【部编版】《道德与法治》五年级下册第11课《屹立在世界的东方》教学设计

部编版5年级道德与法治下册《屹立在世界的东方》教学设计课题屹立在世界的东方教学目标1.知道中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情。2.感受新中国的成立给人们生活带来的变化，知道人民当家做主的具体表现，懂得其中的含义。3.萌发作为中国人的自豪感。教学重点知道中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情教学难点知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，体会抗美援朝战争胜利以及重返联合国时人民的喜悦心情。教学准备教师准备：课件教材教学过程话题导入1.展示问题：你去过天安门吗，在那里看到了什么？2.展示图片：3.展示图片：追问：开国大典前，有哪些重要的事情需要准备？（一）第一次政治协商会议（11分钟）1.展示自主探究要求：2.学习合作探究并分享：略。3.展示预设：4.追问：你知道国旗上五颗星星和国徽的象征意义吗？5.展示预设：（1）中华人民共和国国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。（2）中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国的国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。6.相关链接：展示视频《国歌的诞生历程》。（二）新中国成立（12分钟）1.展示视频：《开国大典亲历者激动回忆》2.提出问题：假如你当时在天安门广场上见证了新中国成立，当时的你可能有着怎样的心情？为什么？3.教师总结：1840年鸦片战争爆发后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，外国列强不断的对中国进行侵略和掠夺，人民生活在水深火热之中，1931年至1945年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中华大地，山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的巨大灾难，历经100多年的灾难和屈辱啊。当新中国成立的时候，人民能不激动能不开心吗？中国人民终于可以站起来了，现在国庆期间我们也会举行各种活动庆祝国庆节。4.七嘴八舌：（1）展示要求：10月1日是新中国的生日，人们在这一天不仅欢呼庆祝，还用不同的方式纪念国庆。写一写你知道的纪念方式，体会人们的心情。（2）展示预设：展示全国各地庆祝国庆的方式：（4）追问：为了庆祝2022年的国庆，你有什么好点子吗？5.展示视频：中华人民共和国成立70周年庆典。6.展示问题：根据视频，请你说说，新中国成立的伟大意义。（三）国家的主人（12分钟）1.展示图集：2.出示问题：根据上图，你发现新中国成立后发生了哪些翻天覆地的变化？3.教师展示典型案例：4.我来记歌词：（1）展示问题：请你仔细聆听这首《翻身农奴把歌唱》，记录下歌词，说一说这首歌表达了一种怎样的情感。（2）展示歌词并追问：翻身农奴说的是谁？为什么救星是共产党？（3）展示相关内容：探究新知（一）保家卫国（17分钟）1.展示资料：2.展示问题：根据材料说一说，为什么抗美援朝是一场保家卫国的战争？3.预设：新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。4.展示总结：5.探究合作（1）展示要求：请同学们结合课前的小组探究任务来说一说，在抗美援朝过程当中，中国人民志愿军都遇到了哪些困难？并把你的探究成果拍照上传。（2）学生展示：略。（3）展示预设：6.英雄故事会（1）引导学生说一说英雄故事：在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。说说他们的故事，从中体会他们保家卫国的革命精神。（2）展示典型英雄故事：烈火中牺牲的邱少云、冰雕连战士、战斗英雄杨根思、特级英雄黄继光。（3）引导学生思考：从这些可歌可泣的英雄事迹中感受到了什么？（4）展示预设：视祖国和人民利益高于一切，为祖国和民族尊严奋不顾身的爱国主义精神。英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。7.教师总结：抗美援朝的胜利，向世界证明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了！这说明一个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。（二）独立自主（15分钟）1、导语：新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大成就。在这过程中发生了几件大事件，下面我们一起走进历史看一看。2.展示事件介绍：3.探究问题：和平共处五项原则的具体内容是什么？4.新中国外交大事记展示视频：（2）总结：新中国成立初期的外交面临很多困难，但老一辈外交家排除万难，大大提升了新中国的国际地位和影响力。（3）展示相关图文资料：4.探究分享活动：假如你是外交官，看到联合国总部大楼升起五星红旗的时候，你会想到什么？总结：中国重返联合国大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。追问：同桌讨论，说说中国在维护世界和平与发展方面做出过哪些贡献？讨论结束的同学请抢答。二）话题导入1.展示图片并出示问题：你认识这些东西吗？2.引导过渡：根据学生回答，引导学生了解这些东西以前的称呼“洋车子”、“洋火”、“洋灰”、“洋钉”。3.追问思考：为什么自行车叫洋车子，火柴叫洋火，水泥叫洋灰，甚至连钉在墙上的铁钉都叫洋钉，为什么这些东西都姓“洋”？

