初中八年级物理课件- 探究物体受力时怎样运动【全国一等奖】

4.探究物体受力时怎样运动物体受力时是怎么运动的？你想知道吗？【你想知道吗？】&7.4探究物体受力时

是怎样运动的？

北海市第五中学

劳琴你想知道吗？知新【思考】物体受力时是怎么运动的？物体不受力时物体受力时静止状态或匀速直线运动状态？猜测在你的周围你发现了保持静止或者匀速直线运动的物体吗？发现之路——从身边开始学习GFGF阻匀速降落的运动员物体不受力时物体二力时效果相同静止状态或匀速直线运动状态探究之路GF一、二力的平衡1．物体在受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力相互平衡。两个力一对平衡力2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。思考：是不是只要物体受到两个力，

就会达到二力平衡？你觉得根据什么进行判断？光滑二力平衡的条件是什么？二、实验探究二力平衡的条件实验探究过程重点难点合理的猜测设计实验方案GF静止的电灯猜测:F与G满足什么关系时才能实现相互平衡？两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上······1、尝试设计实验2、分享交流3、完成实验实验探究两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上······实验目的实验探究进行时····控制变量法平衡条件一：力的大小是否相等？实验1实验1实验2物体在水平方向所受二力的情况物体运动情况（静止与否）大小方向是否在一条直线上相等相反同一直线保持静止不相等相反同一直线否……

等大平衡条件二：力的方向是否相反？实验2平衡条件三：二力是否在同一直线？实验3平衡条件四：二力是否在同一物体？实验4二、实验探究二力平衡的条件作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简记：等大、反向、共线、同体学以致用三、二力平衡条件的应用fF已知物体状态f=F探究滑动摩擦力大小二力平衡条件匀速直线运动二力平衡？思考：一辆小车受到50N的拉力和50N的阻力，车怎样运动？vF1=50NF2=50N静止状态匀速直线运动二力平衡GFＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G静止状态匀速直线运动二力平衡（1）静止（2）匀速直线运动静止或者匀速直线运动物体其他运动状态不受力二力平衡非平衡力物体运动状态GFNFGFG活动三物体由静变动（由慢变快）物体运动方向变化物体由动变静（由快变慢）物体的运动状态发生变化非平衡力这节课你收获了什么？&7.4第一课时

二力平衡定义二力平衡条件二力平衡条件的应用非平衡力和物体运动状态的改变课堂小结学以致用—找出一对平衡力巩固练习1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5

NF2=5NAF1=5NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=7ND2．起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）。

A、12000N B、6000N

C、3000N D、无法判定B

3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）。

A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力

B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力

C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力

D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力GＦD【课外思考】