初中物理八年级上册课件乐音的特性 省赛一等奖

二、乐音的特性响度响度又指音量，即声音的大小。声音的什么不同？音量标记概念：声音的强弱叫响度。响度活动1.3探究影响响度的因素问题：要使鼓声更响些，你会怎样做？猜测：鼓声的响度可能与______________有关？设计：怎样能显示出鼓面振动幅度大小？检验：试一试，你的猜想对吗？声音的响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大。振动的幅度叫做振幅。转换法鼓面振动的幅度响度交流响度还与什么有关？能举例说明吗？响度还与人耳到声源的距离有关,距离越大,响度越小。音调你能唱好《青藏高原》吗？你觉得哪儿最难唱？是你的声音不够大么？概念：声音的高低叫做音调。响度活动1.4探究影响音调的因素如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它振动，你能听到钢尺发出的声音吗？说明了什么？改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，你听到声音的高低有什么变化？钢尺伸出桌面较长时，声音较高还是较低？钢尺振动较快还是较慢？声音的音调与声源振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。由此你有什么发现？振动的快慢用频率表示。即每秒振动的次数，单位赫兹。音调活动用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，你听到卡片发出的声音有什么不同？换个声源，情况又会怎样？音调交流你能举例说明音调的高低不同吗？你知道男生女生声音不同的原因吗？男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述正确的是()A.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大B.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小C.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小D.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大音调生活音色不同的乐器在演奏，你能辨别是什么乐器演奏的歌曲吗？怎么分辨不同人的声音？音色与发声体本身的结构材料有关。不同乐器音色不同波形不同，如何从波形看出响度、音调呢？音色不同的乐器在演奏，你能辨别是什么乐器演奏的歌曲吗？怎么分辨不同人的声音？音色与发声体本身的结构材料有关。1、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是

；响度相同的是

。

练一练响度看波形的高低音调看波形的密集程度2、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同”是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度练一练3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大B.能减小声音传播过程中的能量损耗C.能改变心跳的音色，使声音好听些D.能改变心跳的频率，使音调变调练一练响度还与声能的分散程度有关,声能越集中,响度越大。4、《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（）A．说话的响度不同B．说话的音调不同C．说话的音色不同D．说话的语气不同练一练写出下列成语或诗句蕴涵的物理知识

1、响鼓也要重锤敲2、震耳欲聋

3、闻其声知其人

4、隔墙有耳

5、悦耳动听

6、引吭高歌7、高声喧哗8、鹦鹉学舌

9、曲高和寡想一想．

定义决定因素听感表现音调声音的高低由声源的振动频率决定；频率高，音调高；频率低，音调低音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉响度声音的强弱由声源的振动幅度决定；振幅越大，响度越大响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语音色对声音音质的感觉不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同分辨不同发声体发出的声音的重要特征乐音的三大特征如右图所示是我国湖北随州曾候乙墓出土的战国时期的编钟，距今2400余年，是世界上现存最大的编钟．这套编钟共65件．制作这么多钟是为了产生更丰富的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅练一练生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）A．音调B．音色C．响度D．音色和响度BA试一试挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就是熟瓜．医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图1一2所示)，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图1一3所示)．上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?()A.音调B．响度C．音色D．声速练一练在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：(1)为验证猜想一，应选用编号为

、

的琴弦进行实验．(2)为验证猜想二，应选用编号为

、

的琴弦进行实验．(3)为验证猜想三，小明选用编号为①、