初中八年级语文课件-撰写演讲稿

人教版语文学科八年级下册第四单元写作课撰写演讲稿宿州市砀山县豆集学校贾真雨关键场合有演讲

撰写演讲稿人教版本语文学科八年级下册第四单元写作课写作目标1．回顾本单元的四篇课文，把握演讲稿的特点，写一则演讲稿。2．明确写作演讲稿的要求，把握演讲稿的写作技巧，能够恰当的在演讲稿中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力。3．能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语言表达的兴趣，鼓励参与者充满自信，扬起自信的风帆，乐观地对待生活。

什么是演讲稿

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是为演讲者准备的书面材料，一篇好的演讲稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路，完善演讲的内容，对演讲的成功起着至关重要的作用。如何写好演讲稿

1、要有针对性，做到“心中有听众”。2、注意写好开头，吸引听众的关注。3、明确表达观点，把思路展现出来。4、精心设计结语，提升演讲的效果。5、着力锤炼语言，增强演讲的感染力。文题展示1、我的梦想2、让爱永驻心中3、书香，伴我成长4、假设班内组织竞聘班长、体育委员、音乐委员、生活委员、劳动委员等，你准备竞聘其中某个职务，试着撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。小试牛刀，尝试写作

1、结合下面给出的语境，补出演讲稿的开头内容。行动，才能走向成功。示例行动，才能走向成功。如何走向成功？我想一千个人也只会有一种答案，那就是脚踏实地地、兢兢业业地埋头苦干，因为只有通过坚持不懈的实际行动，才能走向成功。

2、经典事例加上亲身经历，说服力强。

①结合给出的情境，举出经典事例，联系自己的实际情况，阐述要点。②学生读后，教师点评。③教师给出范例。

3、结合给出的情境和资料，补写结尾

情境:在某企业竞聘副经理职位演讲时，一位演讲者结束时直截了当地向听众说：“___________________________！”

示例“同志们，朋友们，请大家助我一‘笔’之力，投我一票吧，因为选我就等于选了你自己！”看超级演说家，总结成功方法

他山之石，可以攻玉播放经典视频

刘媛媛《寒门出贵子》开头部分在这个演讲开始之前，我先问问现场的大家一个问题，你们当中有谁觉得自己是家境普通，甚至出身贫寒，将来想要出人头地只能靠自己？你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩儿，起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力？前些日子，有一个在银行工作了十年的HR（人力资源管理师），他在网络上发了一篇帖子，叫做《寒门再难出贵子》。意思是说在当下，我们这个社会里面，寒门的小孩儿他想要出人头地，想要成功，比我们父辈的那一代更难了。这个帖子引起了特别广泛的讨论，你们觉得这句话有道理吗？开头提出问题，引发思考，快速抓住听众，值得在写作中效仿。点评中间部分先拿我自己说，我们家就是出身寒门的，我们家都不算寒门，我们家都没有门。我现在想想我都不知道，当初我爸跟我妈那么普通的农村夫妇，他是怎么样把三个孩子，我跟我两个哥，从农村供出来上大学，上研究生。我一直都觉得自己特别幸运，我爸跟我妈都没怎么读过书，我妈连小学一年级都没上过，她居然觉得读书很重要，她吃再多的苦，也要让我们三个孩子上大学。......英国有一部纪录片，叫做《人生七年》，片中访问了十二个来自不同阶层的七岁小孩儿，每七年再去重新访问这些小孩儿到了影片的最后就发现，富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人，但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩儿，他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授，可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。而且，现实生活中寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数。用现身说法和典型事例，增强说服力和感染力。点评

结尾部分

命运给你一个比别人低的起点，是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。

......这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。锤炼深刻哲理的语句，给人以启迪，引起听者的共鸣。点评演讲视频中成功的要素

开头提出问题，吸引听众注意。用现身说法和典型事例，增强感染力和说服力。锤炼深刻哲理的语句，给人以启迪，引起听者的共鸣锤炼“金句”文笔提升题目___的人生更精彩写作要求1、结构完整，符合演讲词的基本格式和内容要求。2、主题鲜明，语言符合演讲人的身份。3、正文字数不少于600字。读评作文1、小组选出1名同学参加。2、评委评分，满分10颗星。3个评委，去除最高和最低评价计算