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文档简介
绝密★启用前南昌市安义县2023-2024学年七年级上学期期末数学评估卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(湖南省邵阳市黄亭中学七年级(上)期末数学模拟试卷(二))有苹果若干,分给小朋友吃,若每个小朋友分3个则剩1个,若每个小朋友分4个则少2个,设共有苹果x个,则可列方程为()A.3x+4=4x-2B.=C.=D.=2.(2012—2013学年四川成都望子成龙学校九年级上期中数学试卷(带解析))用科学记数法表示0.000210,结果是()A.2.1×B.2.1×C.-2.10×D.2.10×3.在下列整式中,次数为3的单项式是()A.ab2B.x3-y3C.m3nD.3st4.(2012届四川江油明镜中学九年级中考模拟(三)数学试卷(带解析))据新华社2022年2月9日报道:受特大干旱天气影响,我国西南地区林地受灾面积达到43050000亩.用科学计数法可表示为()A.亩B.亩C.亩D.亩5.(浙江省台州市玉环县七年级(下)期中数学试卷)已知边长为a的正方形的面积为8,则下列说法中,错误的是()A.a是无理数B.a是方程x2-8=0的解C.a是8的算术平方根D.a满足不等式>16.(2021•榆阳区模拟)如图,直线AC和直线BD相交于点O,OE平分∠BOC.若∠1+∠2=80°,则∠3的度数为()A.40°B.50°C.60°D.70°7.(2021•九龙坡区模拟)2021年,重庆市主城区在全国率先开展了餐厨垃圾收集运输和资源化利用工作,月均收运处置餐厨垃圾约50400吨,其中数据50400用科学记数法可以表示为()A.50.4×10B.50.4×10C.5.04×10D.5.04×108.(甘肃省天水市麦积区七年级(上)期末数学试卷)若b是有理数,则()A.b一定是正数B.b正数,负数,0均有可能C.-b一定是负数D.b一定是09.(湖北省宜昌市夷陵区龙泉中学七年级(上)期末数学试卷)下列与-2x2y是同类项的是()A.x2y2B.C.-xy2D.-2xy10.(四川省资阳市安岳县七年级(上)期末数学试卷)如图所示,下列说法:(1)图中有6条线段;(2)AB+BC>AC,理由是“两点之间,线段最短”;(3)在墙上钉一根木条,最少需要2枚钉子,理由是“两点之间,线段最短”;(4)图中点A和点C两点间的距离是线段AC;(5)过点A有且只有一条直线与直线BD垂直;(6)射线BD和射线DB是同一条射线.其中正确个数为()个.A.2B.3C.4D.5评卷人得分二、填空题(共10题)11.一个角的平分线把这个角分为30°的两个角,则这个角是.12.(2021•莲湖区三模)如图,在矩形ABCD中,AB=m,BC>AB.点E在边AD上,连接BE,将ΔABE沿BE折叠,点A的对应点为F.若点F落在∠C的平分线CE上,则BE的长为______(用含m的式子表示).13.(江苏省宿迁市泗阳县七年级(上)第一次月考数学试卷)(1)-(-4)=-8(2)(-)-=.14.(2021•大连)我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿恰齐足.”其大意是:“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,恰好用完.”若设有牧童x人,根据题意,可列方程为______.15.(江苏省盐城市东台市七年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•东台市期末)探究实验:《钟面上的数字》实验目的:了解钟面上时针与分针在转动时的内在联系,学会用一元一次方程解决钟面上的有关数学问题,体会数学建模思想.实验准备:机械钟(手表)一只实验内容与步骤:Ⅰ.观察与思考:(1)时针每分钟转动°,分针每分钟转动°.(2)若时间为8:30,则钟面角为°,若某个时刻的钟面角为90°,请写出一个相应的时刻:(钟面角是时针与分针所成的角)2.操作与探究:转动钟面上的时针与分针,使时针与分针重合在12点处.再次转动钟面上的时针与分针,算一算,什么时刻时针与分针再次重合?一天24小时中,时针与分针重合多少次?(一天中起始时刻和结束时刻时針与分针重合次数只算一次,下同)(2)转动钟面上的时针与分针,使时针与分针重合在12点处,再次转动钟面上的时针与分针,算一算,什么时刻钟面角第一次为90°?一天24小时中,钟面角为90°多少次?3.拓展延伸:一天24小时中,钟面角为180°次,钟面角为n°(0<n<180)次.(直接写出结果)16.(2020年秋•成都校级月考)绝对值不小于-1且小于3的所有整数的积为.17.