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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目

考试大纲科目代码、名称:536体育教学论适用专业:045201体育教学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时光本试卷满分为150分，考试时光为120分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上；答题纸普通由考点提供。（四）试卷题型挑选题：共20小题，每小题2分，共40分判断题：共15小题，每小题2分，共30分简答题：共8小题，每小题10分，共80分二、考查目标（复习要求）（略）三、考查范围或考试内容概要绪论了解体育教学论的发展沿革，明确体育教学的要素。体育教学目标了解体育教学目标的概念，理解体育教学目标的结构，学会体育教学目标的制订。体育教学过程了解体育教学过程的含义，理解体育教学过程的逻辑，控制各层次体育教学过程的特点。体育教学主体理解体育学习的主导与主体，明确主导与主体的关系。体育教学原则理解我国基本的体育教学原则，学会体育教学原则的应用。体育教学模式了解体育教学模式的概念与要素，理解与应用常见的体育教学模式。第七章体育教学主意了解体育教学主意的分类，明确体育教学主意应用的基本要求，理解体育教学主意应用程序。第八章体育教学内容了解体育教学内容的特性，理解体育教学内容的层次与分类，了解体育教学内容的发展与改革。体育教材化了解体育教材化的工作内容，理解体育教学内容的改造与加工。体育教学设计与计划了解体育教学设计的含义，理解体育教学设计工作的基本内容，控制学时体育教学计划的制订。第十一章体育课堂教学的组织与管理了解体育课堂教学组织与管理的含义，明确体育课堂教学组织管理的详细内容。第十二章体育教学评价了解体育教学评价的概念，理解体育教学评价的结构与内容，控制体育教学评价的技术与手段。第十三章体育教学环境了解体育教学环境的含义，学会体育教学环境的设计与优化。第十四章体育教学技能与训练了解体育教学能力的内涵，理解体育教学能力的形成与发展。第十五章体育教学研究了解体育教学研究的内容，控制体育教学研究的手段与主意。主要参考书：毛振明主编，《体育教学论》，高等教诲出版社，2005年版。四、样题一、挑选题（共15小题，每小题2分，共30分）1．体育教学论以学科知识作为自己的专业理论基础。【】A哲学B控制论C教学论原理D人体生理学2．近代历史名篇《体育之研究》，它的作者是。【】二、判断题（共15小题，每小题2分，共30分；对的打“√”，错的打“×”）1．体育教学内容与体育教材的意思基本相同。【】2.体育教学内容的宏观层面是指小学课程和教学内容。【】三

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