初中八年级物理课件- 探究汽化和液化的特点-“黄冈杯”一等奖

2.探究汽化和液化的特点①冰②水③水蒸气（固态）（液态）（气态）自然界物质常见的三种状态：固态液态气态汽化：物质从液态变成气态的过程。

4.2探究汽化的特点怎么样可以把锅里的水弄干？汽化的两种形式

蒸发(让锅里的水慢慢变干)沸腾(把锅里的水烧开)各抒己见什么是蒸发？蒸发有什么特点？影响蒸发快慢的因素有哪些？蒸发蒸发1、特点：在任何温度下都可以进行的，且只发生在液体表面的，缓慢的汽化现象，蒸发时需要吸收热量。2、影响液体蒸发快慢的因素：液体温度的高低液体表面积的大小液体上方空气流动的快慢

蒸发练习：2、高温之下，看火车站如何降温[答]向棚顶洒水，水蒸发吸热，使得周围的温度降低。蒸发1、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（）A.扇来的风是凉的B.扇来的风把身上的热吹掉了C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D.扇风能使空气温度降低C提出问题：水在沸腾时有什么现象？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？汽化的第二种方式：沸腾沸腾设计实验和进行实验:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、带小孔的纸板、烧杯、温度计、水、秒表按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水加热至沸腾.实验器材：沸腾实验步骤:1.按装置图安装实验仪器.2.用酒精灯给水加热并观察.3.当水温到达90℃时每隔20s记录一次温度,并观察水的沸腾现象.（沸腾前后，气泡的变化）4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.沸腾时间/s020406080100120140160180200220温度/℃温度/℃时间/s10010510095900200沸腾探究水沸腾的特点的实验数据记录表根据图像总结出水沸腾的特点：沸腾前水的温度______，沸腾时如果继续加热温度_______。（“升高”、“降低”或“不变”）观察现象1、沸腾前气泡上升时不断____，沸腾时气泡上升时不断____。（填“变大”或“变小”）2、沸腾后，把酒精灯挪开，水_____沸腾。（填“依然”或“不再”）根据观察到的现象，完成下列的空格变小变大不再沸腾：沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象沸腾过程中需要吸热沸腾时间/s020406080100120140160180200220温度/℃温度/℃时间/s10010510095900200············沸腾探究水沸腾的特点的实验数据记录表909192939495969798989898根据图像总结出水沸腾的特点：沸腾前水的温度______，沸腾时如果继续加热温度_______。（“升高”、“降低”或“不变”）升高不变到达一定温度才沸腾，且沸腾时温度不变沸腾时的温度叫做沸点谈谈你对沸腾的认识沸腾发生在表面和内部的剧烈的汽化现象到达一定温度才开始沸腾，沸腾时的温度叫做该液体的沸点沸腾的过程中，需要吸热，但保持一定的温度不变沸腾的条件：注意：（这两个条件缺一不可）沸腾1、温度达到沸点；2、继续吸收热量。几种液体的沸点(在1个标准大气压下)利用液体沸点的不同可以分离混合液体沸腾蒸发沸腾区别特点只在液体_______进行，在_____温度下都可以进行是_____的汽化现象。在液体_______和______同时进行。只在______下发生，是_______的汽化现象。影响因素液体______的高低液体______的大小液体_____________的快慢共同点都是______现象都要_______热量表面任何缓慢表面内部沸点剧烈温度表面积表面空气流动汽化吸收蒸发与沸腾的异同点对比训练1：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行．训练2：沸腾时在

温度下，在液体

和

同时发生的剧烈的汽化现象。液体在沸腾过程中，需要

热，温度

。蒸发汽化任何一定内部表