(2022年苏教版初中数学八年级下7.1生活中的不等式练习卷())比较大小:;18.(四川省成都市青白江区七年级(上)期末数学试卷)某地某天白天的温度是5℃,晚上的温度是-3℃,该地这天白天、晚上的温差是℃.19.(浙江省湖州市长兴县七年级(下)返校考数学试卷)3.145×108精确到位.20.(甘肃省武威四中七年级(上)期中数学试卷)-的系数是,多项式5x3-xy+y2的次数是.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•沙坪坝区校级一模)如图,在矩形ABCD中,点E是BC边上一点,AD=DE.(1)过A作AF⊥DE于点F(基本作图,保留作图痕迹,不写作法,要下结论);(2)求证:AF=CD.22.某校积极推进“阳光体育活动”,本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其他班级分别进行一场比赛,每班共要进行10场比赛),比赛规则规定每场比赛都要分出胜负,胜一场得3分,负一场得-1分,赛后有A,B,C,D四个班级得分情况如下表:(1)根据以上信息,求A,B,C,D四个班级的平均分;(2)若A班在所有的比赛中总得分为14分,则该班胜了几场?(3)假设比赛结束后,E班得分比F,C两班得分之和的2倍还多2分,且E班获胜场数超过F,G两班获胜场数之和,请求出E班胜了几场?23.已知2xa+by3a与-5x3y6b是同类项,求2a-3b的值.24.(初二奥赛培训02:分式变形)(1)已知a>0,b>0,c>0.求证:++≥3;(2)如果a,b,,都是整数,并且a>1,b>1,试求:a+2b的值.25.(山东省济宁市嘉祥县七年级(上)期末数学试卷)(1)若x是方程4-4(x-3)=2(9-x)的解;y是方程6(2y-5)+20=4(1-2y)的解,求2(-3xy+x2)-[2x2-3(5xy-2x2)-xy]的值.(2)解方程:=1-.26.(2022年河南省中招权威预测数学模拟试卷(五))如图,在△ABC中,AB=AC,AD是高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.(1)用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN.(保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)设DN与AM交于点F,判断△ADF的形状并证明你的结论.(3)过点C作AM的垂线,垂足为H.当△ABC的内角满足什么关系时,四边形ADCH是正方形(只写结果).27.(2021年秋•坪山区期末)已知:如图,点E是线段AB上一点,AB=15cm,动点C从E出发,以1cm/s的速度向A点运动,同时,动点D从B出发以2cm/s的速度向E运动.(C在线段AE上,D在线段BE上)(1)若AE=6cm,当点C、D运动了2s,此时AC=______cm,DE=______cm;(填空)(2)若AE=5cm,当线段CD=6cm时,求动点C和D运动的时间.(3)若AE=5cm,当点C,D运动时,AC和ED有什么数量关系,请说明理由.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:设苹果数为x.根据题意得:=.故选C.【解析】【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:每人分三个苹果时的小朋友的总人数=每人分四个苹果时的小朋友的总人数,根据此列方程即可.2.【答案】C【解析】3.【答案】【解答】解:A、ab2的次数是1+2=3,故本选项正确;B、x3-y3是多项式,故本选项错误;C、m3n的次数是3+1=4,故本选项错误;D、3st的次数是1+1=2,故本选项错误.故选A.【解析】【分析】根据单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数对各选项分析判断即可得解.4.【答案】D【解析】5.【答案】【解答】解:∵边长为a的正方形的面积为8,∴a==2,∴A,B,C都正确,故选D.【解析】【分析】由无理数,算术平方根,方程的解的概念进行判断即可.6.【答案】解:∵∠1=∠2,∠1+∠2=80°,∴∠1=∠2=40°,∴∠BOC=140°,又∵OE平分∠BOC,∴∠3=140°÷2=70°.故选:D.【解析】根据对顶角和邻补角的定义即可得到∠BOC的度数,再根据角平分线即可得出∠3的度数.本题考查了邻补角、对顶角的应用,解题时注意运用:对顶角相等,邻补角互补,即和为180°.7.【答案】解:数据50400用科学记数法可以表示为5.04×10故选:D.【解析】科学记数法的表示形式为a×108.