初中八年级物理课件- 认识压强“十市联赛”一等奖_第1页
初中八年级物理课件- 认识压强“十市联赛”一等奖_第2页
初中八年级物理课件- 认识压强“十市联赛”一等奖_第3页
初中八年级物理课件- 认识压强“十市联赛”一等奖_第4页
初中八年级物理课件- 认识压强“十市联赛”一等奖_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.认识压强

如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚,会出现什么现象呢?鸭子第八章神奇的压强8.1认识压强认识压力物块垂直压在地面上的力物块垂直压在斜面上的力手指垂直压在表面上的力压力1.你准备通过什么来显示压力的作用效果?2.你准备怎样改变压力的大小和受力面积的大小?3.你准备选择哪些器材?探究思路:1.保持受力面积相同,改变压力大小2.保持压力大小相同,改变受力面积问题:实验回顾与现象分析:GG甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选___________甲、乙________乙、丙结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是0.05m2B物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是0.03m2AB相同的压力,比较受力面积的大小A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是0.05m2B物体对地面的压力是5N,与地面的接触面积是0.05m2AB相同的受力面积,比较压力的大小A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是0.05m2B物体对地面的压力是9N,与地面的接触面积是0.03m2AB怎么办?比较压力的作用效果相同的受力面积,比较压力的大小相同的压力,比较受力面积的大小压力与受力面积的比值比较物体运动的快慢相同的时间,比较路程的多少相同的路程,比较时间的长短物体运动的路程与时间的比值速度:感知压强的单位1.一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa2成年人站立时对地面的压强约1.5×104

Pa3.推土机的履带对地面的压强约3×104

Pa4.大象站立时对地面的压强约2.5×105

Pa5.芭蕾舞演员单脚独立时对地面的压强约5×105

Pa6.切割水刀对切割面的压强约108Pa~109

Pa例题:

一辆坦克受到的重力是2×105N,每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问:坦克行驶时对地面的压强是多大?一名质量为51kg的中学生站在面积为1m2水平桌面上,两鞋底与地面的接触面积为300cm2,他两脚着地站立时对地面的压强多大?(g=10N/Kg)1、压强是表示()的物理量,同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa,它的

意义是()。2、关于压强,下列说法中正确的是()

A、压力大,则压强一定大。

B、受力面积大,则压强一定小。

C、单位压力的受力面积大,则压强一定大。

D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。3、两手指用一压住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是()

A、两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大。

B、两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。

C、两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大。

D、两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大欢迎你下节课继续探究“神奇的压强”压强:物体表面受到的压力与受力面积的比P=FSP—压强—帕斯卡(Pa)F—压力—牛顿(N)S—受力面积—平方米(m2)1Pa=1N/m2帕(Pa),千帕(KPa),兆帕(MPa)公式:单位:FFF压力的方向:垂直于受压面,指向受压物体压力的作用效果:使物体形变压力的概念:垂直作用在物体表面上的力叫压力认识压力当物体放在水平面上时,物体对水平面的压力等于物重即F=G压力与重力不是一个力压力的大小:压力:垂直作用在物体表面的力叫做压力物体表面受到压力时,会发生形变问题:压力的作用效果(形变的程度)与哪些因素有关?猜想:压力的作用效果与压力的大小有关。压力的作用效果与受力面积的大小有关。………第八章神奇的压强8.1认识压强压力:垂直作用在物体表面的力叫做压力

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;

当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显压强:物体单位面积上受到的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论