因为我们国家太穷，很多东西都是洋人制造的，这个答案是事实。“洋”称号反映得是那个年代我国生产能力低下，国人被洋货包围。

4.迅速改变工业落后的面貌：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。新中国成立后，我国工业迅猛发展，取得了辉煌成就，许多工业都是从无到有、从小到大地发展起来的。探究新知工业成就，多个第一（12分钟）

1.新中国“第一”推荐会：请同学们根据课前的资料搜集，说一说新中国创造出哪些“第一”？拍照并上传你的搜索成果。2.学生分享：略。3.展示案例：4.追问：若干个“第一”背后凝聚的是什么？5.展示视频：川藏、青藏公路修建影像。6.展示问题：看视频你有什么感受？7.展示预设：筑路大军，一不怕苦，二不怕死，顽强拼搏，创造了世界公路史上的奇迹。（二）不再“贫油”，实现自给（10分钟）1.导语：工业要发展，离不开石油，石油是现代工业的“血液”。新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠进口。自强不息的中国地质学家通过深入研究，发现我国蕴藏着丰富的石油资源。随着1959年9月26日大庆第一口井喷油，以及胜利、大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此摘掉了中国“贫油”的帽子。

2.探究分享：思考新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么？请阅读课本并与同桌讨论，并抢答。3.学生回答：略。

4.预设：离不开中国地质学家的努力！

5.出示李四光的介绍：李四光是我国的地质学家。根据他的地质力学理论，我国相继发现了大庆、胜利、大港等油田。这些油田的发现彻底推翻了“中国贫油”的论点，大长了中国人的志气。

6.展示预设：也离不开石油工作者的付出！

7.播放视频：《王进喜创造大庆油田会战的3个奇迹》。8.总结：石油工人短短十多年内改变“贫油”面貌。经过40多年的建设，我国成为了产油国，现在我国石油年产量已连续十多年保持世界第5水平。科学家故事（1）展示科学家：追问：你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？说说他们的故事。展示预设：补充文字：钱学森，世界著名科学家、两弹一星功勋奖章获得者。他于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。朱光亚，中国核科学事业的主要开拓者之一，两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国工程科学界支柱性的科学家”、“中国科技众帅之帅”。为中国核科技事业和国防科技事业的发展作出了重大贡献。钱三强，中国原子能科学事业的创始人，两弹一星功勋奖章获得者。为中国原子能科学事业的创立、发展和“两弹”研制作出了突出贡献。郭永怀，著名空气动力学家，中国科学院院士，近代力学事业的奠基人之一。长期从事航空工程研究，为我国发展导弹、核弹与卫星事业作出了重要贡献。9.模范故事会：（1）导语：在中国共产党的领导下，全国各族人民以极大的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身于社会主义建设。

（2）展示要求：请你讲一讲课前收集资料模范人物的故事。（3）展示预设：（4）过渡总结：从成立人民共和国到全面建成小康社会，中国取得了令世界刮目相看的伟大成就。1921—2021，100年，从石库门到天安门，中国共产党带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国的明天，必将更加美好！10.展示视频：《七十二年巨变》。11.展示总结：新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向