【答案】【解答】解:A、b一定是正数,错误;例如当b=0时,b不是正数;B、正确;C、-b一定是负数,错误;例如当b=0时,b不是负数;D、因为有理数包括正数、负数、0,所以b不一定是0,错误;故选:B.【解析】【分析】根据有理数,逐一进行判定,即可解答.9.【答案】【解答】解:由同类项的定义可知,x的指数是2,y的指数是1.A、x的指数是2,y的指数是2;B、x的指数是2,y的指数是1;C、x的指数是1,y的指数是2;D、x的指数是1,y的指数是1.故选B.【解析】【分析】利用同类项的定义判断即可.10.【答案】【解答】解:(1)图中有6条线段,AB,AC,AD,BC,DC,BD,故此选项正确;(2)AB+BC>AC,理由是“两点之间,线段最短”正确;(3)在墙上钉一根木条,最少需要2枚钉子,理由是“两点确定一条直线”,故此选项错误;(4)图中点A和点C两点间的距离是线段AC的长,故此选项错误;(5)过点A有且只有一条直线与直线BD垂直,正确;(6)射线BD和射线DB是同一条射线,错误.故选:B.【解析】【分析】分别利用线段、射线的定义以及线段的性质和垂线的定义判断得出答案.二、填空题11.【答案】【解答】解:∵一个角的平分线把这个角分为30°的两个角,∴这个角=30°×2=60°.故答案为:60°.【解析】【分析】依据角平分线的定义回答即可.12.【答案】解:由折叠的性质可知,BF=AB=m,∠BFE=∠A=90°,∴∠BFC=90°,∵CE是∠BCD的平分线,∴∠BCF=45°,∴∠FBC=180°-∠BFC-∠BCF=45°,∴ΔBFC是等腰直角三角形,∴BC=BF∵∠BCF=45°,∴∠DEC=45°,又∠D=90°,∴∠DEC=180°-90°-45°=45°,∴ΔDEC是等腰直角三角形,∴DE=DC=AB=m,∴AE=AD-DE=BC-DE=2由勾股定理可知,BE=AE【解析】根据折叠的性质,折叠前后对应线段相等,对应角相等,角平分线的性质知ΔBFC是等腰直角三角形,根据矩形的性质知ΔDEC是等腰直角三角形,在直角三角形中由勾股定理可知BE的长.本题考查折叠的性质,矩形的性质,解本题关键熟练掌握矩形的性质、折叠的性质,勾股定理,解锐角三角函数等.13.【答案】【解答】解:(1)由差加减数等于被减数,得-8+(-4)=-(8+4)=-12;(2)被减数减差等于减数,得(-)-=(-)+(-)=-(+)=-,故答案为:-12,-.【解析】【分析】(1)根据差加减数等于被减数,可得有理数的加法,根据同号两数相加取相同的符号,绝对值相加,可得答案;(2)根据被减数减差等于减数,可得有理数的减法,根据减去一个数等于加上这个数的相反数,可得有理数的加法,根据同号两数相加取相同的符号,绝对值相加,可得答案.14.【答案】解:设有牧童x人,依题意得:6x+14=8x.故答案为:6x+14=8x.【解析】设有牧童x人,根据“每人6竿,多14竿;每人8竿,恰好用完”,结合竹竿的数量不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.15.【答案】【解答】解:Ⅰ(1)时针每分钟转动0.5°,分针每分钟转动6°,故答案为:0.5;6;(2)时间为8:30,则钟面角为75°,某个时刻的钟面角为90°,可为3:00,故答案为:75;3:00;2、(1)设经过x小时时针与分针再次重合.360x=30x+360解得:x=,∵时针与分针每经过x=重合一次,∴24÷=22(次).答:时时针与分针再次重合.一天24小时中,时针与分针重合22次.(2)设经过y小时钟面角第一次为90°.360y=30y+90,解得:y=.∵每经过x=时针与分针重合一次,而钟面角为90°两次.∴24÷×2=44(次)答:12时钟面角第一次为90°.一天24小时中,钟面角为90°44次.3、由2可得:一天24小时中,钟面角为180°22次,钟面角为n°(0<n<180)44次.故答案为:22;44.【解析】【分析】(1)钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°解答即可;(2)钟表上8:30,时针指向8和9的中间,分针指向6,解答即可,找到时针和分针相隔3个数字的时刻即可;(3)设经过x小时时针与分针再次重合列出方程解答即可.16.【答案】【解答】解:∵绝对值不小于-1且小于3的整数有:-2、-1、0、1、2,(-2)×(-1)×0×1×2=0.故答案为:0.【解析】【分析】找出绝对值不小于-1且小于3的所有整数,因为里面有一个0的存在,故这些整数的乘积为0.17.【答案】【答案】【解析】【解析】试题分析:先计算出两个数的值,再根据有理数的大小比较法则即可判断。,,考点:本题考查的是有理数的大小比较18.【答案】【解答】解:5-(-3),=5+3,=8℃.