传感器与传感网技术 教案 项目一任务1：认识模拟量传感器_第1页
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文档简介

《传感器与传感网技术》课题项目一传感器的认识任务1认识模拟量传感器课时2学时课型理实一体学习目标【素养目标】1.培养学生良好的学习习惯；2.培养深入观察事物的能力；3.培养“7S”管理的能力。【知识目标】理解光照传感器的基本工作原理和基本参数；理解气敏传感器的基本工作原理和基本参数；掌握模拟量传感数据的基本概念；【能力目标】1.能够依据不同工作任务的特点选取常用传感器；2.能够识读传感器电路原理图和技术手册。教学重点理解常用传感器的基本工作原理和基本参数教学难点识读传感器电路原理图和技术手册教学方法项目教学法、任务驱动法、讲授法、演示法教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图任务引入（5min）1.项目导入：同学们，观察PPT里面的图片，你们认识这些东西吗？2.任务导入：认识生活中常见的传感器1.展示生活中常见传感器的图片或视频；问：从图片或视频中我们观察到了什么？总结：本任务我们就一起来学习模拟量传感器。2.问：什么是模拟量，什么是数字量呢？总结：模拟量和数字量的区别。1.学生观看图片或视频并回答提问。2.思考。利用生活实例引入课题，提高学生的学习兴趣。提出问题，让学生带着问题，进入学习。任务实施(65min)光照度采集中的常用传感器（1）光敏二极管型器件（2）光敏晶体管型器件（3）光敏电阻型器件二、典型器件举例GB5-A1E光敏传感器

1.展示GB5-A1E光敏传感器2.介绍GB5-A1E光敏传感器的相关特性3.师生讨论结束后，PPT展示各种传感器图片学生通过观察，思考传感器的作用通过展示，学生理解本节课任务的目的二、气体浓度采集按照气体传感器的结构特性，一般可以分为半导体型气敏传感器、电化学型气敏传感器、固体电解质气敏传感器、接触燃烧式气敏传感器、光化学型气敏传感器、高分子气敏传感器、红外吸收式气敏传感器。（1）TGS813可燃性气体传感器（2）MQ135空气质量传感器1.展示TGS813可燃性气体传感器2.介绍TGS813可燃性气体传感器的相关特性3.师生讨论结束后，PPT展示各种传感器图片学生思考并提出小组意见让学生对本次任务做到“有的放矢”。成果展示及评价（10min）展示交流模拟量传感器的认识情况，并按照任务评价表进行评价组织学生展示交流绘图情况，并开展任务评价展示交流绘图情况，接收评价通过展示交流加强学生对知识的理解能力。总结（5min）1.学生代表总结本次收获；2.教师对本次课进行总结；3.清点元器件及设备等、整理教学场所、清扫实训室。1.教师让学生谈谈本次课的收获；2.教师对同学们的测试做总结；3.教师总结本次课小结；4.组织学生整理教学场所，检查设备等。1.学生回顾本次课的学习内容；2.以7S管理要求完成教学场所检查和整理

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