料二】某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典。【材料三】某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。（1）请仔细阅读以上材料，概括材料反映的主要信息。（2）材料三中提到用孔子、孟子的经典名句装点橱窗，请你帮他们各写一则孔子、孟子的名言贴在橱窗里。（3）请你对学校开展“国学经典朗诵”提两条建议。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下面材料，根据要求作文。在庆祝改革开放40周年大会上，总书记强调：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”在2019年新年贺词中，总书记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”的话语挪地有声，对此你有怎样的感悟呢？请以“我们都是追梦人”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③作品中不得出现真实校名，地名、人名；④表达真情实感，不得抄袭。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、D【解题分析】

D.“避免”和“不再”表意不明，应该把“不再”改为“再次”，变为“最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。”故选D。2、D【解题分析】

A.瞬息万变（xùn）-（shùn）；B.冗杂（rōng）-（rǒng）；蛮横（héng）-（hèng）；C.掸去（shàn）-（dǎn）；D.正确；故选D。3、A【解题分析】

试题分析：A.马克•吐温是美国作家，不是“法国”作家。故答案为A。4、D【解题分析】

D句是一个长句子，朗读时一气贯穿，后面的“是”有加强肯定的语气，突出强调“科学技术”。故选D。5、C【解题分析】

A.“扩大”与“能力”搭配不当。B.“是因为…的原因”句式杂糅，删去其中一个。D.“提出”缺少宾语，在“良好睡眠，健康人生”加上“的理念”。故选C。【题目点拨】（1）语感审读法。在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭…；（2）结构紧缩法。先将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干；（3）逻辑分析法。有的病句从语法上不好找毛病，只得从事理上进行分析，这就是逻辑分析法。6、A【解题分析】

