传感器与传感网技术 教案 第17讲 基于CAN生产线环境监测系统应用_第1页
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文档简介

第17讲基于CAN生产线环境监测系统应用—微教案1.教学分析1.1授课信息教学内容基于CAN生产线环境监测系统应用授课形式微课授课地点授课时间10min课程名称传感器与传感网技术任务名称基于CAN生产线环境监测系统应用1.2教学内容分析本次课内容为第17讲，基于CAN生产线环境监测系统应用，以此前学习的课程内容为载体，实际操作，真切感受CAN总线技术在实际生产应用中的使用。1.3学情分析理论基础操作能力学习特点学情分析有一定传感器原理、识读系统图、网络系统硬件搭建和云平台管理数据相关基础知识，基本掌握CAN总线技术的使用会搭建485总线相关系统，会配置物联网网关，能在云平台上查看传感器数据喜欢动手操作，理论知识难理解1.4任务目标教学目标知识目标完成网络层和应用层能力目标在项目实施过程中创设相互交流、探讨的学习氛围，注重培养学生的分析能力和自学能力素质目标学生形成正确的价值观、养成良好行为习惯，提高同学们的职业素养思政目标国家通信网络5GD的研发成功，树立民族自豪感重点难点教学重点对应用层进行设置对网络层进行配置了返回云平台界面查看教学难点在登录云平台过后一定要检查ApiKey

有没有过期，如果有重新生成

ApiKey。如果过期为重新生成则会使云平台上不生成传感器，也就检测不到数据2.教学策略2.1教学策略启发式，情景教学2.2教学方法任务驱动法、讲授法、2.3教学资源传感网应用开发实训平台、鸿合多屏互动3.教学过程环节教师活动学生活动设计意图环节一任务引入录云平（）教学生生成

ApiKey，新建项目跟着老师操作确认ApiKey

有没有过期学生温习登录账号，并跟随老师学习新知识师生一起操作创建项目环节教师活动学生活动设计意图环节二任务实施教学生对应用层的设置对网络层进行配置，配置完毕后刷新网页返回查看是否成功跟着老师节奏一步一步走老师边讲解学生边做，巩固学生印象共同完成CAN生产线环境监测系统应用环节教师活动学生活动设计意图环节三任务总结记教学总结，学生表现，课堂氛围等。布置课后作业记录本节课收获，课堂中遇到的问题及见解让师生总结此次课堂以回顾这节课内容加深印象师生各自

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