故答案为:8.【解析】【分析】用白天的温度减去晚上的温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.19.【答案】【解答】解:3.145×108精确到十万位;故答案为:十万.【解析】【分析】根据近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,即可得出答案.20.【答案】【解答】解:-的系数是:-,多项式5x3-xy+y2的次数是:3.故答案为:-,3.【解析】【分析】直接利用单项式的次数以及多项式的次数的定义分别得出答案.三、解答题21.【答案】(1)解:如图,线段AF即为所求作.(2)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∠B=90°,AB=CD.∴∠AEB=∠DAE,∵DA=DE,∴∠DAE=∠DEA,∴∠AEB=∠AED,∵AB⊥BE,AF⊥ED,∴AB=AF,∴AF=CD.【解析】(1)根据要求作出图形即可.(2)证明AB=CD,AB=AF,即可解决问题.本题考查作图-基本作图,等腰三角形的性质,矩形的性质,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.22.【答案】【解答】解:(1)(14+18+10+6)÷4=48÷4=12(分).答:A,B,C,D四个班级的平均分是12分;(2)设该班胜a场,则该班负(10-a)场,依题意有3a-(10-a)=14,解得a=6.答:该班胜了6场.(3)设E班获胜x场,F,G两班获胜y场,依题意有3x-(10-x)=2[3y-(20-x)]+2,解得y=,∵x≤10,x>y,x,y为整数,∴x=9,y=8.答:E班胜了9场.【解析】【分析】(1)A,B,C,D四个班级的平均分=A,B,C,D四个班级的总分÷4,依此列出算式即可求解;(2)设该班胜a场,则该班负(10-a)场.根据得分列方程求解;(3)设E班获胜x场,F,G两班获胜y场,根据等量关系:E班获胜场数超过F,G两班获胜场数之和,列出方程得到x,y之间的关系,再根据x,y的取值范围即可求解.23.【答案】【解答】解:∵2xa+by3a与-5x3y6b是同类项,∴a+b=3,3a=6b,∴a=2,b=1,∴2a-3b=1.【解析】【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得a-b的值,代入求值即可.24.【答案】【解答】(1)证明:∵a2-2ab+b2=(a-b)2≥0∴a2+b2≥2ab(当a=b时取等号)∴x>0时,若a=x,b=,则x+≥2(当x=且x>0时取等号)∴+++3=++=+++++…(1);∵a>0,b>0,c>0,∴>0且>0∴+≥2,+≥2,+≥2,∴(1)≥6(当a=b=c时取等号)∴原不等式:++≥3;(2)当a=b时,有:==2-.,∵a>1且a为整数,∴2-即非整数,与已知矛盾,所以a不等于b,不妨设a>b,设=x,=y,且x,y均为正整数且x>y,∴2a-1=bx,2b-1=ay,∴(4-xy)a=x+2,∵a>1,x>1且a,x均为整数,∴4-xy必是正整数,∴xy=3或xy=2或xy=1,当xy=3时,解得:∴,当xy=2时,解得:∴(不合题意),当xy=1时,不合题意舍,∴a+2b=11.【解析】【分析】(1)有a2-2ab+b2=(a-b)2≥0,得出x+≥2,然后配方法得出+++3≥6,从而证明++≥3;(2)根据a,b,,都是整数,设=x,=y,从而讨论当a,b,x,y都是偶数时,a,b的取值.25.【答案】【解答】(1)解:原式=-6xy+2x2-2x2+15xy-6x2+xy=-6x2+10xy,方程4-4(x-3)=2(9-x),去括号得:4-4x+12=18-2x,移项合并得:2x=-2,解得:x=-1,方程6(2y-5)+20=4(1-2y),去括号得:12y-30+20=4-8y,移项合并得:20y=14,解得:y=0.7,当x=-1,y=0.7时,原式=-6-7=-13.(2)解:方程整理得:=1-,去分母得:34-40x=6-12-20x,移项合并得:20x=40,解得:x=2.【解析】【分析】(1)先化简多项式,然后解方程求得x、y的值,最后代入计算即可;(2)先利用分数的基本性质,将方程中分母化为整数,然后再解方程即可.26.【答案】【解答】解:(1)如图所示:(2)△ADF是等腰直角三角形.理由:∵AB=AC,AD是高,∴∠BAD=∠CAD又∵AM是△ABC外角∠CAE的平分线,∴∠FAD=×180°=90°,∴AF∥BC,∴∠CD
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