A选项，读音均为shǔ；B选项，qí/jī；C选项，yǔ/yù；D选项shí/sì。后三项读音都不同，故选A。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）辱没，受屈辱（2）怎么（3）通“饲”，喂养（4）鞭子（5）通“现”，显现2．（1）（千里马）吃一顿有时要吃完一石粟米。（2）（千里马）想要和寻常的马一样尚且不能得到。3．托物寓意怀才不遇4．示例：不断充实自己，提升自身能力；果断抓住时机，勇敢展示自己。【解题分析】选自《韩愈文选》作者：韩愈年代：唐参考译文：世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！"唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！1．本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。注意以下词语的意思：“食”（sì），通“饲”，喂养；“策”，名词，马鞭。2．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“食”，吃；“或”，有时；“且”，犹、尚且；“等”，等同、一样。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。3．此题考查的是对文章写作方法以及中心的理解，文章的写作方法主要有动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、比喻象征、借古讽今等。根据文章的具体内容可知，文章借千里马难遇伯乐来抒发自己怀才不遇的愤懑之情。所以文章采用了托物言志的写作手法。4．此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。解答时注意一定要在忠实原文的基础上，抓住要点加以发挥。围绕“不断充实自己，提升自身能力；果断抓住时机，勇敢展示自己”来回答即可。8、1．《诗经》。文静美丽的女子，是男子的好配偶。（意思对即可）2．C【解题分析】1．考查对文学常识的记忆和对诗句的理解。《关雎》是《诗经》的第一篇。翻译诗句注意关键词：窈窕淑女：贤良美好的女子。好逑：好的配偶。2．C错，是想象自己与淑女两情相悦，弹琴鼓瑟，亲近友好的情景，和敲锣打鼓把姑娘娶进家门的热闹欢乐场面。9、零落成泥碾作尘缥缈孤鸿影抟扶摇而上者九万里可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒凄神寒骨悄怆幽邃【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“碾、缥缈、抟、贱、凄、怆、幽邃”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．①引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明；②增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣。2．“目前的”从时间上进行限定，说明现有技术手段还不能分解夸克，体现了说明文语言的准确性。3．作比较、列数字，运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比。4．因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定，只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因。【解题分析】1．本题考查的是理解文中重要语段的作用。在理解文意的基础上，理解说明文生动说明的作用，即引发读者阅读兴趣。文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明；增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣。2．本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点。“目前的”从时间上进行限定，说明现有技术手段还不能分解夸克，体现了说明文语言的准确性。点睛：本题考查学生对说明文语言准确性的理解。说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语文准确这一特点答题。答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，③XX词体现了语言的准确性。3．考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征/事理。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。文中第⑤段运用了作比较、列数字。运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比。4．本题是考查学生对文本信息的理解能力。解答时要对文本信息深入理解分析，从而得出正确答案。作者介绍“水滴”，用大量的篇幅介绍“夸克”，是先通过分析原因，然后得出结果。“水滴”是夸克的复合粒子，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定，只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因。11、1．槭树下的家，不仅仅是一个普普通通的房子，更是让作者心灵安定下来的港湾。（意对即可）2．（1）“微笑”这里指我听到细而娇的鸟鸣声，感受到它们的雀跃与欢喜，内心充满了愉悦之感。（意近即可）（2）运用比喻修辞手法，把笑声比作露珠，化无形为有形，生动传神地写出孩子们的笑声清脆、悦耳、圆润，表现了我内心的甜蜜与幸福。（意近即可）3．运用衬托手法，用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和幸福，表达作者对家的热爱与眷恋。（意近即可）4．符合题意即可（提示：注意抓关键词“平凡”“丰盈的美”“感动与感谢”，结合生活实际举例谈出自己的理解。观点明确，积极健康，表意正确、简明、通顺；联系实际；言之有理即可）【解题分析】1．本题考查文章题目。一般而言，文章题目含义题都隐晦的表明题目有双层或以上含义。可以结合文章主题、人物形象来理解。1）从“②是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了”可以看出“我”的家就在槭树之下。2）从“这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。”“可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。”等句子表现这个槭树小的家是令“我”感受到幸福、快乐、温馨的地方。2．本题考查句子赏析。（1）首先，解读词语本意。“微笑”是微微露出笑容。其次，解读语境意。这里指听到“年年都会有一两对小绿鸟”发出的特别细特别娇的声音令“我”微微露出笑容。再次效果，写出了“我”心情在它们声音的感染下感受到愉快，幸福。（2）首先，明确具体修辞。比喻。其次，分析修辞。把笑声比喻成露珠，生动形象写出笑声的清脆和圆润、悦耳，把无形的笑声写出了姿态和形状，给人强烈的视觉冲击。再次，感情。表现了“我”对孩子们的喜爱，内心的甜蜜和幸福。3．本题考查句子段落作用。1）“春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。”春天的槭树的绿非常美丽，带给我们视觉的美感，进而带给我们一家内心的快乐。2）“夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。”写夏天的槭树不仅给我们一家带来阴凉。3）“秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。”写秋天槭树叶子给我们一家及路人带来的快乐。4）“到冬天的时候，…，却能给人一份很扎实的快乐。”写冬天的槭树给我们家带来明亮，树上的鸟巢还会带来快乐。内容角度：表面写的是槭树一年四季，实际上写的是槭树下我们家一年四季的快乐和幸福，无论槭树是什么样子，我们一家都能够从中发现乐趣和快乐，表现了家庭的温馨，对家庭的爱。结构角度：用槭树一年四季的美丽，衬托了我们一家人的快乐。4．本题考查主题和语言表达。要求：结合实际就是要结合自己具体的生活内容。谈对划线句子理解则要通过抓住关键词语，把握住划线句的思想感情。语言要流畅，尽量富有美感。示范：这句话告诉我们生活大多数时候都是平凡的，没有什么惊险刺激，没有什么波澜壮阔，但是其实这普通的生活里蕴藏着无数的美妙，只要我们心怀一种感恩、感激，认真去体会，那么自然能够感受到生活的美妙。我是一名普通的学生，每天学校、家两点一线的生活着，可是我从不觉得自己的生活是枯燥无味的，反而我认为它是充满着丰盈之美的，我从家走到学校的路上会经过一个小小的胡同，每天早晨可以看到年轻的妈妈们领着小小的孩子，孩子背着小小的书包，她们慢悠悠的走在狭长的胡同里，不时传来今天我要去和某某玩的童声稚语，而曾经的回忆也顺势飘回脑海，生活的美真是取之不尽，用之不竭啊。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、(1)奥斯特洛夫斯基；病愈后，在烈士墓前悼念革命战友；文学写作（写作也对）(2)BE【解题分析】

（1）考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。选文部分出自苏联作家奥斯特洛夫斯基。主人公保尔是在病愈后，在烈士墓前悼念革命战友思考生命的价值。后来用文学创作的方式践行着他生命的誓言。保尔在战争中受过多次重伤和暗伤，后来又生过几次重病，加之他忘我的工作和劳动，最终导致双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量。即决定开始文学创作工作。他在邻居加莉亚的帮助下，成功发表的一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。这样，保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。（2）B《巴尔扎克传》改为《托尔斯泰传》。E“谢廖沙”改为“维克托”。13、（1）各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。（2）全乎题意即可（3）合乎题意即可。【解题分析】试题分析：（1）考查对材料要点的概括。通读材料，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析，然后用自己的语言概括即可。此题综合三个材料的内容，可以归纳出各校非常重视国学经典诵读活动并注