初中八年级信息技术课件-梦幻电脑_第1页
初中八年级信息技术课件-梦幻电脑_第2页
初中八年级信息技术课件-梦幻电脑_第3页
初中八年级信息技术课件-梦幻电脑_第4页
初中八年级信息技术课件-梦幻电脑_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

梦幻电脑你正在清点你的“小金库”。平时节省下来的零用钱加上你存折上的压岁钱合计有多少？现在假定你有5000元人民币，你打算用这笔钱去添置一台你梦寐以求的电脑。情境通过本项目设计活动，提出一张你所需要的电脑配置清单，并通过一张或几张购买电脑设备的发票或装机配置报价单，以证明你希望购买的电脑配置方案、预算执行情况（包括运费和税收）是合理的。任务要求：通过本单元学习，学习者能够：①了解“为什么要选择”——由于资源的缺乏，使得在个人和社会水平两个方面的选择成为必要的。②体会“什么是选择”——为了买一些东西，需要放弃买另一些东西；或者为了做一些事情，而需要不去做另外一些事情。③了解竞争并不是仅仅基于产品的价格，竞争还包含了款式、品质差异、广告、售后服务和信誉等方面的非价格竞争。④有条理地说出自己所要配置电脑的主要用途。⑤识别基本电脑硬件（键盘、显示器、鼠标、驱动器、机箱、打印机、调制解调器、CPU、显卡和其他设备）。⑥运用合理的购买原则来选择商品和服务。⑦识别基本的软件（操作系统、文字处理软件、浏览器以及其他应用软件）。⑧根据学习者的需求和现有的条件设计一个解决方案。本项目设计活动为时2周，其中集中活动时间为3课时。第一课时：提出问题，进行第一次网络信息搜索。第二课时：交流信息，考虑可能的方案；进行第二次网络信息搜索。周末课外活动：收集有关数据和证据。第三课时：交流各自的电脑配置方案，并接受同学的咨询。课后提交作业报告。第四课时：机动（需要通过实践进一步探明）。过程你有5000元买一台新的电脑、外设和软件。良知和预算不允许你花费更多的钱（包括运费和税收）。你将买什么，在哪里买？1.问题记录A—这是个什么问题①问题的要点。根据你目前为止所知道的，列出3个你认为这件事情中所涉及到的问题要点或原理。②开始调查。在决定买什么、到哪里去买之前，你必须对涉及这件事情的几个问题有深入的理解。知道到哪里去寻找信息也是很重要的。为了更好地理解这件事情，请列出4个你必须回答的问题。③反思（元认知）。这个问题思考的立足点：你是一个面对一项相当昂贵消费决策的消费者。由于你要对这项决定和由此带来的后果负责，你将以什么样的技能和态度进行调查？2.问题记录B——搜寻相关而可靠的信息①加深你对问题的理解。清晰地陈述你将要回答的问题。②网上搜索。③第一次网上搜索得到的信息：包括网站、网站的所有者或者管理员等等。④总结你学到的知识。⑤反思（元认知）。3.问题记录C——考虑可能的设计①使用其他人找到的信息。②定义问题。③搜索更多的信息。④反思（元认知）。4.问题记录D——第二次搜索因特网①进一步钻研问题。②第一次网上搜索得到的信息。③反思（元认知）。5.问题记录E——构建解决问题的方案①第一种选择方案和第二种选择方案的建设性结果和负面结果。②班级其他成员的建议。③反思（元认知）。资源电脑之家太平洋电脑网上海热线-电脑频道①电脑配置清单。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论